Interested Article - Духовно-нравственное воспитание

Духо́вно-нра́вственное образование — воспитание духовно-нравственного человека.

В системе образования целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников, направленный на формирование гармоничной личности , на развитие её ценностно-смысловой сферы, посредством сообщения ей духовно-нравственных и базовых национальных ценностей . Под «духовно-нравственными ценностями» понимаются основополагающие в отношениях людей друг к другу, к семье и обществу принципы и нормы, основанные на критериях добра и зла, лжи и истины .

Духовная составляющая

Понятие «духовность» не имеет единого толкования и различные мыслители определяли его по-разному .

Применительно к духовно-нравственному воспитанию выделяют следующие высшие духовные ценности:

  1. индивидуально-личностные (жизнь человека, права ребёнка, честь , достоинство);
  2. семейные (отчий дом, родители, семейный лад, родословная семьи, её традиции);
  3. национальные (образ жизни, поведения, общения; Родина, святыни страны, национальная геральдика, родной язык, родная земля, народная культура, единство нации);
  4. общечеловеческие ( биосфера как среда обитания человека, экологическая культура , мировая наука и культура, мир на Земле и так далее).

Объекты воспитания

По словам учёного В. И. Павлова , духовно-нравственное воспитание личности направлено на формирования её:

См. также

Примечания

  1. Хаблиева А. Т. // Научные проблемы гуманитарных исследований. № 12. 2009. С. 103—108.
  2. (недоступная ссылка — ) .
  3. Евская А. А. // Сборник конференции «Государство, общество, церковь в истории России XX-XXI веков». Иваново, 18-19 марта 2015 г. С. 475—486.
  4. . Вестник УРАО. — 2008. — С. 26. . Дата обращения: 11 марта 2014. Архивировано из 12 июня 2009 года.
  5. Павлов В. И. // Фундаментальные исследования. № 12-2. 2011. С. 322—325.

Литература

Источник —

Same as Духовно-нравственное воспитание