Николай Николаевич Иорданский (18 ( 30 ) апреля 1863 , село Городец Нижегородской губернии — 9 января 1941 , Москва ) — российский педагог и деятель образования, доктор педагогических наук ( 1938 ).

Окончил Казанскую духовную академию ( 1887 ). Работал в школах Нижнего Новгорода . В 1905 г. организовал первую в России общедоступную детскую библиотеку. В 1911 г. переведён в Лифляндию в должности инспектора народных училищ, содействовал образованию школ с преподаванием на латышском языке . С 1914 г. в Москве, был одним из организаторов Всероссийского съезда учителей и Всероссийского учительского союза. В 1917 — 1922 занимал ряд должностей в руководящих органах российской образовательной системы (в 1921 —1922 гг. руководитель Главного управления социального воспитания Наркомпроса РСФСР). В дальнейшем занимался научно-педагогической работой.

В своих книгах Иорданский, главным образом, рассматривал проблемы организации школы в современном обществе. Иорданский понимал школу как автономный общественный и хозяйственный механизм, поэтому уделял внимание как вопросам администрирования и финансового управления, так и самоорганизации педагогического коллектива и самих школьников. В советских условиях Иорданский развивал идею о создании школьных кооперативов как начальной стадии приобщения детей к созидательному труду и социальным отношениям.

Похоронен в Москве, на Новодевичьем кладбище, участок № 3, 46 ряд. Здесь также  похоронены:  дочь Иорданская Наташа (1906–1919); жена  Иорданская Пелагея Платоновна (1876–1940); сын Иорданский Николай Николаевич (1900–1940), кандидат геолого-минералогических наук, доцент;  внук Иорданский Николай Николаевич (1938–2020), биолог, доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник Института проблем эволюции и экологии им. А.Н.Северцова РАН.

Примечания

Сочинения

• Бытовые и семейные условия жизни школьников Нижнего Новгорода. — Нижний Новгород, 1907.
• Вопросы народного образования среди старообрядцев. — М., 1909.
• Меры привлечения детей в начальную школу. — Нижний Новгород, 1911.
• Руководство школой. — М., 1918.
• Детский дом-коммуна. — М., 1919.
• Самоуправление в сельской школе. — М., 1924.
• Основы и практика социального воспитания. — М., 1925.
• Организация детской среды. — М., 1925.
• Школоведение. — M., 1929.

Литература

• Бим-Бад Б. М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 361.
• Нижегородская школа XVIII — начала XX века: Очерки истории образования. Под ред. И. В. Берельковского. — Н. Новгород, 2003. С. 217—227.

Ссылки

• : Биография на Российском общеобразовательном портале