IGIP ( нем. I nternationale G esellschaft für I ngenieur p ädagogik ) — Международное общество по инженерной педагогике, занимающееся технико-инженерной подготовкой и прогрессорской деятельностью в этой сфере.

История

Международное общество по инженерной педагогике (IGIP) ( Вена , Австрия ) было образовано в 1972 году профессором, доктором Адольфом Мелециником. Сегодня он — почетный пожизненный президент IGIP .

Задачи

Цель IGIP — продвижение научных методов преподавания технических дисциплин, то есть педагогики и методологии. Сегодня IGIP обладает уникальным реестром международных инженеров-педагогов, каждый из которых имеет уровень, соответствующий требованиям IGIP.

В рамках IGIP постоянно действуют 11 рабочих групп, открытых как для членов общества, так и для новых идей. Это группы:

• «Непрерывное инженерное образование»,
• «Этика в инженерном образовании»,
• «Система квалификаций»,
• «Обеспечение качества и аккредитация учебных планов»,
• «Международные стандарты в инженерном образовании»,
• «Гуманитарные дисциплины в инженерном образовании»
• и другие.

Рабочие группы организуют семинары, мастер-классы, публикуют результаты исследований. Также, IGIP ежегодно проводит конференции, позволяющие всем, кто заинтересован в инженерном образовании, возможность встретиться с коллегами, обменяться опытом, установить новые связи.

Представление

На уровне отдельных государств IGIP представлена национальными мониторинговыми комитетами Международного общества по инженерной педагогике. Существуют Российский мониторинговый комитет Международного общества по инженерной педагогике; Национальный мониторинговый комитета Украины Международного общества по инженерной педагогике, и т. д.

Мониторинговые комитеты осуществляют объединение представителей технических вузов подведомственных им стран.

См. также

• Вячеслав Михайлович Приходько
• Малахов, Валерий Павлович

Примечания

Литература

• .

Ссылки

• (англ.) . Дата обращения: 25 декабря 2021.