Влади́мир Ива́нович Лубо́вский ( 15 декабря 1923 , Витебск , Витебская губерния , БССР , СССР — 9 ноября 2017 , Москва , Россия ) — советский и российский психолог , доктор психологических наук , профессор , академик РАО (1993; академик АПН СССР с 1989). Участник Великой Отечественной войны.

Биография

Владимир Иванович Лубовский родился 15 декабря 1923 года в Витебске в семье учителей .

Участвовал в Великой Отечественной войне . Воевал телефонистом в инженерно-сапёрной бригаде, был дважды тяжело ранен, в 1941 и в 1942 годах. После окончания войны учился на психологическом отделении философского факультета Московского государственного университета , которое окончил с отличием в 1951 году . В 1952 году поступил в аспирантуру НИИ дефектологии АПН СССР , где обучался под руководством А. Р. Лурии . В 1953 году был принят на должность младшего научного сотрудника института .

В 1955 году В. И. Лубовский защитил кандидатскую диссертацию по теме « Некоторые особенности совместной работы двух сигнальных систем в формировании двигательных реакций у олигофренов », в 1975 году защитил докторскую диссертацию , в 1978 году ему было присвоено звание профессора .

С 1986 по 1992 г.г. был директором НИИ дефектологии АПН СССР. В 1992 году возглавил лабораторию психологического изучения детей с недостатками развития данного института . В 1993 году В. И. Лубовский был избран академиком отделения психологии и возрастной физиологии Российской академии образования . В 1997 г. основал кафедру специальной психологии Московского городского психолого-педагогического института (ныне Московский государственный психолого-педагогический университет).

Скончался 9 ноября 2017 года в Москве в возрасте 93 лет. Похоронен на Ваганьковском кладбище.

Научная деятельность

Основное направление научных исследований В. И. Лубовского связано с проблемами общих и специфических закономерностей психического развития детей с умственными и физическими недостатками. Продолжая и развивая идеи Л. С. Выготского , касающиеся основ психического развития, Владимир Иванович изучал развитие произвольных действий умственно отсталых детей и детей с задержкой психического развития разных возрастов.

Им исследована слуховая и зрительная чувствительность у детей с физическими недостатками; сконструирована методика объективной оценки слуха у детей дошкольного и школьного возрастов с недостатками в его развитии. Рассмотрены особенности световой чувствительности у слабовидящих разной этиологии.

Результаты исследований В. И. Лубовского легли в основу его работы над общими вопросами организации обучения и воспитания детей с недостатками развития, создания для них специальных условий обучения. Также он занимался исследованием проблем психологической диагностики аномального развития детей. Им разработан новый подход к психологической диагностике нарушений развития, основанный на представлениях об общих и специфических закономерностях психического развития, первичных и вторичных дефектах, о зонах актуального и ближайшего развития.

В. И. Лубовский активно участвовал в разработке специальной терминологии как для теоретических нужд дефектологии (специальной психологии), так и с целью знакомства широкой общественности с научной и практической работой в этой сфере; его по праву можно считать основоположником отечественной специальной психологии .

Издательская деятельность

Главный редактор журнала «Дефектология» (с 1970 по 1984 г.).

Член редакционных советов журналов:

• «Культурно-историческая психология»
• «Клиническая и специальная психология»
• междисциплинарный научно-практический журнал «Синдром Дауна . XXI век» БФ Даунсайд Ап (с 2008 по 2017 г.).

Награды

• Орден Отечественной войны II степени (11.03.1985)
• Орден «Знак Почёта» (8.01.1980 )
• 2 Медаль «За боевые заслуги» (23.10.1943 , 25.02.1945
• Юбилейные, трудовые и научные медали

Основные публикации

Монографии

• Певзнер М. С. , Лубовский В. И. Динамика развития детей-олигофренов. — М. : « Издательство Академии педагогических наук РСФСР », 1963.
• Певзнер М. С. , Лубовский В. И., Пекелис Э. Я., Зислина Н. Н. Дети с отклонениями в развитии. Отграничение олигофрении от сходных состояний. — М. : « Просвещение », 1966.
• Лубовский В. И. . — М. : « Педагогика », 1978.
• Власова Т. А. , Лубовский В. И., Никашина Н. А. (редакторы) Обучение детей с задержкой психического развития. — М. : « Просвещение », 1981.
• Власова Т. А. , Лубовский В. И., Цыпина Н. А. (редакторы) Дети с задержкой психического развития. — М. : « Педагогика », 1984.
• Лубовский В. И. . — М. : « Педагогика », 1989.
• Лубовский В. И. (редактор) Специальная психология. — М. : «Academia», 2006, М., Юрайт, 2016 (в 2 т.; 7-е изд.).

Статьи

• Лубовский В. И. // « Культурно-историческая психология », 2006, № 3, с. 3—7.
• Лубовский В. И., Басилова Т. А. // « Культурно-историческая психология », 2008, № 3, с. 51—54.
• Лубовский В. И., Валявко С. М. // « Культурно-историческая психология », 2010, № 1, с. 50—55.
• Лубовский В. И. // « Психологическая наука и образование », 2012, № 1, с. 1—5.
• Лубовский В. И. // « Психологическая наука и образование », 2013, № 5, с. 61—66.
• Лубовский В. И., Коробейников И. А., Валявко С. М. // « Психологическая наука и образование », 2016, № 4, с. 50—60.

Примечания