Interested Article - Ибн Абу Исхак

Абу Бахр Абдуллах ибн Зейд аль-Хадрами , известный как Ибн Абу́ Исха́к ( араб. ابن أبي اسحاق الحضرمي ‎; ум. 740-е, Басра, совр. Ирак) — один из первых арабских грамматиков, представитель басрийской школы , чтец Корана .

Биография

Полное имя: Абу Бахр Абдуллах ибн Абу Исхак (Зейд) ибн аль-Харис аль-Хадрами аль-Басри. Где и когда родился Ибн Абу Исхак неизвестно. Был вольноотпущенником ( мауля ) рода Аль Хадрами . Обучался у Насра ибн Асима и Яхъи ибн Ямура. Юнус ибн Хабиб говорил о нём: «Он (Ибн Абу Исхак) и грамматика — это одно и то же» . Его «исключительную» ( шадда ) чтения Корана продолжило традицию Ибн Аббаса и, в свою очередь, повлияло на чтение Исы ибн Умара ас-Сакафи и Абу Амра ибн аль-Аля. Был объектом язвительные ответных ударов аль-Фараздака, на чьи ошибки он указывал .

По сведениям Али ибн Юсуфа аль-Кифти и др. авторов, Ибн Абу Исхак скончался в 735 году, в возрасте 88 лет. Погребальную молитву над ним совершил Билял ибн Абу Бурда, эмир Басры. По другим источникам, Ибн Абу Исхак умер в 745 или 747 году .

Отец и дед Ибн Абу Исхака были образованными людьми. Его правнук — является одним из десяти известных чтецов Корана.

Примечания

ويكيبيديا العربية (араб.) — 2003.
Тантави, Мухаммад Саид . = نشأة النحو وتاريخ أشهر النحاة. — Ихъя ат-турас аль-Ислами, 2005. — С. 58. 4 марта 2016 года. . Дата обращения: 27 ноября 2014. Архивировано 4 марта 2016 года.
/ Pellat, Ch. // Encyclopaedia of Islam . 2nd ed : [ англ. ] : in 12 vol. / edited by H. A. R. Gibb ; J. H. Kramers ; E. Lévi-Provençal ; ; B. Lewis & Ch. Pellat . Assisted by S. M. Stern (pp. 1—330), C. Dumont and R. M. Savory (pp. 321—1359). — Leiden : E.J. Brill , 1986. — Vol. 1. — P. 42-43. (платн.)
Сурайя Абдуллах Усман Идрис. = عبدالله بن أبي إسحاق الحضرمي (حياته وآراؤه). — 1981. 20 декабря 2014 года.

Литература

The fundamental passage of al-Djumahi, Tabakat, ed. Hell, 6-8 is partly reproduced by Ibn Kutayba, Shi’r, 25;
Zubaydi, Tabakat, ed. Krenkow in RSO, 1919, 117;
Sirafi, Akhadr al-Nahwiyyin, ed. Krenkow, 25-28;
Anbari, Nuzha, 22-5;
Ibn al-Djazari, Kurra’, no. 1747;
Suyuti, Muzhir, II, 247;
G. Fliigel, Gramm. Schulen, 29.