« Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения » ( англ. Atlas of the World's Languages in Danger ), ранее « Красная книга исчезающих языков » ( англ. Red Book of Endangered Languages ) — издание ЮНЕСКО , которое содержит данные об исчезающих языках . В январе 2009 была создана дополняющая печатное издание интерактивная онлайн-версия . Цель проекта — привлечь внимание властей, языковых сообществ и широкой публики к проблеме языков, находящихся под угрозой исчезновения, и к необходимости сохранения мирового языкового разнообразия .

История

В 1992 году в Квебеке состоялся , главной темой которого стали языки, находящиеся под угрозой вымирания. В этом же году при провёл в Париже встречу под эгидой ЮНЕСКО с участием крупнейших специалистов . По инициативе австралийского лингвиста был принят план о сборе и публикации данных об исчезающих языках.

В 1994 году была создана электронная «Красная книга исчезающих языков» .

В 1996 году вышел первый «Атлас языков, находящихся под угрозой исчезновения» под редакцией С. Вурма. Будучи первой публикацией такого рода, атлас вызвал интерес как со стороны учёных и журналистов, так и у широкой публики .

Второе издание атласа было выпущено в 2001 году (также под редакцией С. Вурма). Эта версия насчитывала 90 страниц, в том числе 14 листов с картами и включала описание 800 языков .

В 2005 году ЮНЕСКО опубликовала тестовую интерактивную онлайн-версию атласа . Полная версия была закончена в 2009 году .

Последняя версия атласа, изданная в 2010 году при поддержке правительства Норвегии , содержит около 2500 языков (из которых 230 исчезли с 1950 года). Для каждого языка в атласе указаны его название, уровень жизнеспособности (см. ниже) и страна или страны, где на нём говорят. Онлайн-издание также даёт информацию о числе носителей каждого языка, необходимых мерах по его сохранению, проектах, связанных с этим языком, об источниках информации, соответствующих кодах ISO 639-3 и географических данных .

Классификация исчезающих языков

Атлас показывает степень сохранности языка на основе девяти факторов, из которых самым важным является передача языка между поколениями. В зависимости от этого языку присваивается один из следующих статусов:

• безопасный ( safe ): на языке говорят многие поколения, передача языка не прерывается (такие языки не занесены в атлас);
• уязвимый ( vulnerable ): на языке говорит большинство детей, но его распространение может ограничиваться несколькими областями (например, язык употребляется только дома);
• под угрозой ( definitely endangered ): дети дома уже не учат язык как родной;
• серьёзно уязвимый ( severely endangered ): на языке говорит старшее поколение; поколение родителей может его понимать, но не говорит на нём с детьми или между собой;
• критически уязвимый ( critically endangered ): самыми молодыми носителями являются старые люди, которые говорят на языке только частично и редко;
• вымерший ( extinct ): носителей уже не существует (в атлас занесены только языки, вымершие до 1950-х годов).

См. также

• Интерактивный атлас исчезающих языков мира ЮНЕСКО
• Ресурсная сеть языкового многообразия

Примечания

Литература

• Christopher Moseley. . — Paris: UNESCO, 2010. — 218 p. — ISBN 9231040960 .
• Christopher Moseley. . — World Oral Literature Project. — University of Cambridge, 2012. — 218 p. — ISBN 978-0-9566052-4-5 .
• Кристофер Мослей. // Современная библиотека. — 2015. — № 1 (51) . 19 апреля 2016 года.

Ссылки

• (англ.) . Дата обращения: 3 февраля 2016.
• (рус.) . UNESCO. Дата обращения: 3 февраля 2016.
• // « Коммерсантъ » от 21.03.2019, 13:05.