Interested Article - Высшая национальная школа передовых технологий

Высшая национальная школа передовых технологий ( фр. École nationale supérieure de techniques avancées (ENSTA ParisTech) ) — престижная французская высшая , член объединения Паритек . Основанная в 1741 году, это старейшая «большая школа» ( фр. g randes écoles ) во Франции. Выпускает около 180 инженеров широкого профиля в год. Школа предоставляет научное и техническое образование высокого уровня. Миссия школы: «подготавливать инженеров, способных создать концепцию, проследить реализацию и управление сложных систем, учитывая сильные экономические ограничения и международное окружение».

История

Школа была основана по инициативе Анри Луи Дюамеля дю Монсо , генерального морского инспектора, который указал на необходимость привнести в работу плотников теоретические знания, в частности, из математики и физики, необходимые для лучшего понимания их ремесла.

После создания первой школы в Тулоне, он её перенёс в Париж в 1741 году. Этот год считается временем основания учреждения. После того, как школа была закрыта из-за финансовых трудностей, длившихся 7 лет, Дюамель дю Монсо добился от графа Шуазёля её повторного открытия. Дюамель оставался управляющим школы в течение всей оставшейся жизни.

Созданная в ту эпоху и расположенная в Лувре «Школа инженеров-конструкторов королевских судов» ( École des ingénieurs-constructeurs des vaisseaux royaux ) стала впоследствии «Высшей национальной школой корабельных дел» ( École nationale supérieure du génie maritime ).

Она объединилась в 1940 году с «Прикладной школой корабельной артиллерии». В 1970 году Генеральное управление вооружением объединила школу с тремя другими своими учреждениями, в том числе с прикладными отделениями Политехнической школы :

Высшая национальная школа пороха ( École nationale supérieure des poudres ), первая школа инженеров-химиков, созданная с помощью государственного порохового предприятия, Антуаном Лавуазье в 1775 , стала «Прикладной школой пороха селитры» (École d’application des poudres et salpêtres) в 1878, затем «Высшей национальной школой пороха».
Высшая школа вооружений ( École nationale supérieure de l’armement ), основанная в 1936
Школа инженеров-гидрографов морского флота ( École des ingénieurs hydrographes de la Marine )

Так возникла Высшая национальная школа передовых технологий (l'École nationale supérieure de techniques avancées — ENSTA), с целью выпуска инженеров в области кораблестроения, механики, ядерной энергии, химии, электроники и смежных с ними. Научные компетенции каждой из школ-учредительниц составляют широкую палитру практических дисциплин школы, как в научных исследованиях, так и в её общеобразовательном характере.

В декабре 2010 года школа создаёт группу ENSTA, которая 2 декабря 2010 года включает в себя ещё одну высшую школу, (бывшую ENSIETA).

Школа сегодня

Бывшее здание школы на бульваре Виктор в Париже

Высшая школа передовых технологий сегодня — это публичное учреждение административного характера под патронажем Министерства Обороны. На практике, эта опека осуществляется и директор школы является главным инженером снабжения. Школа входит в научное и образовательное объединение Паритек , включающее 12 высших школ региона Иль-де-Франс

С июля 2012 года школа находится в Палезо , рядом с Политехнической школой , в специально построенном для данной школы кампусе. Ранее она находилась на бульваре Виктор в XV округе Парижа . Некоторые лаборатории, однако, были расположены в Палезо , в кампусе на плато Сакле.

В результате переезда, бывшее здание на бульваре Виктор должно быть интегрировано в министерства обороны.

Директором школы с 2012 года назначена Элизабет Крепон.

Зачисление

Существует 4 основных способа быть зачисленным в высшую школу передовых технологий:

Как правило, студенты набираются через общий конкурс .
Зачисление через рассмотрение досье и конкурс иностранных студентов и студентов французских университетов.
Согласно отдельному договору, студентам Политехнической школы позволено проходить часть инженерных курсов в ENSTA.
Будучи членом объединения Паритек , школа принимает студентов школ данной группы.

Перспективы трудоустройства

Области применения выпускников различны: индустрия, малые и средние предприятия, научные исследования и др.

Высшая школа сохраняет историческую связь, выраженную в специфических областях образования. Школа предлагает курсы «корабельной архитектуры» и «архитектуры платформ» на третьем году обучения, признанные лучшими во Франции. Предлагается также специализированная магистратура по этим темам. Выпускники данного профиля участвовали во всех крупных французских корабельных проектах: «Королева Мария 2», атомные подводные лодки и фрегаты, яхты для регат « Вандея » и « Кубок Америки ».

Первый год обучения

Первый год посвящён приобретению фундаментальных научных знаний, необходимых инженеру. Три основных направления занятий:

Прикладная математика;
Науки и технологии в области информации и коммуникаций;
Физика, химия и механика.

Наиболее напряжённый второй семестр имеет целью раскрыть научные и технические области знаний, максимально удаляясь от традиционных академических воззрений. По окончании курсов следует летняя практика в индустриальной среде. Так называемая «рабочая практика» ставит цель ознакомиться с производством глазами низкоквалифицированного рабочего.

Второй год обучения

Начало второго года посвящено продолжению фундаментального технического и научного образования в общей сфере. С ноября студенты делятся между тремя основными направлениями, согласно своим интересам. Для лучшего самоопределения, среди этих крупных направлений представляются отдельные варианты. Студенты, зачисленные по конкурсу сразу на второй год, в его начале проходят курсы, восполняющие некоторые пробелы, связанные с различиями в системах образования.

Во втором семестре студенты имеют возможность выбрать ряд курсов. Этот выбор позволяет ознакомиться с актуальными исследовательскими задачами, представленными исследовательскими командами, связанными со школой партнёрскими договорами. В конце года следует трёхмесячная практика в лаборатории (личный лабораторный проект) во Франции или за рубежом.

Курсы права, экономики, управления, культуры и языков идут параллельно на протяжении всего года, за исключением последних месяцев практики в лабораториях.

Третий год обучения

Третий год посвящён углубленному изучению практических применений знаний в индустрии. Студенту представляется выбор между различными модулями и курсами, представляющими уже довольно специфические знания по заданному предмету. Возможны недельные поездки на экскурсии по производствам.

Помимо общего направления инженера общего профиля, студенты получают знания в экономическом секторе, а также частные прикладные навыки, облегчающие карьерное строительство.

На третьем курсе студенты выбирают одно из предложенных направлений. Каждое направление состоит из четырёх модулей по 84 учебных часа каждый. В большинстве направлений студенту оставлен выбор между отдельными модулями курсов, который он должен сделать согласно своим предпочтениям и представлениям о будущей желаемой работе инженера.

Кроме образования в области права, экономики и управления, учащимся предлагаются интенсивные занятия в рамках программы «европейской недели Афин» (ATHENS). Также они интенсивно обучаются языкам и получают навыки устройства на работу.

Учебный цикл диплома инженера завершается реализацией «финального проекта», который представляет собой практику на предприятии или в исследовательском учреждении на территории Франции или вне её.

Магистратура

По окончании трёх курсов обучения выдаётся диплом инженера, эквивалентный магистру в болонской системе. Кроме инженерного курса, представляющего больше образование общего профиля, предлагается ряд специализированных программ, по окончании которых выдаются дипломы магистров. Это и классическая университетская магистратура в узкой области исследований.

Специализированная магистратура

это образование, организованное высшими инженерными или управленческими школами, предназначенное для студентов уровня « +5», желающих получить двойную специальность, или для профессионалов, желающих перестроить свою карьеру (они могут обладать образованием уровня « +4» с подтверждением профессионального опыта.

Высшая национальная школа передовых технологий предлагает три специализированных магистратуры технического направления:

Специализированная магистратура в кораблестроении;
Специализированная магистратура в архитектуре информационных систем;

Также предлагается:

Специализированная магистратура в маркетинге, управлении и коммуникации.

В последней речь идёт о , сотруюничающей с ENSTA Паритек.

Классические магистратуры

Магистратура появилась в рамках реформы «бакалавриат-магистратура-докторантура», призванной упорядочить дипломы в системе высшего образования по европейской шкале. Они заняли места бывших и тех дипломов, что являлись подготовительными к докторантуре.

Длительность магистратуры — два года. Однако же, для студентов-инженеров последнего года учёбы возможно получение магистра параллельно за один (второй) год магистратуры.

Научно-образовательные единицы

В школе функционируют шесть научно-образовательных отделений :

Отделение химии и химических процессов (UCP: Unité de chimie et procédés)
Отделение информатики и инженерии систем (UIIS: Unité d’informatique et d’ingénierie des systèmes)
Отделение прикладной математики (UMA: Unité de mathématiques appliquées)
Отделение механики (UME: Unité de mécanique)
Отделение прикладной оптики (UOA: Unité d’optique appliquée)
Отделение прикладной экономики (UEA: Unité d'économie appliquée)

ENSTA вмещает также смешанное отделение Института Экстремального Света (Institut de la Lumière Extrême). Оно находится под покровительством , Политехнической школы , , Университета Париж XI и Высшей национальной школы передовых технологий.

Международные связи

Иностранные студенты и студенты за границей

На 2009 год, в школе училось 22 % иностранных студентов . В России, Китае и Бразилии, отбор происходит по результатам конкурса, общего для всех школ Паритек .

Многие студенты решают сделать годовой перерыв (между вторым и третьим курсами) и проходить его в иностранных университетах (33 студента в 2009 году ). Кроме того, 70 % рабочих практик проходит в лабораториях за границей ..

Сотрудничество с иностранными университетами

Высшая национальная школа передовых технологий подписала порядка шестидесяти договоров с иностранными университетами, а также пользуется договорами, заключёнными консорциумом Паритек.

Заключены договоры о двойных дипломах, университетских обменах, о практиках, докторантурах и пр.

Некоторые университеты регулярно принимают у себя, в соответствии с подписанными соглашениями, студентов ENSTA для прохождения у них магистратуры, практики.

Список университетов-партнёров и университетов, принимающих студентов ENSTA Паритек:

Европа :

Германия:

Бельгия:

Испания:

Италия:

Миланский технический университет

Великобритания:

Россия:

Московский физико-технический институт

Швеция:

Королевский технологический институт

Швейцария:

Америка :

Бразилия:

Канада:

США:

Азия и океания:

Япония:

Токийский технологический институт

Китай (соглашения с Паритек):

Австралия:

Квинслендский университет — соглашение с Паритек
Вуллонгонгский университет

Неделя Афин

Каждый год, как и многие другие школы Паритек, ENSTA участвует в (Athens). Множество студентов второго и третьего курсов уезжают в другие европейские университеты-партнёры для прохождения там специализированных курсов. В свою очередь, школа организует занятия в своих стенах для студентов других вузов.