Interested Article - Лыткин, Владимир Алексеевич

Влади́мир Алексе́евич Лы́ткин ( 20 февраля 1936 , Арзамас , Горьковская область , РСФСР 23 января 2010 , Калуга , Россия ) — российский историк , кандидат исторических наук , профессор , действительный член , почётный академик . С 1987 года по 2004 год являлся ректором Калужского государственного педагогического университета имени К. Э. Циолковского .

Биография

Владимир Алексеевич Лыткин родился в Арзамасе в семье военного. После переезда родителей в 1945 году в Калугу учился в школе №5, как раз в то время, когда в ней преподавал Булат Окуджава .

В 1958 году окончил исторический факультет Калужского государственного педагогического института . Работал воспитателем детского дома в Козельском районе , инструктором и заведующим отделом и обкома партии . Находясь на партийной работе, В. А. Лыткин внёс вклад в создание мемориальных комплексов в честь освобождения Калуги от немецко-фашистских захватчиков, а также в увековечение памяти Г. К. Жукова в Жуковском районе .

В 1977 году, закончив аспирантуру Академии общественных наук при ЦК КПСС , защитил кандидатскую диссертацию на тему «Критика взглядов западных авторов на роль и назначение интеллигенции в СССР» . С 1987 — ректор Калужского государственного педагогического института им. К. Э. Циолковского. Избирался депутатом Калужского областного Совета народных депутатов , Председателем Совета ректоров вузов Калужской области, членом Совета Российского Совета ректоров. В 2004 году перестал возглавлять вуз, но ещё в течение четырёх лет оставался заведующим общеуниверситетской кафедрой истории и политологии, которой руководил с 1991 года.

В 2008 году вышедшая под его редакцией книга «История становления и развития Российской государственности» была рекомендована УМО МПГУ по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов вузов.

Деятельность на посту ректора КГПУ им. К. Э. Циолковского

В. А. Лыткин внёс большой вклад в развитие учебной деятельности в университете. Во время его пребывания во главе института были открыты три новых факультета: социальной работы (1991 г.), межвузовский инженерно-педагогический факультет (1992 г.), межвузовский факультет практической психологии (1993 г.), а также центр переподготовки кадров (1991 г.). Таким образом, количество факультетов увеличилось на треть, начато обучение студентов по многим новым специальностям, при чём впервые в истории института некоторые из них не относились к сфере преподавания в школе напрямую, например, социальная работа , практическая психология . Для обеспечения качества подготовки по новым направлениям к преподаванию на факультете социальной работы были привлечены специалисты-практики, налажены контакты с действующими в Калужской области организациями социальной сферы. В отношении двух факультетов использована межвузовская форма организации: соучредителями факультета психологии стали Обнинский институт атомной энергетики и Высший психологический колледж Института психологии РАН , инженерно-педагогического факультета — Калужский филиал МГТУ им. Н. Э. Баумана . Такая форма организации позволила в процессе обучения студентов одновременно с методической, материально-технической базой КГПИ использовать лаборатории и разработки ВУЗов-соучредителей, обеспечивая необходимый уровень подготовки выпускников.

Благодаря проведённой Лыткиным работе в 1994 году КГПИ им. К.Э. Циолковского получил статус университета .

В 2001 году на основе реорганизации факультета социальных отношений в структуре университета создан первый институт.

При В. А. Лыткине значительно изменилась система организации научной деятельности в КГПУ и подготовки собственных кадров. Хотя аспирантура в ВУЗе работала с 1975 года , однако собственных диссертационных советов не было, что значительно осложняло процесс защиты диссертаций после её окончания. Диссертационные советы по защите кандидатских и докторских диссертаций впервые открыты в КГПУ в период ректорства В. А. Лыткина .

  • Первая защита диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук проведена 16 мая 1996 г . Специальность — «Теория и методика профессионального образования» . В 2000 году на основе данного диссертационного совета открыт совет по защите докторских диссертаций по специальностям: теория и методика профессионального образования (педагогические науки); педагогическая психология (психологические науки); психология развития, акмеология (психологические науки). В 2003 году к ним добавлена специальность общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки) .
  • В октябре 1996 года в КГПУ им. К. Э. Циолковского открыт второй диссертационный совет с правом защиты кандидатских диссертаций по русскому языку (филологические науки) .
  • 3 ноября 1997 года при университете создан диссертационный совет для защиты кандидатских диссертаций по специальностям: охрана живой природы (биологические науки), а также охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов (географические науки) . В 2001 на его базе был открыт совет по защите кандидатских диссертаций по экологии (биологические науки) и геоэкологии (географические науки) .
  • С 2002 года в университете работал диссертационный совет с правом защиты кандидатских диссертаций по теплофизике и теоретической теплотехнике (технические науки), а также турбомашины и комбинированные турбоустановки (технические науки) .

Также во время его пребывания в должности ректора в университете открыто два музея. 18 марта 1989 года — кабинет-музей А.Л. Чижевского , в апреле 1998 года — музей истории КГУ им. К.Э. Циолковского .

Основные научные работы

  • «История становления и развития Российской государственности» (в соавторстве, первое издание — 1993 год )
  • «История социальной работы в России» (1997)

Награды

Примечания

  1. от 4 марта 2016 на Wayback Machine .
  2. Дата обращения: 5 ноября 2015. 4 марта 2016 года.
  3. Первый диссертационный совет в университете открыт в соответствии разрешением, выданным Приказом Высшего аттестационного комитета Российской Федерации от 22 января 1996 года № 40-в.
  4. Соискатель — Савостьянова Светлана Олеговна, тема диссертации «Подготовка будущих учителей к педагогической поддержке подростков в конфликтных ситуациях», научный руководитель - д. пед. н., проф. Д. М. Гришин.
  5. Подготовка научных кадров в КГПУ. С. 8-9. // Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского. Специальный выпуск, посвящённый 50-летию КГПУ им. К. Э. Циолковского. Калуга, 1998. - Всего страниц: 62.
  6. Дата обращения: 22 августа 2016. Архивировано из 6 сентября 2016 года.
  7. Диссертационный совет действовал до 2015 года включительно.
  8. В настоящее время закрыт.
  9. Диссертационный совет с правом защиты кандидатских диссертаций по специальностям экология (биологические науки) и геоэкология (географические науки) действовал до 2007 года включительно.
  10. Диссертационный совет действовал до 2007 года включительно.
  11. Дата обращения: 23 августа 2016. 26 августа 2016 года.
  12. Указ Президента РФ от 27 марта 1996 г. № 427 «О награждении государственными наградами Российской Федерации».

Источники

  • Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского. Специальный выпуск, посвящённый 50-летию КГПУ им. К. Э. Циолковского. Калуга, 1998. - Всего страниц: 62.
  • Владимир Алексеевич Лыткин : некролог // Весть. - 2010. - 26 янв. - С. 4 : фото

Ссылки

Источник —

Same as Лыткин, Владимир Алексеевич