Гейдельбергская школа романтизма ( нем. Heidelberger Romantik ) — второе после йенского поколение немецких романтиков , которое группировалось вокруг Гейдельбергского университета в великом герцогстве Баден . Главные представители — Ахим фон Арним и его шурин Клеменс Брентано .

Брентано, Арним и их последователи (в том числе Йозеф фон Эйхендорф и Адельберт фон Шамиссо ) обратились к гердеровской идее « народного духа » и проявляли повышенный интерес к национальной культурно-исторической традиции. Доминирует идея национального единения и растворения индивидуальности в «народном теле».

Проблема преодоления дуализма материи и духа, природы и сознания, чувства и разума разрешается в обращении художника к национальному прошлому, к мифологическим формам сознания, к глубокому религиозному чувству. Представители школы обращались к фольклору как к «подлинному языку» народа, способствующему его, народа, объединению.

В целом гейдельбергская школа носила националистический характер (одно из первых проявлений романтического национализма ). Рост национального самосознания гейдельбержцев связан, прежде всего, с неприятием государственных реформ, насаждаемых Наполеоном на захваченных им территориях.

С 1805 по 1808 Арним и Брентано занимаются изданием сборника народных песен под названием « Волшебный рог мальчика ». В их собрание попали и авторские стихи малоизвестных поэтов XVI—XVII вв. Продолжением той же линии стал сборник « Детские и семейные сказки » братьев Гримм .

В рамках гейдельбергского романтизма оформилось первое научное направление в изучении фольклора — мифологическая школа , в основе которой лежали мифологические идеи Шеллинга и братьев Шлегелей .

Примечания

Литература

• Гейдельбергские романтики // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина . — Институт научной информации по общественным наукам РАН : Интелвак, 2001. — Стб. 160. — 1596 с. — ISBN 5-93264-026-X .