Interested Article - Концепция тюркской истории

Эмблема президента Турции — золотое солнце, окружённое 16 золотыми звёздами. 16 звезд - 16 исторических тюркских государств и 1 звезда в центре - Турецкая Республика (в центре), которая вобрала от каждого исторического государства часть ее традиций.

Концепция тюркской истории ( тур. Türk Tarih Tezi ) цивилизационная историческая интерпретация , обосновывающую гипотезу о происхождении европиоидной расы из Средней Азии. Согласно этому, народы, являющиеся предками тюрков , распространились по миру различными миграционными волнами в разные эпохи, создали важную часть мировых цивилизаций.

Концепция приводит например, к такому казусу что историю Золотой Орды , Дешт-и-Кипчак , Волжской Булгарии в турецких школах изучают более углубулено, соответствено историю расселения территории России знают лучше в противовес российской интерпретации согласно которой пласт тюркской истории (в масштабах времении и территории более внушительный) вычеркнут из истории страны.

Принятое самоназвание турецкого народа Т юрк , в турецком языке не делает различий между словом тюрк и турок . Работа под названием «Основные направления тюркской истории», изданная в 1930 году тиражом сто экземпляров, считается декларацией концепции истории Турции . Четырехтомный учебник, подготовленный в соответствии с этой работой и преподаваемый в школах в период с 1931 по 1941 год, является одним из основных трудов по истории Турции. Концепция тюркской истории выдвинута как реакция на истолкование османской истории , основанной на конфликте между исламом и христианством, и толковании истории Турции западными историками . В научных кругах Концепция тюркской истории подвергалась критике за политические цели и романтические националистические аспекты. В узком тюркском смысле Концепция признана академическим сообществам мира. В широком цивилизационном, согласно которому происхождение человечества произошло от тюрков менее признана (но при этом обсуждается серьезно).

Причины написания

В 1923 году Мустафа Кемаль поставил перед Советом профессоров Стамбульского университета задачу «завершить национальную независимость в области науки» . Концепция выдвинута в 1930-х годах с целью разработки альтернативной национальной интерпретации истории в противовес историческим интерпретациям, ориентированным на ислам, и историческим интерпретациям, ориентированным на Европу, которые являются наследием османской историографии. Ататюрк считал, что национальную историю следует писать вместо того, чтобы принимать тезисы западной истории как правильные и преподавать их в школах. Начиная с пятнадцатого века западные историографы называют греческую цивилизацию местом, где зародилась цивилизация. С этой точки зрения историю тюрок описывали как кочевые племена в Средней Азии. С девятнадцатого века этот тезис пытались обосновать расовой принадлежностью ( желтая раса, брахикефальная белая раса и т. д.) с расистскими антропологическими подходами. Афет Инан , ученик французской школы, говорит Ататюрку, что французские книги по истории не включают труды цивилизации тюрок и что тюрки упоминаются как « желтая раса второй степени, вторгшееся варварское племя». Однако тюркам отводится серьезное место в двух важных книгах по истории , которые читал Ататюрк. Первым является 5-томная Histoire générale des Huns, des Turcs, des Mogols, et des autres Tartares occidentaux изданная в Париже в 1756 году Жозефом де Гиньем . Второй — «Очерк истории» объемом 1208 страниц опубликованный Гербертом Уэллсом в 1920 году. Мысли автора о «постоянном мире во всем мире», высказанные Ататюрком, цитируются им в Нутуке .

В предисловии к четырехтомному учебнику истории, преподаваемому в средних школах в период с 1931 по 1941 год говорилось:

Цель этой работы — напомнить великому тюркскому народу, чьи заслуги и усилия в создании первых цивилизаций были отвергнуты, о его благородном прошлом, основанном на исторических фактах.

До установления Республики старые походы султанов преподносились без акцента на турецкую идентичность на религиозной основе в медресе. В начале века современная и научная история в университетах не преподавалась. Антропология , филология , археология и подобные им науки не использовались в исторических исследованиях. В конце XIX века тюркские орхонские надписи расшифровывались иностранными учеными.

Ататюрк призвал историков исследовать историю самой Турции, сосредоточив внимание на тюрках, тем самым создав историческую предпосылку процесса создания национального государства. Он хотел дать видение места тюрков в развитии мировых цивилизаций.

Некоторые из целей заключаются в том, чтобы раскрыть древние цивилизации страны, исследовать отношения между сегодняшним турецким народом и тюркскими племенами, а также обеспечить, чтобы общая история Турции была написана с научной последовательностью .

Разработка

Поскольку Ататюрк придавал большое значение истории, он был инициатором создания Совета по истории Турции. В 1930 году Афет Инан , Тевфик Бийиклыоглу, Самих Рифат, Юсуф Акчура , Решит Галип , Хасан Джемиль Чамбел, Садри Максуди , Чемсеттин Гюналтай , Васиф Чинар и Юсуф Зия Озер начали исследование тюркской истории , «без опоры на западные источники» . В 1930 году они подготовили 606-страничную работу под названием «Основы тюркской истории ». Эта 606-страничная работа была лишь предварительной компиляцией . Первый сборник был рассмотрен и обсужден учеными, в него были внесены оценки и исправления. В 1931 году была подготовлена вторая книга из 87 страниц «Основы тюркской истории — вводная глава» . Этот 4-томный труд был издан тиражом 30 000 экземпляров. Четырехтомный труд преподавался на уроках истории в средних школах в период с 1931 по 1941 год. В 1935 году в Анкарском университете создан Факультет языков, истории и географии для подготовки ученых, которые будут проводить исследования по истории. В 1937 году был созван Второй Турецкий исторический конгресс . На конгрессе присутствовали и зарубежные ученые.

Защиты диссертаций

Концепция истории тюрков изначальна имела цель объяснить вклад тюрков в цивилизацию. Она утверждает, что европейская цивилизация была создана людьми, пришедшими из Азии в результате миграции, и что все истоки греческой науки, искусства и философии на самом деле находятся в Анатолии .

Концепция тюркской истории основывалась на гипотезе о происхождении европиоидной расы из Средней Азии. Согласно этому, народы, являющиеся предками тюрков , распространившиеся из Средней Азии по миру различными миграционными волнами в разные эпохи, создали важную часть мировых цивилизаций . Говоря о расах, концепция не отстаивает превосходство той или иной расы. Он рассказывает о смешении рас в результате миграций .

Были представлены доказательства того, что некоторые племена, жившие в истории и основавшие великие цивилизации, были тюрками. Утверждалось, что тюркская цивилизация распространилась на земли, где до этого не было обнаружено следов цивилизации.

Согласно концепции тюркской истории предками тюрков являются брахицефалы , покинувшие свою родину из Средней Азии и расселившиеся в бассейне Средиземного моря между 3000 г. до н.э. и 1200 г. до н.э. Выдвигается гипотеза, что неправильно связывать начало мировой цивилизации с греческой цивилизацией. Этилер (хетты) — цивилизация, более древняя, чем греческая цивилизация, жившая в Анатолии. Точно известно, что этруски пришли в Италию из Анатолии. Миграционные волны, исходившие из Средней Азии, также распространились в Европу и принесли на континент, находившийся в суровых условиях соответственно, полированный камень, медь, бронзу и искусство железного века. Кельты, азиатское племя, оставили важные артефакты на своих миграционных путях. Лигуры и кимрисы, с другой стороны, дошли до Крыма и Дании на европейском континенте до кельтов. Хотя медные инструменты не могли быть найдены в Европе до 2000 года, во время раскопок было обнаружено, что бронзовые инструменты в это время внезапно умножились. Источником бронзы была оловянная руда, которой в Азии было много, тогда как в Европе ее находили лишь в тонкой жиле во Франции.

Заявление Ататюрка «Анатолия — это 7000-летняя турецкая колыбель» отражает его веру в то, что турецкое присутствие в Анатолии восходит к периоду, предшествовавшему битве при Манцикерте .

Согласно концепции в Анатолии существовал древний центральноазиатский тюркский народ.

Прошлые тюркские государства

Ататюрк во время урока географии в Самсуне. Заштрихованная область на карте предназначена для обозначения территории, где были основаны тюркские государства.

Согласно Концепции тюркской истории историческими тюркскими государствами являлись :

  1. Тюркско-Гуннская империя в Средней Азии.
  2. Скифская империя между Идилом и Дунаем .
  3. Государство Западных Гуннов между Уральскими горами и рекой Идиль .
  4. Европейская Тюрко- Гуннская империя и Аварская империя.
  5. Государство Ахун в Западной Туркели и Северном Афганистане.
  6. Тюркская империя Гок , государство Тукю и Кутлук в Средней Азии.
  7. Хазарский каганат и Великая Булгария
  8. Тюркские государства с разными названиями в Средней Азии после Гок-тюркской империи .
  9. Государство Саманогуллары на юге Аральского моря .
  10. Государство Газневидов на территории, простирающейся от Аральского моря до Индийского.
  11. Государство Караханидов и Карагитаев на востоке .
  12. Государство сельджуков в Иране, Месопотамии, Анатолии и Сирии.
  13. Государство Харземшахов (Харизм) на Гарземском континенте и во всем Иране.
  14. Великая империя Тимуридов , столицей которой был Самарканд.
  15. Империя Великих Моголов в Индии.
  16. Турецко-Османская империя в Азии, Европе и Африке.
  17. Турецкая Республика .

Объединительный мотив и принцип субсидиарности

Согласно концепции современная Турция "впитала мораль и традиции" всех прошлых тюркских государств, а тюркские государства единый народ. При этом концепция не предусматривает объединения всех тюркских государств (как того предусматривает, например, рашизм - объединение России, Белорусси и Украины под властью Москвы). Выдвигается термин два(три...пять) государств - один народ . На примере Азербайджана Два государства-один народ . Равно как существование нескольких немецко-говорящих государств существование нескольких тюркоговорящих государств не является проблемой (в противовес рашизму).

Критика

Академическая критика

Фуад Кёпрюлю , утверждал что концепция, была романтически-националистическим пониманием истории, которое возникло как реакция на безосновательные и негативные мысли европейской историографии, написанные против турок.

Критика романтического национализма была выдвинута как реакция на то, что истоки истории мировой цивилизации приписываются только индоевропейским языковым общностям, а тюрки изображаются варварами, принадлежащими к желтой расе, в представлении истории, которую Ататюрк призывал к написанию. Он содержал реактивные и романтические националистические аргументы, выраженные в Güneş Language Theory, а также мнение о том, что происхождение всех языков в мире является общим с происхождением турецкого языка .

Ученый-тюркист Зеки Велиди Тоган раскритиковал заявление, представленное врачом Решитом Галипом на 1-м Турецком историческом конгрессе в 1932 году, из-за аргумента о том, что Средняя Азия в истории была внутренним морем. Затем он покинул Турцию и уехал в Германию, откуда не возвращался домой до тех пор, пока в 1939 году не был приглашен в Турцию министром национального образования Турции.

В начале 1990-х годов некоторые авторы подвергли критике диссертацию по истории Турции, заявив, что она была написана для прославления турецкой истории и что она экстремистская, что это официальная государственная идеология, далекая от научной нейтральности, и что она игнорирует курдов.

Критика туранистов

По мнению Нур Рызы концепция, используя цивилизационный подход, не акцентирует внимание на тюрках как Туранизм . Тюркские сообщества есть в Китае, Иране и России и их нужно спасать . Согласно цивилизационному подходу эти тюрки находяться под гнетом других тюрок и их спасать не нужно. Атсыз Нихаль также считал, что хеттов , шумер и даже греческую цивилизацию не нужно примешивать к тюркам как продолжение тюркской цивилизации, которая распространилась по миру из Центральной Азии.

Тезис турецкой истории, делающий упор на цивилизацию, противоречит туранистской точке зрения, защищающей расовую основу. В концепции тюркской истории определение нации основано не на расовой принадлежности, а на цивилизациях. Ататюрк исправил определение нации как политической и социальной организации граждан, связанных друг с другом единством языка, культуры и морали, удалив ссылку на выдающуюся расовую принадлежность в книге под названием «Медени Билгилер», подготовленной Ататюрком Афетом Инаном в 1930.

Согласно Тезису истории Турции, Анатолия подвергалась миграции на протяжении всей истории, но никогда не мигрировала. Турки тоже из племен, которые пришли сюда и смешались с здешними культурами и человеческими сообществами. По сути, племена, жившие на этих землях в прошлом, являются источником мировых цивилизаций, а сегодняшняя анатолийская тюркская культура является продолжением древних цивилизаций. По этой причине турецкая нация хеттов является естественным наследником произведений урартов.

Эффект на развитие исторической науки Турции в целом

Ататюрк, который хотел исследовать связи между анатолийскими цивилизациями и турецкой историей, поощрял исследования археологических раскопок и истории, и его усилия по подготовке ученых в этой области стали отправной точкой для серьезных исследований по истории. Ататюрк во вступительной речи Великого национального собрания Турции 1 ноября 1936 года заявил, что артефакты, найденные при раскопках в Алакахёюке , прольют свет на 5500-летнюю историю Турции. В итоге археологические находки, полученные при раскопках турецких археологов, привели к появлению новых находок о хеттах и переписыванию известных. Появились турецкие ученые, умеющие читать клинопись. Были прочитаны тысячи хеттских табличек. Открылись археологические музеи. Заметив интерес турецкого государства к науке, Альберт Эйнштейн рекомендовал всем ученым, высланных нацистами ехать в Турцию. В результате сотни людей, от библиотекарей до профессоров, последовавших его призыву, внесли большой вклад в развитие турецких университетов.

Примечания

  1. Türk düşününde batı sorunu. — Ankara : Bilgi, 1975. — « Batı tarihçiliği iki türlü bencilliğin etkisi altındadır. Biri Hristiyan bencilliği(Christo-centrizm), ırk bencilliği (ethno-centrizm). Batı tarihçiliğindeki bu iki bencilliğin en iyi göstergesi Türk'tür. Tüm nesnellik örtüleri Türke gelince hemen ortadan kalkar ve Hristiyan kültürüyle Avrupa ırkçılığı her yandan sırıtmaya başlar. Türkten ağzı burnu çarpılmadan söz eden batı tarihçisine rastlamak güçtür. Onun için bunlar, evrensel gerçeklerdir. Türk, batı tarihçiliğinin bilim efendiliği ölçülerinin dışında kalan bir şeydir. Batılı tarihçi bu konuda istediği gibi konuşabilir. ». — ISBN ISBN 9754949421 .
  2. Histoire du peuple d'Israel; akt. Türk Tarihinin Ana Hatları. — Kaynak Yayınları. — « Toprak altından çıkarılan bu eski ve yüksek Babil uygarlığını; Türkler, Finuvalar ve Macarlar gibi şimdiye kadar yakıp yıkmaktan başkamarifet göstermemiş ve kendilerine özgü bir uygarlık yaratmamış ırklar nasıl yapmış olabilirler? Eğer bize Samilerden ve Arilerden önceki uygarlıkların en güçlü ve en değerlisini kuran uygarlıkların Türkler, Finovalar, Macarlar olduğunu kanıtlarla ifade ve ispat olunursa inanırız. Ancak bu kanıtların, onu kabul etmenin doğuracağı fecaat kadar güçlü olması gerekir. ».
  3. Tarih I (Atatürk'ün sağlığında Liselerde okutulan tarih kitabı). — Ankara : Tıpkıbasım (2000): Kaynak Yayınları, 1935. — « Önsöz:
    Son yıllara gelinceye dek "Türk Tarihi" ülkemizde en az incelenmiş konulardan biri halindeydi. Bin yıldan fazla süren İslamlık-Hristiyanlık davalarının doğurduğu düşmanlık duygusuyla tutucu tarihçiler, bu davalarda yüzyıllarca İslamlığın öncülüğünü yapan Türklerin tarihini, kan, ateş maceralarından ibaret gibi göstermek için savaştılar. Türk ve İslam tarihçileri de Türklüğü ve Türk uygarlığını da İslam ve İslam uygarlığı ile kaynaştırdılar; İslamdan önceki binlerce yıla ait devreleri unutturmayı, ümmetçilik siyasetinin gereği ve din gayretinin ödevi bildiler.
    ».
  4. Atatürk'e saygı. — Ankara : Ankara Üniversitesi (TTK), 1969. — « Atatürk'ün tarih anlayışı şovenist bir tarih anlayışı değildi. O, Batılıların Türklere karşı söyledikleri barbarlık tarihi yakıştırmasını şiddetle reddeder Türklerin medeniyetler kurmuş büyük bir ulus olduğunu kanıtlar. Türk Tarih Tezi budur. Bir ırkın öbür ırktan üstün olduğu iddiasında değildir. Kendini büyük görme hastalığı değildir. Ulusal kimliğine sahip olma, başka uluslardan kendini küçük görmeme ve kendini bulma anlayışıdır. Diğer bir deyimle Türk milletinin diğer milletlerden aşağı olmadığını tarih boyunca medeniyetler kurmuş bir ulus olduğunu ortaya koyan bir tarih anlayışıdır. ».
  5. . Дата обращения: 10 Ocak 2009. 6 Mart 2007 года.
  6. An Essay on the Inequality of the Human Races (1855) , Arthur de Gobineau
  7. Türklerin Tarihi, Büyük Okyanus'tan Akdeniz'e iki bin yıl. — AD. — « Sibirya'da zamanında Karasuk diye anılan (M.Ö. 1200-700) ve Yukarı Yenisey kıyısında bulunan Minusinsk bölgesinde yapılan kazılarda çıkan brakisefal kafataslarında düzenli bir artış görülmüştür. Bu, büyük bir olasılıkla Ön-Türklerin sonraki devirlerde buraya yerleşmesinden kaynaklanmaktadır. Tagar çağındaysa (M.Ö. 700-300) aynı durum Altay bölgesinde meydana gelmiştir. Ve nihayet M.Ö. 300 yılından sonra Güney Sibirya ile Altay sıradağlarının güneyinde brakisefallerde artış meydana gelmiştir. Dolayısıyla Türklerin o güne kadar hep kuzeyde kalan atalarının miladın başlarında, önceleri yavaş yavaş, daha sonralarıysa birden kopup gelerek Balkaş Bozkırları ile Tien-Şan Dağlarının kuzey bölgelerine kadar eriştiklerini söyliyebiliriz. ». — ISBN ISBN 975-506-018-9 .
  8. Kara Atena Eski Yunanistan Uydurmacası Nasıl İmal Edildi? 1785-1985. — Kaynak Yayınları. — ISBN ISBN 975-343-228-3 . Tarihçi Martin Bernal, 1987 yılında yazdığı isimli kitabında, Yunan Uygarlığının dünya medeniyetlerinin başlangıcı olarak anlatıldığı batılı tarih tezini eleştirdi ve medeniyetin başlangıcına yerleştirilen Yunan medeniyetinin, 17. asır ırkçı Avrupalı tarihçilerin bir uydurmacası olduğunu yazar
  9. . Дата обращения: 19 Ocak 2016. 28 Şubat 2021 года.
  10. Türklerin tarihi, birinci cilt. — Ankara : Tekin, 1978.
  11. E.Z. Karal, Atatürk ve Devrim
  12. Ortadoğu Uygarlık Mirası-1. — İstanbul, Türkiye : Kaynak Yayınları, 2002. — « Osmanlı devleti zamanında eski Türk tarihi ve dilleri ile ilgili ülkemizde hiçbir araştırma yoktu. Batı'da yazılmış tarih kitaplarında Türkleri küçük düşürücü sözler vardı. Bir taraftan bunları çürütmek, diğer taraftan da Türk gençliğine atalarının ve bugün üstünde yaşadıkları toprağın tarihini ve kültürünü öğreterek, araştırtarak Türk ruhunu canlandırmak istedi. Fakat bu çalışmalar için kaynak gerekti. Bunlardan en eskisi olan Sümer ve Hitit dillerine ait belgeler müzelerimizde ve arşivlerimizde vardı. Fakat asıl kaynaklar Türklerle ilişkileri olan Çin, Hint, Arap, Rus, Macar, Latin, Yunan dillerinde yazılmış kitaplar ve belgelerdi. Onlardan yaralanmak için o dilleri ve kültürleri bilen uzmanlar yetiştirilmeliydi. Ayrıca bu araştırmalara arkeoloji, antropoloji, tarih ve coğrafya da yardımcı olacaktı ». — ISBN ISBN 978-975-343-352-5 .
  13. Türk Uygarlığı. — Umay, 2006. — ISBN ISBN 975-8913-17-4 .
  14. . Türk Tarihinin Ana Hatları: Kemalist Eğitimin Tarih Dersleri (1931-1941 yılları arasında liselerde okutulan temel eser) , İstanbul, Kaynak Yayınları, 1996, ISBN 975-343-118-X
  15. Türk Tarihinin Ana Hatları, Alıntı: Irk: Göç meselesinde gördüğümüz gibi ilk ırklar zamanla birbirleriyle çok karışmış, yeni yeni birtakım karma ırklar vücuda gelmiştir. Bununla beraber, bütün canlılar aleminde olduğu gibi insan zümreleri arasında karışme ve birleşmeler ne kadar kuvvetli olursa olsun aynı iklimin daima aynı vasıfları meydana çıkarmaktaki tesiri belli başlı bazı ırkî grupların,...
  16. Дата обращения: 8 Ekim 2015. 2 Ocak 2017 года.
  17. , Tarih I Tarihtenevelki Zamanlar ve Eski Zamanlar , Kaynak Yayınları, İstanbul, Ekim 2000, s. 39-40.
  18. . Дата обращения: 29 марта 2023. 29 марта 2023 года.
  19. Paradigmanın İflası, Resmi İdeolojinin Eleştirisine Giriş , , 1991, ISBN 975-8449-16-8
  20. Türk Tarih Tezi, Güneş-Dil Teorisi ve Kürt Sorunu , , 1991
  21. Türk Tarihinin Ana Hatları, Alıntı: Irklar arasında görülen farkların tarih açısından önemi bugün pek azdır. Kafatası biçimi ırkların ırkların sınıflandırılmasında kullanılırsa da toplumsal hiçbir anlamı yoktur.
  22. İslam Ansiklopedisi Cilt II, s. 609
  23. Bilim ve Ütopya Dergisi, Sayı 175, Atatürk ile arkeoloji ve çivi yazılı bilimlerin başlaması
  24. . Дата обращения: 8 Ekim 2015. 21 Eylül 2013 года.


Ссылки

  • 20 Nisan 2006 tarihinde
Источник —

Same as Концепция тюркской истории