Башкирский язык
- 1 year ago
- 0
- 0
Башкирско-русское двуязы́чие — широко распространённое явление среди башкир России и ряда стран СНГ . Объясняется историческим соседством башкирского и русского народов.
Русский язык в РФ является официальным языком и используется как язык межнационального общения в многонациональном государстве. Башкирский язык является государственным языком в Республике Башкортостан . Во многих областях деятельности людям необходимо знание одновременно русского и башкирского языков.
В силу исторических обстоятельств, башкирско-русское двуязычие носит асимметричный характер и наблюдается в основном среди башкирского населения. Уровень знания русскоязычным населением республики башкирского языка ограничен, так как слабо подкреплён практическими навыками.
В Башкортостане наблюдается также владение тремя (русский, башкирский, татарский ) и более языками. При этом башкирский язык служит дополнительным языком межнационального общения.
Вследствие двуязычия в речи людей, знающих башкирский и русский язык, возникает явление интерференции. Языковой интерференцией называются отклонения от норм родного языка, которые появляются в речи двуязычных носителей в результате их знакомства с несколькими языками.
Факты явлений интерференции обнаруживаются на фонологическом, грамматическом и лексическом уровнях языка . Проблемы возникают при совместном обучения детей русской и башкирской национальности.
Наиболее распространенными явления интерференции возникают в словах, сходных по звучанию: ак[ы]т — акт, апт[и]ка — аптека, ба[ту]н — батон, би[ту]н — бидон, гал[уш] — галоши, гр[ зд ] — грузди, к[ н шн ] — конюшня, к[ рит ] — корыто , [малатук] — молоток и др.
Явление интереференции в предложениях: «Мин пошел. Можно мы я книгу возьму» ? Он особенно чувствителен к определенного рода влияниям окружающей среды: «Ты будешь достать эту банку варенья из подпола. Я буду написать сочинение о весне» .
Интерференция наблюдается также в следующих случаях:
Устранением проблем, связанных с языковой интерференцией, занимаются в школах путём углубленного изучения языков, систематической работой над лексикой языка, литературным чтением, наблюдением над устной и письменной речью.
![]() |
Возможно, эта статья содержит
оригинальное исследование
.
|