• Об австрийском писателе см. Рудольф Ханс Барч

Рудольф Барч ( нем. Rudolf Bartsch ; 15 сентября 1929, Розенберг , Верхняя Силезия — 21 июня 1981, Берлин , ГДР ) — немецкий восточно-германский писатель.

Биография

Родился в 1929 году в городе Розенберг , Верхняя Силезия , сын наёмного работника. Вырос со своим дедом в Кройцбурге ,Верхняя Силезия, где учился в начальной и средней школе. В конце войны был членом боевой группы Гитлерюгенда .

После войны оказался в Лейпциге , советской зоне оккупации, затем ГДР . Окончив школу работал сельскохозяйственным рабочим и каменщиком.

В 1950 году поступил в педагогический институт, но переключился на журналистику и литературную деятельность; с 1951 года возглавлял Рабочую группу молодых писателей земли Саксония. Ативист, член СЕПГ , был депутатом районного парламента в Лейпциге с 1954 по 1958 год.

С 1955 по 1956 год учился в .

В дальнейшем на литературной работе, жил в Восточном Берлине .

Умер в 1981 году.

Творчество

Автор нескольких романов, натуралистической повествовательной прозы, часто затрагивающих современные исторические темы.

Рудольф Барч, представитель молодого послевоенного поколения немецких писателей, ставит и разрешает в своих произведениях проблемы, актуальные для современной демократической Германии.

Его самым большим успехом стал сильно автобиографический роман «Любимый до конца» ( Geliebt bis ans bittere Ende ), в котором Барч перерабатывал свой собственный военный опыт. Роман впервые издан в 1977 году издательством «Mitteldeutscher Verlag», затем выдержал 12 переизданий.

В 1979 году по его роману «Человек на холме» режиссёром Конрадом Петцольдом снят фильм « ».

О переводах на русский язык неизвестно, хотя роман «Врач должен молчать» (1965, Der Arzt muß schweigen ) был замечен советской критикой .

Примечания

Литература

• Bartsch, Rudolf // Biographisches Handbuch der SBZ/DDR. Band 1+2 / Gabriele Baumgartner. — De Gruyter, 1996. 1084 p. — p. 27
• Bartsch, Rudolf // Quellenlexikon zur deutschen Literaturgeschichte, Vol. 1 / Heiner Schmidt/ — Verlag für Pädagogische Dokumentation, 1994. — 512 p.