Interested Article - Задача n-назад

Задача n-назад ( англ. n-back ) — известная ( англ. ), разработанная психологом В. К. Кирхнером в 1958 году . Применяется в нейрофизиологических исследованиях для стимулирования активности определённых зон мозга , а также в психологии для оценки и развития рабочей памяти , логического мышления , способности к концентрации внимания и в целом подвижного интеллекта ( англ. fluid intelligence , Gf; способность мыслить логически, воспринимать и запоминать новое, решать новые непривычные проблемы).

Суть задачи

Человеку один за другим предъявляется ряд образов (визуальных, звуковых, реже иных). При этом человек должен определить и указать, встречался ли предъявляемый образ 1 позицию назад (задача 1-назад), или 2 позиции назад (задача 2-назад), или 3 позиции назад (задача 3-назад), и так далее.

Например, вот ряд латинских букв , последовательно предъявляемых человеку, среди которых нужно определить те, которые встречались 3 позиции назад (задача 3-назад):

T L H C H S C C Q L C K L H C Q T R H K C H R

Существует модификация задачи, называемая двойная n-назад , где человеку предъявляется одновременно два ряда образов. Может использоваться и тройная n-назад задача, в которой предъявляется 3 ряда образов, и так далее. Ряды образов могут задействовать разные органы восприятия, например: первый ряд образов — произносимые вслух буквы, второй ряд — карточки разных цветов, третий ряд — расположение чёрных кружков на карточках. Для развития профессиональных навыков могут также использоваться звуки музыкальных инструментов различной частоты , позиции фигур на шахматной доске, фотографии людей, и прочее.

Развитие подвижного интеллекта

Исследование, проведённое в 2008 году и её коллегами, показало , что регулярные тренировки в выполнении этой задачи способны за короткий период значительно развить подвижный интеллект, расширить рабочую память человека, улучшить логическое мышление и способность концентрироваться. Корректность оценки результатов исследования была подвергнута критике учёным , считавшим, что финальные замеры были проведены неверно. Но Йегги оспорила критику Муди и в 2010 году исследование с некоторыми изменениями было проведено ещё раз, подтвердив первоначальные результаты . Однако позднее проводились исследования, отмечающие недостатки методологии оценки результатов в экспериментах Йегги, а также различные исследования, в ходе которых влияние n-назад задач на развитие интеллекта не было подтверждено .

Большинство людей способно удержать в рабочей памяти 5—9 элементов, в среднем 7 .

Программные реализации

Двойная n-назад задача реализована для разных платформ.

Mac OS , Linux и Windows : .
Android : , .
Реализация на Haskell : .

Примечания

Kirchner, W. K. (1958), Age differences in short-term retention of rapidly changing information. Journal of Experimental Psychology, 55(4), 352—358
Jaeggi, S. M., Buschkuehl, M., Jonides, J., Perrig, W. J. (2008), от 16 февраля 2010 на Wayback Machine , Proceedings of the National Academy of Sciences , vol. 105 no. 19
Jaeggi, Susanne M.; Studer-Luethi, Barbara; Buschkuehl, Martin; Su, Yi-Fen; Jonides, John; Perrig, Walter J. The relationship between n-back performance and matrix reasoning -- implications for training and transfer (англ.) // Intelligence : journal. — 2010. — Vol. 38 , no. 6 . — P. 625—635 . — ISSN . — doi : .
. Дата обращения: 21 декабря 2015. 13 декабря 2015 года.