Interested Article - Синдром восьмиклассника

Синдром восьмиклассника ( яп. 中二病 тю:нибё: , Синдром второго года обучения в средней школе ) — японский разговорный термин, обычно используемый для описания детей раннего подросткового возраста, имеющих идеи величия и переоценивающих себя и своё значение в мире (например, убеждённых в обладании особыми скрытыми способностями или знаниями, которые могут поставить под угрозу мировой порядок и т. п.). Термин был популяризирован в таких манге , аниме и ранобэ , как Love, Chunibyo & Other Delusions , Aura: Koga Maryuin’s Last War и т. п. Он стал жаргонным термином в японской культуре отаку и связанной с ней продукцией: манге, ранобэ, аниме и т. д.

История

Термин был придуман японским комиком и радиоведущим в 1999 году во время его радиопередачи (сокращёно «UP’S»), где он объяснил детские, инфантильные устремления учащихся средней школы тем, что они якобы больны синдромом, который он обнаружил . В 2009 году он выступил с заявлением, отвергнув серьёзность использования термина «синдром восьмиклассника», поскольку он, несмотря на то, что был просто юмористическим и спонтанным комментарием, стал серьёзно изучаться в психологии .

«Синдром восьмиклассника» обычно ассоциируется с молодыми людьми, которые под влиянием программ, книг, видеоигр и других аудиовизуальных источников информации, жанров фэнтези, ужасов или научной фантастики связывают себя с полученным опытом и называют себя особенными людьми со сверхъестественными способностями и/или знаниями.

В 2008 году автор ранобэ Хёя Саэгами написал книгу под названием «Синдром восьмиклассника — инструкция по применению» ( яп. 中二病取扱説明書 Тю:нибё: ториацукай сэцумэй сё: ) , в которой он выделяет три типа «синдрома восьмиклассника» :

  • ( яп. DQN系, Докюн кэй ) — это те подростки, которые ведут себя антисоциально, притворяясь, что принадлежат к преступному миру, хотя они редко бывают как-то связаны с маргинальной средой, и их представления и знания о ней исходят главным образом из стереотипов, показанных в телевизионных программах.
  • Субкультура /SubCul ( яп. サブカル系, Сабукару кэй ) — это подростки, подражающие хипстерам. Они стремятся быть особенными, выражая непринятие самых известных и популярных мод, тем самым самовыражаясь. По иронии судьбы, эти люди обычно просто принимают «подпольную» моду, и хотя они не идентифицируются как особое течение субкультуры, их легко узнать по внешнему виду и поведению. Основная идея этого типа — «идти против течения» и поддерживать отношения с людьми с одинаковыми интересами.
  • Дурной глаз ( яп. 邪気眼系 Дзякиган кэй ) — тип, чаще всего отождествляющийся с термином «синдром восьмиклассника». Это подростки-любители фантастики, фэнтези, сверхъестественного, теорий заговоров, которые верят, что у них есть скрытые силы и способности, делающие их сверхчеловеческими, мудрыми, магическими существами и т. п. Поэтому они создают псевдонимы для альтернативных личностей, с которыми чувствуют себя отождествлёнными и на основе которых часто основывают эстетику своей внешности и поведения.

Наследие

Литературный критик Боси Тино заявил, что он хотел бы дать роману « Дон Кихот » подзаголовок «Синдром восьмиклассника в 50 лет». Он объяснил это порочным кругом, который можно увидеть в романе, характеризуемый тем, что «главный герой видит мир через розовые очки, и его окружение вынуждено подыгрывать ему или отвернуться от него, чтобы не отрицать его заблуждения, что, однако, только заставляет главного героя всё больше и больше поддаваться этим заблуждениям» .

Синдром восьмиклассника как подход к обучению

«Синдром восьмиклассника» в настоящее время используется в качестве подхода к изучению немецкого языка японскими студентами. с 2015 года провело ряд мероприятий под названием «учим немецкий с синдромом восьмиклассника» ( яп. 中二病で学ぶドイツ語 Тю:нибё: дэ манабу доицуго ) , которые вызвали в Японии интерес со стороны СМИ .

См. также

Примечания

  1. В Японии к начальной школе относятся первые 6 классов, средняя и старшая школа состоят из трёх классов каждая. Нумерация не сквозная, так что восьмому классу соответствует «второй класс средней школы».
  1. Clements, Jonathan; McCarthy, Helen.: (неопр.) . Stone Bridge Press (9 февраля 2015). Дата обращения: 16 июля 2018. 21 сентября 2020 года.
  2. (неопр.) . fandompost.com (17 июля 2014). Дата обращения: 16 июля 2018. 16 июля 2018 года.
  3. (неопр.) crunchyroll.com . Дата обращения: 16 июля 2018. 12 июля 2018 года.
  4. (неопр.) . animenewsnetwork.com . Дата обращения: 16 июля 2018. 12 июля 2018 года.
  5. (неопр.) honeysanime.com (25 апреля 2017). Дата обращения: 16 июля 2018. 12 июля 2018 года.
  6. (неопр.) . www.animenation.net . Дата обращения: 16 июля 2018. 12 июля 2018 года.
  7. (неопр.) . ddnavi.com . Дата обращения: 16 июля 2018. 12 июля 2018 года.
  8. 千野帽子. 読まず嫌い (яп.) . — Tokyo: Kadokawa Shoten , 2009. — С. 30—31. — ISBN 978-4-04-885027-8 .
  9. Ken Hasegawa (яп.) . withnews.jp (23 ноября 2015). от 22 июля 2019 на Wayback Machine
  10. (яп.) . matome.naver.jp (25 ноября 2015). от 24 июля 2020 на Wayback Machine

Литература

  • 塞神雹夜 Jagan Jagan 『中二病取扱説明書』 ISBN 978-4-7753-0685-7 、(発行:2008年12月20日)
  • オタク文化研究会 『オタク用語の基礎知識』 マガジン・ファイブ ISBN 978-4-434-07396-0 、(発行:2006年2月)
  • 塞神雹夜著、王藝霏譯,《中二病使用說明書》,銘顯文化,2009年12月, ISBN 978-9862600023

Ссылки

  • (англ.) . Urban Dictionary .
  • (яп.) . Komica Wiki .

Same as Синдром восьмиклассника