В психологии , настойчивость — личностное волевое качество, характерное способностью преодолевать внешние и внутренние препятствия, направленное на неуклонное, вопреки трудностям и препятствиям, достижение осуществления цели. Настойчивость не следует путать с упрямством , при котором единственным мотивом поведения является самоутверждение , стремление настоять на своём. Одна из возможных черт личности . Измеряется в Опроснике темперамента и характера (TCI) и считается одной из четырёх черт темперамента . Настойчивость относится к деятельности без оглядки на усталость или разочарование . Исследование Клонингера показало, что настойчивость, как и другие черты темперамента, с высокой вероятностью передаётся по наследству . Составляющие настойчивости, в TCI-R, представляют собой:

1. Энтузиазм (PS1)
2. (PS2)
3. (PS3)
4. Перфекционизм (PS4)

Исследование, сравнивающее определение, Опросника темперамента и характера , с пятифакторной моделью личности, показало, что настойчивость, в значительной степени, связана с . Кроме того, настойчивость, была умеренно положительно связана, с чертой , по TCI-R. Исследования также показали, что настойчивость положительно коррелирует с активностью , в модели альтернативной пятерки Цукермана и отрицательно коррелирует с психотизмом в модели Айзенка .

Формирование настойчивости

Настойчивость развивается у человека, на основе воспитания , начиная с дошкольного возраста. Для этого необходимо приучать ребёнка не прекращать целенаправленных усилий при возникновении , ставить перед ним достаточно трудные, но выполнимые задачи и неуклонно требовать , чтобы он доводил начатое дело до конца. Очень важно также, выработать у ребёнка, умение самостоятельно ставить и разрешать объективно значимые задачи. В школьном возрасте, важная роль, в развитии настойчивости, принадлежит коллективу учащихся и .

Проявление настойчивости

Настойчивость может проявляться в различных сферах жизни человека, учёбе , работе , спорте , творчестве и любых других занятиях жизнедеятельности индивида . Настойчивый человек, обладает следующими чертами:

— Чётко определяет свою цель и планирует пути ее достижения.

— Добивается своей цели, даже если она кажется недостижимой или слишком сложной.

— Готов к тому, что ему придётся столкнуться с различными препятствиями и трудностями, на пути к цели.

— Воспринимает свои ошибки и неудачи , использует их, как возможность, для обучения и совершенствования.

— Находит ресурсы, для поддержания своей мотивации и энергии: интерес к делу, вера в себя, поддержка окружающих и т.д.

— Гибко подстраивается, к изменяющимся условиям и обстоятельствам, не теряя при этом своей цели из виду.

— Демонстрирует терпение и , не спешит с выводами и решениями.

— Стремится к постоянному самосовершенствованию и повышению своего профессионализма .

Значимость настойчивости

Настойчивость имеет большое значение для личного и профессионального успеха человека. Настойчивый человек способен достигать высоких результатов в любой деятельности, преодолевая все преграды. Также, способствует развитию и других личностных качеств, таких как самоценность , самоуважение , самодисциплина , ответственность , , творчество . Помогает реализовать свой человеческий потенциал и жить в гармонии с собой и окружающим миром .

Примеры настойчивых людей

Настойчивость можно наблюдать у многих известных людей, которые добились успеха в разных областях. Вот некоторые из них:

• Авраам Линкольн — 16-й президент США, который вопреки своему скромному происхождению, нескольким поражениям в выборах и гражданской войне смог объединить страну и отменить рабство.

• Мария Кюри — выдающаяся учёная, первая женщина, получившая Нобелевскую премию по физике и химии, которая, несмотря на дискриминацию, бедность и болезнь, продолжала свои исследования в области радиоактивности.

• Томас Эдисон — изобретатель, который создал более 1000 изобретений, в том числе, лампочку, фонограф и кинематограф, которые изменили жизнь человечества. Не сдавался после сотен неудачных экспериментов и говорил: «Я не потерпел неудачу. Я просто нашёл 10 000 способов, которые не работают».

• Хелен Келлер — писательница, общественный деятель и первая глухонемая женщина, получившая степень бакалавра. Научилась читать, писать и говорить, с помощью своей наставницы, Анны Салливан и стала символом силы воли и настойчивости.

• Майкл Джордан — легендарный баскетболист, шестикратный чемпион НБА и один из самых выдающихся спортсменов в истории. Был выгнан из школьной команды по баскетболу в юности, но не сдался и продолжал тренироваться ежедневно. Честно признавался в интервью: «Я пропустил более 9000 бросков в своей карьере. Я проиграл почти 300 игр. 26 раз мне доверяли сделать победный бросок — и я промахивался. Я терпел неудачу снова и снова в своей жизни. И поэтому я добился успеха».

Примечания