Кинообразование ( англ. film education ) — направление в педагогике , связанное с изучением кинематографа , киноискусства , — как в процессе образования будущих профессионалов в этой области, так и в более массовых масштабах — в некинематографических вузах , колледжах, в школах, во внешкольных учреждениях . Кинообразование — составная часть более широкого направления в педагогике под названием медиаобразование .

Кинообразование в России официально берёт своё начало с возникновением в 1919 году ВГИКа — Всероссийского государственного института кинематографии. Вкладом советской школы кинообразования стала теория монтажа как оригинального языка киноискусства.

Расцвет детско-юношеского кинообразования в СССР приходится на 1970—1980-е годы: он выразился в возникновении десятков любительских кино- и мультстудий , проведении фестивалей детского кинотворчества. Распад Советского Союза оказался сопряжен с трудностью преодоления « цифрового барьера ». Вместе с тем, достижения советского кинообразования стали появляться на международной педагогической сцене (см. Лина Курдюкова , Юрий Красный ).

См. также

• Высшие курсы сценаристов и режиссёров
• Медиаобразование

Примечания

Литература

• Фёдоров А. В. . — Монография. — М. : МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007. — 616 с. — ISBN 978-5-98517-064-1 . (недоступная ссылка)
• Медиаобразование: мировой и отечественный опыт. — Брошюра. — М. : Академия педагогических наук СССР , 1990. — 65 с.
• Fedorov A. V. . — Moscow: ICOS UNESCO "Information for All", 2008. — 156 с. — ISBN 978-5-98517-070-2 . (недоступная ссылка)
• Fedorov A. V. Media Education and Media Literacy: Russian Point of View. — Saarbrucken: LAP Lambert Academic Publishing , 2010. — 364 с. — ISBN 3838393236 .

Ссылки

• от 23 января 2015 на Wayback Machine
• (недоступная ссылка)
• в каталоге ссылок Curlie (dmoz)