Interested Article - Саранцев, Геннадий Иванович

Геннадий Иванович Саранцев ( 17 мая 1938 , Нижний Ломов — 30 января 2019 , Саранск ) — российский педагог, член-корреспондент РАО (1996), заслуженный работник высшей школы Российской Федерации , .

Биография

В 1967 году окончил физико-математический факультет Пензенского государственного университета . 6 лет работал в школе. Затем работает в Мордовском государственном педагогическом институте . С 1998 года работает в качестве профессора кафедры теории и методики обучения математике Пензенского госпедуниверситета. Им подготовлено более 200 научных и научно-методических работ. Среди его воспитанников более 60 докторов и кандидатов наук, работающих не только в вузах России, но и за рубежом. В 1990-е гг. Г. И. Саранцевым формируется новое крупное научное направление — методология методики обучения математике, результаты исследований которого заложили основу методики математики как самостоятельной научной области. По инициативе Г. И. Саранцева в 1991 г. был открыт и им возглавлен диссертационный совет по защите кандидатских диссертаций. В 2001 г. этот совет был преобразован в диссертационный совет по защите докторских диссертаций по специальностям общая педагогика, теория и методика обучения и воспитания (математика). Член-корреспондент РАО с 11 апреля 1996 года. Состоит в отделении среднего общего образования.

Основные работы

Упражнения в обучении математике. — М., 2005;
Методика обучения математике. — М., 2002;
Методология методики обучения математике. — Саранск, 1999;
Обучение доказательным рассуждениям. — М., 2000
Информационное обеспечение методической подготовки студентов педвуза // « Педагогика » № 4, 2008;
Методическая система обучения предмету как объект исследования // «Педагогика»— № 2, 2005
Гуманизация образования и актуальные проблемы методики преподавания математики // « Математика в школе », № 5, 1995;
8.Формирование математических понятий в средней школе. // «Математика в школе», № 6, 1998;
Цели обучения математике в средней школе в современных условиях. // «Математика в школе», № 6, 1999