Interested Article - Мейер, Дебора

Де́бора Ме́йер ( англ. Deborah Meier; 6 апреля 1931 , Нью-Йорк ) — американский педагог и теоретик образования, идеолог движения малых школ и создатель сети малых школ в Нью-Йорке и Бостоне . Дебора Мейер — старший исследователь и адъюнкт-профессор Школы культуры, образования и человеческого развития Штайнхардта Нью-Йоркского университета .

Биография

Дебора Мейер родилась в Нью-Йорке 6 апреля 1931 года. Мейер 2 года училась в колледже Антиох в Йеллоу Спрингс, Огайо. Она получила степени бакалавра и магистра в Чикагском университете . После выпуска работала учительницей для детей младшего возраста в Чикаго . С конца 1960-х годов работала воспитательницей в детском саду в Центральном Гарлеме . С конца 1960-х также работала над реорганизацией государственных школ 4-го района Восточного Гарлема .

В 1974 году Мейер стала основателем и директором альтернативной школы Central Park Elementary School на Пятой авеню . Эта школа для детей из Восточного Гарлема работала в соответствии с принципами образования, провозглашенными Джоном Дьюи . В течение следующих 10 лет Мейер основала и была директором ещё двух прогрессивных школ в Восточном Гарлеме — Central Park East II и River East. В 1984 году Мейер стала сооснователем Central Park East Secondary School. В течение 1970-х и 1980-х Мейер помогала организовывать сеть малых школ, построенных на принципах прогрессивного образования, в Нью-Йорке. В 1987 году Мейер стала лауреатом стипендии Мак-Артура , а также первым учителем или директором школы, когда-либо получавшим эту стипендию. В 1996 году Мейер переехала в Бостон, чтобы основать пилотную малую школу Mission Hill School.

Сейчас Мейер работает старшим исследователем и адъюнкт-профессором Школы культуры, образования и человеческого развития Штайнхардта Нью-Йоркского университета. Она также является членом правления и директором по развитию Mission Hill School в Бостоне и советником или членом совета директоров ряда других школ. Мейер входит в состав редколлегий таких журналов и изданий, как The National, Educational Policy, Harvard Education Letter и Dissent. Мейер также является обладателем почетных степеней Брауновского университета , Дартмутского колледжа , Гарварда , Колумбийского университета , Йеля и других университетов и колледжей.

Библиография

Deborah Meier. The Power of their Ideas: Lessons for America from a Small School in Harlem (1995);
Deborah Meier. Will Standards Save Public Education? (2000);
Deborah Meier. In Schools We Trust: Creating Communities of Learning in an Era of Testing and Standardization (2002);
Deborah Meier, Ted Sizer, Nancy Sizer. Keeping School: Letters to Families from Principals of Two Small Schools (2004);
Deborah Meier, George Wood. Many Children Left Behind (2004);
Deborah Meier, Beth Taylor, Brenda Engel. Playing for Keeps: Life and Learning on a Public School Playground (2010);
Deborah Meier, Matthew Knoester, Katherine Clunis D'Andrea. Teaching in Themes: An Approach to Schoolwide Learning, Creating Community, and Differentiated Instruction (2015).