Мето́дика дополне́ния — один из экспериментальных приёмов психолингвистики . Процедура заключается в том, что в тексте пропускается каждое n-ное слово (обычно это каждое 5-е), а испытуемых просят восстановить текст на основании оставшегося контекста (как правило, только левого). Результаты используются также при определении степени понимания незнакомого текста.

Примеры применения методики

Эксперимент с научной фантастикой

В одном из экспериментов ^{[ источник не указан 4869 дней ]} испытуемым предъявлялся разрушенный текст научно-фантастической тематики. Параллельно им же предъявлялся психодиагностический опросник. Те испытуемые, которые успешно восстановили этот текст, оказались и по психологическому профилю похожими на писателей научной фантастики: у них был такой же сниженный уровень социализованности и такой же повышенный уровень тревожности . Были и различия, в частности, читатели оказались склонными к ипохондричности , а писатели — к . ^{[ источник не указан 273 дня ]}

См. также

• Закон Ципфа

Литература

• Белянин В. П. Тестовая методика дополнения как психолингвистический эксперимент.// Общение: теоретические и прагматические проблемы. — М.: Ин-т языкознания, 1978, с. 24—28.