Interested Article - Роман воспитания

Джейн Эйр — героиня одноимённого воспитательного романа 1847 года

Роман воспитания или воспитательный роман ( нем. Bildungsroman ['bɪldʊŋs.ʁoˌmaːn]) — тип романа , получивший распространение в литературе немецкого Просвещения . Его содержанием является психологическое, нравственное и социальное формирование личности главного героя.

Появление

Термин введён филологом Карлом Моргенштерном в 1820-х годах для определения «формирующегося» совершеннолетнего человека. Термин стал популярным после заявления Вильгельма Дильтея в 1870 году, что в основу Воспитательного романа легло произведение Иоганна Вольфганга фон Гёте « Годы учения Вильгельма Мейстера » (1796), в котором у главного героя две задачи — самоосознание и социализация . При этом форма романа сходна с более ранними французскими философскими романами вроде « Кандида » Вольтера (1759) и « Эмиля » Ж. Ж. Руссо (1762).

XIX—XX века

Классические образцы воспитательного романа в литературе XIX века дали Ч. Диккенс Дэвид Копперфильд », 1849), Г. Флобер Воспитание чувств », 1869), И. А. Гончаров Обыкновенная история », 1847), Ф. М. Достоевский Неточка Незванова », 1849; « Подросток », 1875).

В послевоенное время роман воспитания возродился к жизни и обрёл новую популярность. Всемирный резонанс получили такие книги о взрослении подростков военного и послевоенного времени, как « Над пропастью во ржи » Д. Д. Сэлинджера и « Жестяной барабан » Г. Грасса .

Поджанры

В литературоведении выделяется несколько разновидностей данного жанра , в частности, приключенческий роман воспитания (« Остров сокровищ » Стивенсона , « Отважные капитаны » Киплинга , « Приключения Гекльберри Финна » М. Твена , « Два капитана » Каверина ) и «художнический роман» — Künstlerroman Портрет художника в юности » Джойса, « Жизнь Арсеньева » Бунина, « Дар » Набокова). В 1830-е гг. из романа воспитания выделяется , прослеживающий нравственную эволюцию молодого приспособленца вроде Жюльена Сореля и Растиньяка .

Критика

По мнению историка и публициста Коди Делистрэй (англ. Cody Delistraty), литературные произведения данного жанра учат возможности раз и навсегда найти своё «я», сокрытое внутри человека, тогда как это «я» меняется постоянно. Вера в нахождение своего истинного «я» при достижении совершеннолетия ложно, поскольку понимание «я нашёл себя» не является устойчивым на всю оставшуюся жизнь. Современная психология поддерживает идею поэтапного развития личности и его изменчивости по мере взросления и накопления личного опыта (колеблющееся, неустойчивое «я») .

См. также

Примечания

  1. Cody Delistraty (8.09.2017). . Aeon (англ.) . из оригинала 12 сентября 2017 . Дата обращения: 13 сентября 2017 . {{ cite news }} : Проверьте значение даты: |date= ( справка )

Литература

  • Бахтин М. М. Роман воспитания и его значение в истории реализма // Бахтин М. М. Собрание сочинений. — М. : Языки славянских культур, 2012. — Т. 3: Теория романа (1930—1961 гг.). — С. 180—217. — 880 с. — ISBN 978-5-9551-0500-0 .
  • Гайжюнас С. В. Роман воспитания: (Динамика жанровой структуры). — Вильнюс: МВССО ЛитССР, 1984. — 52 с.
  • Краснощекова Е. А. Роман воспитания — Bildungsroman — на русской почве: Карамзин, Пушкин, Гончаров, Толстой, Достоевский. — СПб. : Издательство «Пушкинского фонда», 2008. — 480 с. — ISBN 978-5-89803-169-5 .
  • Пашигорев В. Н. Роман воспитания в немецкой литературе XVIII-XX веков. — Саратов: Издательство Саратовского университета, 1993. — 142 с. — ISBN 5-292-01027-8 .
  • Воспитания роман // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина . — Институт научной информации по общественным наукам РАН : Интелвак, 2001. — Стб. 148—149. — 1596 с. — ISBN 5-93264-026-X .

Ссылки

Источник —

Same as Роман воспитания