Interested Article - Магическое число семь плюс-минус два

«Маги́ческое число́ семь плюс-ми́нус два» («кошелёк Ми́ллера», «зако́н Ми́ллера») — закономерность , обнаруженная американским учёным-психологом Джорджем Миллером , согласно которой кратковременная человеческая память , как правило, не может запомнить и повторить более 7 ± 2 элементов.

Описание принципа

Джордж Миллер во время своей работы в компании Bell Laboratories провел ряд экспериментов , целью которых было изучение параметров памяти операторов . В результате опытов он обнаружил, что кратковременная память человека способна запоминать в среднем девять двоичных цифр , восемь десятичных цифр , семь букв алфавита и пять односложных слов — то есть человек способен одновременно помнить 7 ± 2 элементов .

Эта закономерность была изложена в его работе «Магическое число семь, плюс-минус два» ( англ. ), увидевшая свет в 1956 году в журнале Psychological Review .

Данная статья является одной из наиболее цитируемых в психологической науке .

Таким образом, кратковременная память — « кошелёк », в который можно «положить» одновременно семь «монет». Причём память не пытается анализировать смысл информации, важны лишь внешние, физические характеристики, то есть не важно, какие «монеты» находятся в «кошельке» — доллар или цент , — главное, чтобы их было семь. Если количество элементов больше семи (в крайнем случае, девяти), то мозг группирует элементы таким образом, чтобы количество запоминаемых элементов было от 5 до 9 .

Неожиданно аналогичное правило было обнаружено для муравьёв : они способны запоминать и передавать сообщения длиной до 7 бит .

Согласно учебному пособию по психологии и педагогике Санкт-Петербургского Педагогического Университета : «Ограниченность объема кратковременной памяти имеет разнообразные психологические последствия. Не исключено, что магический характер числа „семь“, нашедший отражение в пословицах (например, „Семь раз отмерь…“), текстах и верованиях, обусловлен именно объемом КВП . Объем КВП несомненно влияет на организацию речи. Обнаружено, что число смысловых единиц во фразе для ее правильного осмысления не должно превышать семи. Подсчитано также, что частота слов с количеством слогов в пределах четырех составляет 90—99 % в различных языках» .

В культуре

Отец Соголь (имя- палиндром от « Логос »), один из героев романа « Гора Аналог » (1939—1944) французского поэта и прозаика Рене Домаля , нашёл способ измерить мысль в её «абсолютном значении», предлагая провести мысленный эксперимент для арифметического объяснения того, сколько частей, последовательных следствий из одного положения, однородных включений, а также звеньев от причины до следствия можно удержать в мыслях и осознавать одновременно. Он пришёл к выводу, что это число никогда не было больше четырёх :

- 1) Я одеваюсь, чтобы выйти; 2) я выхожу, чтобы ехать на поезде; 3) я еду на поезде, чтобы добраться до своей работы; 4) я работаю, чтобы зарабатывать деньги на жизнь; попробуйте добавить пятое звено, и я уверен, что по крайней мере одно из первых трёх ускользнёт от вас. […] Возьмите для примера другой тип последовательности: 1) бульдог — собака; 2) собаки — млекопитающие; 3) млекопитающие — позвоночные; 4) позвоночные — животные; я иду ещё дальше: животные — живые существа… но вот я уже забыл про бульдога; если я напомню себе о «бульдоге», забуду о «позвоночных»… Во всех видах последовательностей или логических делений вы будете констатировать тот же феномен.

См. также

Ссылки

  • George A. Miller. . // The Psychological Review, 1956, vol. 63, pp. 81—97. (англ.)
  • — ИВАНОВ С. М. Москва «СОВЕТСКАЯ РОССИЯ» 1988 г. ISBN 5-268-00396-8
  • — James Kalbach, Dr.Dobb’s, January 01, 2002 (англ.) = .

Примечания

  1. (англ.)
  2. Gorenflo, Daniel; McConnell, James. The Most Frequently Cited Journal Articles and Authors in Introductory Psychology Textbooks (англ.) // (англ.) : journal. — 1991. — Vol. 18 . — P. 8—12 . — doi : .
  3. Kintsch, Walter; Cacioppo, John T. (англ.) // Psychological Review : journal. — 1994. — Vol. 101 , no. 2 . — P. 195—199 . — doi : . 3 марта 2016 года. . Дата обращения: 19 июля 2018. Архивировано из 10 июня 2010 года.
  4. Garfield, Eugene. // (англ.) . — Philadelphia: ISI Press, 1985. — P. 187—196. — ISBN 978-0-89495-000-1 . 29 апреля 2019 года.
  5. Резникова Ж. И. от 23 марта 2012 на Wayback Machine , Наука из первых рук, 2008, N 4 (22), 68-75.
  6. Reznikova Zh. Animal Intelligence: From Individual to Social Cognition. — Cambridge University Press, 2007. — 488 p.
  7. Резникова Ж. И., Рябко Б. Я. , Теоретико-информационный анализ «языка» муравьев // Журн. общ. биологии, 1990, Т. 51, № 5, 601—609.
  8. А. Реан, Н. Бордовская, С. Розум. ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА. — Санкт-Петербург: Питер, 2007. — 432 с.
  9. Домаль Р. Гора Аналог. — Энигма, 1996. — 176 с.
Источник —

Same as Магическое число семь плюс-минус два