Еврейский университет в Иерусалиме
- 1 year ago
- 0
- 0
Галлоде́тский (иногда Галлауде́тский ) университет , университет Галлаудета , Университет Галлодета ( англ. Gallaudet University [ ˌ ɡ æ l ə ˈ d ɛ t ]) — частный университет , получивший , специализирующийся на обучении глухих и слабослышащих студентов; занимает площадь 0,4 км² в Вашингтоне . Стал первым в мире высшим учебным заведением для глухих и слабослышащих и остаётся единственным в мире высшим учебным заведением, где все учебные программы адаптированы под людей с нарушениями слуха. Слышащие студенты могут поступать в аспирантуру при университете, а также, в ограниченном количестве, на другие курсы. Университет был назван в честь , знаменитого педагогическими успехами в образовании глухих.
Университет официально является двуязычным: обучение и общение проходят на американском жестовом языке (амслене) и английском . Хотя к абитуриентам не выдвигается требований по владению амсленом, программы многих специальностей требуют его знания на том или ином уровне .
В 1856 году филантроп и бывший генеральный почтмейстер США узнал о нескольких слепых и глухих детях, живших в Вашингтоне, которым не предоставлялся должный уход. Он оформил попечительство над ними и выделил 8100 м² земли для строительства учебного заведения для слепых и глухих . Первым комендантом школы стал сын Томаса Галлодета . Позже на территории школы были установлены монументы Томасу Галлодету и .
Помимо Кендалла в открытии школы участвовало несколько неравнодушных граждан города. Они арендовали одно здание и выкупили другое. В 1857 году одобрил хартию школы и оплатил расходы на обучение нуждающихся глухих, немых и слепых детей, живших в Вашингтоне . Первого ноября 1858 года министру внутренних дел был подан первый годовой отчёт о работе заведения .
Во второй академический год (1858—1859) в школе училось 14 глухих и 7 слепых студентов. Комендант Галлодет запросил дополнительное финансирование, так как из-за проблем в федеральном бюджете в первый год материальных средств получено не было. Второй годовой отчёт был отправлен 5 ноября 1859 года .
В третий год президент Кендалл отправил прошение о финансировании переноса школы в большее помещение, а также выделение средства на постройку нового кирпичного здания. Так как количество учащихся увеличилось до 24, потребовался второй учитель, а учитель слепых детей уволился из-за проблем со здоровьем .
В 1860—1861 академическом году школу посещало 35 глухих и 6 слепых учащихся; был нанят учитель искусств . В следующем году комендант Галлодет предложил расширить школу и сделать колледж для глухих студентов . В 1862 году к землям школы присоединили 53 000 м² .
Школа получила статус колледжа в 1864 году , а в следующем году учебное заведение было переименовано в «Колумбийский колледж для глухих и немых». В 1954 году конгресс одобрил переименование заведения в «Галлодетский колледж» , а в 1986 — в университет . Вместе с переименованием в колледж в 1864 году Галлодет получил должность директора . Получив пост, новый директор предложил сокращение услуг для слепых учащихся, предположив, что лучший уход за ними будут оказывать в специализированном учебном заведении в Балтиморе, и в течение года они были перевезены в Мэрилендскую школу для слепых. В связи с получением статуса колледжа, было начато очередное расширение, у правительства запросили финансирование нескольких проектов, включая строительство ледяной камеры .
В 1865—1866 годах президент Галлодет отвечал на критику сторонников , утверждая, что обучение устной речи обычно не имеет успеха у глухих, однако считал, что ограниченное обучение речи необходимо. Он предложил отправить представителя колледжа в Европу для обмена опытом и изучения местных методик . В следующем году колледж нанял преподавателя математики.
Президент совершил длительное путешествие по Европе, посетив Донкастер , Бирмингем , Манчестер , Лондон , Эдинбург , Ливерпуль , Глазго , Белфаст , Дублин , Женеву , Бордо , Марсель , Нанси , Париж , Брюгге , Лейпциг , Цюрих , Мюнхен , Берлин , Роттердам , Любек , Дрезден , Франкфурт , Вайсенфельс , Вену , Прагу , Милан , Геную , Турин , Стокгольм , Копенгаген , Турку и Санкт-Петербург .
В мае 1868 года силами персонала колледжа, была проведена крупнейшая на тот момент конференция по вопросам образования глухих. Основное внимание было уделено рекомендациям президента колледжа после путешествия . На следующий год колледж выпустил первых бакалавров .
Основатель школы, Эймос Кенделл, умер в ноябре 1869 года, и президенту удалось убедить правительство передать принадлежавшие ему земли в собственность университета .
Хотя изначально в школу принимали и мальчиков, и девочек, девочки обычно не доучивались, покидая школу через несколько лет, и в 1871 году директор перестал принимать их. В 1887 году колледж снова стал принимать женщин, но тогда всё ещё предполагалось, что они не будут слушать полный учебный курс .
Шестого марта 1988 года студенты и персонал начали протест против назначения очередного слышащего президента, единственного из трёх кандидатов. Кампания широко освещалась прессой и телевидением, вызвав значительные изменения в восприятии глухих в США. После недели протестов .
Джордан объявил об уходе с поста директора в сентябре 2005 года, и первого мая 2006 года совет попечителей объявил, что проректор станет следующим президентом. Её назначение вызвало волну протестов, связанных с тем, что президентами не назначали чернокожих, недостатком личного обаяния Фернандес и её недостаточным владением амсленом .
Сама Фернандес, по данным The Washington Post , считает, что Галлодетский университет должен принимать всех людей с нарушениями слуха, а не только владеющих амсленом .
Студенты заблокировали входы в общежития, провели несколько митингов и раскинули палаточный городок у главного входа в университет. Восьмого мая преподаватели вынесли Фернандес вотум недоверия. Осенью протесты продолжились, 11 октября группа студентов закрыла общежитие. 16 октября преподаватели проголосовали против кандидатуры Фернандес на пост директора.
29 октября кандидатура Фернандес была снята .
После окончания протестов Административно-бюджетное управление объявило, что университет не справляется со своими задачами , и в 2007 году университет прошёл внеплановую аккредитацию в комиссии , которая в 2008 подтвердила его статус .
Университет служит государственным целям и получает поддержку федерального правительства, оставаясь частной некоммерческой организацией. Ниже перечислены примеры вовлечения государства в дела института :
Уставной бюджет университета составляет 136,4 миллиона долларов США .
Университет посещали Улисс Грант , Резерфорд Хейс 1879 , Джеймс Гарфилд , Честер Артур , Гровер Кливленд , Бенджамин Хариссон , Теодор Рузвельт , Линдон Джонсон и Билл Клинтон .
Пять наиболее популярных программ обучения — педагогика, теория коммуникации, ведение бизнеса, психология и математика . Почти 90 процентов лекций посещает не более 20 студентов . Около 65,8 процентов студентов переходят на второй год, а диплом получает восемь процентов поступивших .
Преподаватель драматического искусства Джордж Эрнест Дитмолд ( англ. George Ernst Detmold ) заложил мощную драматическую школу в университете. Благодаря ему среди выпускников университета много актёров.
Галлодетский университет — член третьего дивизиона Национальной ассоциации студенческого спорта , англ. NCAA , и . В Северо-западной спортивной ассоциации играют женские и мужские команды по баскетболу, кроссу, футболу, бейсболу, софтболу и волейболу . Футбольная команда университета играет в , а команды по плаванию и лёгкой атлетике выступают индивидуально.
Женская баскетбольная команда университета до 2006 года выступала внизу турнирной таблицы, однако, с приходом тренера ситуация изменилась. Хотя Кук сначала не знал амслена и пользовался услугами переводчика . Сезон 2010—2011 года команда провела с результатом 24-4, и Кук получил звание тренера года.
Команда игроков в американский футбол одержала победу в сезоне 2005 года, после чего вошла в NCAA .
В 2006 году университетская женская волейбольная команда окончила сезон с результатом 30-10.
Галлодетский исследовательский институт ( англ. Gallaudet Research Institute ) признан во всём мире лидирующим в области исследований, связанных с глухотой. Исследователи владеют множеством методологических приёмов, включая проведение опросов, нормирование и оценка тестов, этнографические и клинические исследования . В институте выходит три издания: Sign Language Studies с 1972, Deaf Studies Digital Journal , первый реферируемый журнал на амслене и American Annals of the Deaf .