Новиков, Николай Иванович
- 1 year ago
- 0
- 0
Константи́н Ники́тич Но́виков ( 26 декабря 1916 , Приближная — 9 февраля 1991 , Качканар , Свердловская область ) — российский и советский учёный-педагог, в 1968—1977 годах директор школы № 4 в Качканаре . С 1995 года школа носит его имя.
Родился в 1916 году в крестьянской семье. Семья Новиковых была раскулачена и выслана на север Свердловской области в Ивдельский район .
С 14 лет начал трудовую деятельность, с 17 — педагогическую деятельность в качестве учителя начальных классов. В 23 года стал директором неполной средней школы в Верхотурье , с 1941 года возглавил среднюю школу № 1 .
Сражался на фронтах Великой Отечественной войны . Участвовал в боях за Старую Руссу и Демьянск , бился на Орловско-Курской дуге , освобождал Киев , принимал участие в ликвидации группировок врага в Корсунь-Шевченковской и Ясско-Кишинёвской операциях. Прошёл в Войну по странам Восточной и Центральной Европы: Румынии, Венгрии, Чехословакии, Австрии. Близ австрийского города Грац встретил окончание войны. Дважды был ранен, один раз контужен. Новиков К. Н. — кавалер двух орденов Красной Звезды (07.12.1944, 12.06.1945), ордена Отечественной войны II степени (01.08.1986) , награждён медалями « За боевые заслуги » (12.08.1943, 08.06.1944) , « За взятие Будапешта », « За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг. » .
После войны вернулся в Верхотурье, где более двадцати лет возглавлял среднюю школу. В 1968 году семья Новиковых переехала в Качканар , в котором недавно открылась вновь построенная школа № 4. В 1968 году директором школы становится К. Н. Новиков . За успехи в управлении образовательным процессом Новикову К. Н. присвоено звание Заслуженный учитель РСФСР . Руководил школой до выхода на пенсию в 1977 году, после этого трудился в городском совете ветеранов, возглавляя его с 1987 по 1991 годы .
В 1995 году школе присвоено имя К. Н. Новикова . 26 декабря 2016 года на стене здания школы в честь 100-летия со дня рождения К. Н. Новикова установлена мемориальная доска .
Является разработчиком педагогической идеологии, в основу которой вкладывал гуманность и демократизм в отношениях субъектов педагогического процесса . Ключевым моментом его методики была мысль о самоценности каждого ученика. Константин Никитич требовал систематической работы с родителями, подчёркивая, что в педагогическом «треугольнике» единственный профессионал учитель — на него и нужно ориентироваться .