Духо́вно-нра́вственное образование
— воспитание духовно-нравственного человека.
В системе образования целенаправленный процесс
взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности
, на развитие её ценностно-смысловой сферы, посредством сообщения ей
духовно-нравственных
и базовых
национальных
ценностей
. Под «духовно-нравственными ценностями» понимаются основополагающие в отношениях людей друг к другу, к семье и обществу принципы и нормы, основанные на
критериях
добра и зла, лжи и истины
.
Содержание
Духовная составляющая
Понятие «духовность» не имеет единого толкования и различные мыслители определяли его по-разному
.
Применительно к духовно-нравственному воспитанию выделяют
следующие высшие духовные ценности:
индивидуально-личностные (жизнь человека, права ребёнка,
честь
, достоинство);
семейные (отчий дом, родители, семейный лад, родословная семьи, её традиции);
национальные (образ жизни, поведения, общения; Родина, святыни страны, национальная геральдика, родной язык, родная земля, народная культура, единство нации);