Ресурс
— количественно измеряемая возможность выполнения какой-либо деятельности человека или людей; условия, позволяющие с помощью определённых преобразований получить желаемый результат. В обобщённом виде в производстве ресурсы называются факторами
.
В соответствии с
, каждый человек является обладателем четырех экономических активов:
денежных средств
(доход) — ресурс
возобновляемый
;
энергии
(жизненная сила) — ресурс
частично возобновляемый
;
времени
— ресурс фиксированный и
принципиально НЕвозобновляемый
;
знаний
(информации) — ресурс
возобновляемый
, это часть человеческого капитала, которая может и
нарастать
, и
разрушаться
.
Понятие
ресурс
является близким (но не совпадающим по содержанию) с понятием
потенциал
, который, в широком смысле, рассматривается как «запасные» средства.
Понятие ресурс может быть связано с деятельностью
организаций
и их
продукцией
или применяется к
продукции организаций
.
Административный ресурс это возможность пользования той или иной политической силой структур власти в своих целях (в политике, в отстаивании хозяйственных, экономических, правовых и проч. интересов).
ресурс (запас) времени — до установленного срока чего-либо
а также:
— элемент стратегических игр, используемый для получения юнитов и строений.
Ресурс (техника)
— объём работы или срок эксплуатации, на который рассчитывается машина, здание и т. п. После исчерпания ресурса безопасная работа устройства не гарантируется, ему требуется капитальный ремонт или замена.
Моторесурс
— ресурс двигателя. Измеряется в мото-часах или километрах (км) пробега.
ресурсы (психология)
— психологические возможности человека, по решению стоящих перед ним задач, включая преодоление и адаптацию к неблагоприятным условиям жизни
Здоровье
— один из самых главных ресурсов человека
Образование
— ресурс развития личности, общества и государства
Балацкий Е. В.
Теория жизненных ресурсов: модели и эмпирические оценки // Мониторинг общественного мнения. — 2007. —
№ 2
. —
С. 124—133
.
Кондаков А. М.
Образование как ресурс развития личности, общества и государства / Дисс. докт пед. наук. —
М.
: Ин-т содержания и методов обучения РАО, 2005. — 322 с.