Э́льна Алекса́ндровна Орло́ва ( 11 марта 1939 , Москва — 12 октября 2018 , там же) — советский и российский философ, социолог , доктор философских наук, профессор . Специалист в области социологии , истории и теории культуры , социальной и культурной антропологии .

Биография

Окончила Московский инженерно-строительный институт ( ВЗИСИ ) (1963). С 1965 по 1971 год была замужем.

В 1967—1968 годах — младший научный сотрудник Института философии АН СССР . В 1968—1976 годах — старший научный сотрудник Института социологических исследований АН СССР , в 1974 году окончила заочную аспирантуру там же, в 1975 году защитила кандидатскую диссертацию «Некоторые аспекты кризиса американской буржуазной социологии : анализ теоретических оснований прикладной социологии США».

В 1976—1991 годах — старший научный сотрудник Института философии АН СССР. В 1987 году защитила докторскую диссертацию «Динамика городской культуры в условиях ускорения социально-экономического развития».

В 1991—1999 годах — заместитель директора по научной работе Российского института культурологии Министерства культуры РФ.

В 1999—2002 годах — заведующая сектором социальной политики НИИ культуры Московского государственного института культуры и искусств .

В 2002—2003 годах — заместитель директора НИИ семьи и воспитания Российской академии образования .

В 2003—2015 годах— директор Института социальной и культурной антропологии Государственной академии славянской культуры .

В 2014—2018 годах— профессор социологического факультета Государственного академического университета гуманитарных наук .

Похоронена на Ваганьковском кладбище .

Основные работы

Эльна Александровна Орлова является автором более 100 научных публикаций, в том числе нескольких монографий и учебных пособий.

Монографии

• Современная городская культура и человек. — М. : Наука, 1987.
• Введение в социальную и культурную антропологию — М. : РИК, 1994.
• Эффективные социокультурные программы и проекты. — М. : ГАСК, 2015.

Учебники и учебные пособия

• Культурная (социальная) антропология : учебное пособие для вузов / Э. А. Орлова. — М. : Академический Проект, 2004.
• История антропологических учений: учебник для студентов педагогических вузов / Э. А. Орлова. — М. : Академический Проект ; Альма Матер, 2010.
• Социология культуры : учебное пособие для вузов / Э. А. Орлова. — М. : Академический проект; Киров : Константа, 2012.
• Социальная и культурная антропология : учебник и практикум для академического бакалавриата / Э. А. Орлова. — 2-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2016. (Переизд. 2017, 2018, 2019.)

Методические пособия

• Социокультурное пространство обыденной жизни : методическое пособие по курсу «Теория культуры» / Э. А. Орлова. — М. : Государственная академия славянской культуры, 2002.
• Концепция социокультурного пространства : методическое пособие по курсу «Теория культуры» / Э. А. Орлова. — М. : Государственная академия славянской культуры, 2002.
• Рекомендации по повышению уровня читательской компетентности в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения / Э. А. Орлова. — М. : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2008.
• Рекомендации по работе со средствами массовой информации в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения / Э. А. Орлова. — М. : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2008.

Отзывы

Культуролог С. Н. Гавров об Э. А. Орловой:

У Э. А. была своя научная школа, были ученики. Как «Исаак родил Иакова», так и Э. А. Орлова помогла научному становлению известных российских культурологов А. Я. Флиера и А. А. Пелипенко . По этой «библейской родословной» научных рождений многому обязан Э.А. и я… Поражала её способность к классификации, систематизации, выделения своего «законного места» теории, конкретному ученому, расположения их в системе контекстов, как в русской матрешке. Это искусство, было помножено на очень основательные научные знание, рождающее возможность соотнесения и сравнения. Она могла очень быстро выхватить главное, проблематизировать и «на ходу» переосмысливать чужие темы, поворачивая их так, что автор задумывался о других исторических и социокультурных контекстах, соотнесения с научными школами и традициями… Энциклопедичность подхода — следствие энциклопедичности знаний, научных и социокультурных компетенций Э. А. Из этой энциклопедичности во многом выросла отечественная прикладная культурология".

Примечания

Ссылки