Уи́льям Лью́ис Штерн ( англ. William Lewis Stern ; 29 апреля 1871 , Берлин — 27 марта 1938 , Дарем ) — немецкий психолог и философ, считается одним из пионеров дифференциальной психологии и психологии личности . Кроме того, оказал большое влияние на зарождающуюся детскую психологию . Создатель концепции интеллектуального коэффициента , которая позднее легла в основу известного теста IQ Альфреда Бине . Отец немецкого писателя и философа Гюнтера Андерса . Штерн изобрёл (1897), что позволило существенно расширить возможности изучения звукового восприятия человека.

Биография

Уильям Штерн родился в Берлине . Он был внуком (1812—1867), педагога и одного из основателей реформистской иудейской общины в Берлине .

Изучал философию и психологию в Берлинском университете и в 1893 году получил степень доктора философии .

Преподавал в Университете Бреслау (1897—1916). В 1916 году был назначен профессором психологии Гамбургского университета , где работал до 1933 года, одновременно будучи директором Психологического института при университете. После прихода нацистов к власти эмигрировал сначала в Нидерланды , затем (1934) — в США , где стал профессором в университете Дьюка , оставаясь в этой должности вплоть до своей смерти .

Вклад в науку

Учёный считается одним из основателей прикладной психологии , современной детской психологии и психологии развития. Известны его работы в области дифференциальной психологии. В труде «Монографии к душевному развитию ребёнка» (2 тома, 1928—1931) проанализированы наблюдения Штерна и его жены Клары за собственными детьми — в свете уже существующих теорий о психическом развитии ребёнка. Особое внимание уделялось речевому развитию; полученные данные легли в основу проводимых Штерном исследований одарённости и интеллекта.

Штерн выяснил, что скорость развития и интеллект ребёнка существенно влияют на его отношения с другими детьми. Кроме того, он исследовал детские фантазии и степень правдоподобия свидетельских показаний ребёнка при расследованиях и на суде ( Forensische Psychologie ).

Штерн занимался не только психологическими исследованиями; он также был философом, сторонником персонализма .

Литература

• Штерн В. Дифференциальная психология. 1911.
• Штерн В. Язык детей. 1907.
• Штерн В. Личность и вещь. 1906—1924.
• Stern, W. (1912). «The Psychological Methods of Intelligence Testing» (G. Whipple, Trans.). Baltimore: Warwick and York.
• General Psychology from the Personalistic Standpoint (1938)
• Штерн В. Умственная одаренность: Психологические методы испытания умственной одаренности в их применении к детям школьного возраста / Пер. с нем. — СПб.: Союз, 1997.
• Штерн В. Дифференциальная психология и её методические основы = Die differentielle Psychologie in ihren methodischen Grundlagen / [Послесл. А. В. Брушлинского и др.]; РАН, Ин-т психологии. — М.: Наука, 1998.

Примечания

Ссылки

• Brüll A. (нем.) . Stern, Sigismund //Allgemeine Deutsche Biographie (1893) . deutsche-biographie.de. Дата обращения: 23 августа 2013. Архивировано из 8 июля 2013 года.
• (англ.) . The Jewish Quarterly Review, New series, 24(3) . jstor.org (1934). Дата обращения: 23 августа 2013.
• (неопр.) . psylist.net. Дата обращения: 23 августа 2013. Архивировано из 17 августа 2013 года.
• (неопр.) . yurpsy.com. Дата обращения: 23 августа 2013.
• (англ.) . Индианский университет (indiana.edu) (16 мая 2013). Дата обращения: 23 августа 2013. Архивировано из 26 сентября 2013 года.
• (англ.) . bh.org.il; archive.org. Дата обращения: 23 августа 2013.
• (англ.) . radicalacademy.com; archive.org. Дата обращения: 23 августа 2013.
• Markov S. (англ.) . geniusrevive.com (31 декабря 2012). Дата обращения: 23 августа 2013. Архивировано из 6 ноября 2013 года.