Социа́льная психоло́гия — раздел психологии , занимающийся изучением закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы , а также психологических характеристик самих групп .

Другие определения:

• наука, изучающая закономерности возникновения, функционирования и проявления психических явлений, которые представляют собой результат взаимодействия людей (и их групп) как представителей различных общностей (определение В. Г. Крысько );
• наука, которая изучает как люди думают, влияют и относятся друг к другу .

История социальной психологии

История социальной психологии как науки значительно «моложе» истории того, что можно назвать «социально-психологическим мышлением». Трудность создания научной истории социальной психологии заключается в том, что дисциплина эта формировалась из многих источников, и сложно определить, на каких рубежах внутри той или другой науки обособились элементы социально-психологического знания. При возникновении социальной психологии как самостоятельной отрасли знаний, как и при возникновении любой другой научной дисциплины, сыграли свою роль причины двоякого рода: как социальные, так и чисто теоретические . Самостоятельный статус социальной психологии в мире обозначается с 1908 г. — одновременного выхода книг В. Макдугалла «Введение в социальную психологию» в Европе и Э. Росса «Социальная психология» в Америке .

Основателями экспериментальной социальной психологии являются В. М. Бехтерев , В. Меде, Ф. Оллпорт ^:8 . Бехтерев признавал социальную психологию, но вместо неё предлагал исследовать коллективную рефлексологию (изучающую процессы в коллективах людей) ^:17 .

В качестве самостоятельной науки социальная психология возникла во второй половине XIX века , отделяясь от философии . Её появление и признание связывают с двумя учёными лингвистами и философами: Х. Штейнталем (1823—1893) и М. Лацарусом (1824—1903) ^:11 . Данные учёные первые выступили за создание новой науки, назвав её «психологией народов» ^:11 . Психология народов по проблематике была очень близка к некоторым разделам социальной психологии ^:11 . Свой вклад в эту науку также внёс В. Вундт (1832—1920), написав труд в 10 томах «Психология народов» (1900 и далее) ^:11 .

В целом в истории социальной психологии можно выделить три периода :

1. I период — период накопления знаний в сферах философии и общей психологии ( VI век до н. э. — середина XIX века ).
2. II период — период выделения описательной социальной психологии из философии (социологии) в самостоятельную область знания ( 50 — 60-е годы XIX века — 20-е годы XX века ).
3. III период — период оформления социальной психологии в экспериментальную науку (20-е годы XX века) и её современного развития.

Разделы социальной психологии

Социальная психология по Г. М. Андреевой включает в себя 3 основных раздела:

• социальная психология групп;
• социальная психология общения ;
• социальная психология личности .

Предмет социальной психологии

Социальная психология по Б. Д. Парыгину , изучает:

• социальную психологию личности;
• социальную психологию общностей и общения;
• общественные отношения ;
• формы духовной деятельности.

Исследования, которыми занимается социальная психология: ^:19

• социальное восприятие ( Андреева Г. М. и другие);
• психологический климат коллектива ( Парыгин Б. Д. и другие);
• стиль руководства ( Журавлёв А. Л. и другие);
• восприятие и понимание людьми друг друга ( Бодалёв А. А. и другие);
• эффективная групповая деятельность (Обозов Н. Н. и другие)

В социальной психологии в настоящее время рассматриваются и изучаются: ^:31—33

• понимание и восприятие людьми друг друга;
• межличностные (интерперсональные) отношения (классификации человеческих отношений, а также специфика и факторы, от которых они зависят);
• социальные установки (изучаются разновидности этих установок, устойчивость, структура, изменчивость и закономерности возникновения и изменения их под влиянием средств массовой информации , а также их влияние на социальное поведение);
• явления, которые характеризуют взаимодействие и общение людей;
• поведение людей в социуме;
• имеющие отношение к малым социальным группам феномены;
• имеющие отношение к большим социальным группам явления психики (массовидные явления, например общественное мнение, массовое сознание, слухи, мода, религия и тому подобное);
• вопросы взаимовлияния и взаимодействия личности и группы;
• межгрупповые взаимоотношения;
• лидерство (изучается отличия лидера от руководителя, изучаются различные стили лидерства, создаются научные модели, теории лидерства).

Групповые феномены

В результате многочисленных экспериментов ^{[ страница не указана 2198 дней ]} на сегодняшний день выявлен ряд изменений, присущих поведению человека вследствие его нахождения в группе, например: конформность , социальная фасилитация , социальная ингибиция, социальное давление, диффузия ответственности или так называемый эффект свидетеля , групповая поляризация , эмоциональное заражение , социальная леность , ослабленное самосознание и так далее.

В начале XX века психолог Норманн Триплет, прогуливавшийся в парке, заметил, что велосипедисты едут быстрее, если в парке есть люди, и значительно снижают скорость, если никого нет. Это положило начало серии экспериментов, в которых испытуемые занимались разными делами то наедине с собой, то в присутствии «зрителей». Так родился вывод о том, что с механической работой человек справляется лучше, если на него смотрят, а с той, что требует творческих и интеллектуальных затрат, — без свидетелей.

Определения

• Групповая динамика условное название социально-психологических исследований, посвящённых проблемам формирования и развития групп, факторам, влияющим на их сплочённость и эффективность.
• Внутриличностный конфликт — конфликт социальных ролей одного человека.
• Взаимодействие двух людей — общение двух людей, выстраивание их отношений .
• Коммуникация — смысловой аспект социального взаимодействия; действия, сознательно ориентированные на смысловое их восприятие другими людьми, иногда называют коммуникативными действиями; основные функции коммуникационного процесса состоят в достижении социальной общности при сохранении индивидуальности каждого её элемента.
• Конфликт — столкновение противоположных тенденций, интересов, проявляющееся в настойчивых попытках сторон отстоять свои позиции.
• Управление персоналом — комплекс или система организационных, социально-экономических, психологических, нравственных и правовых решений, обеспечивающих эффективную реализацию возможностей работников.
• Социальное познание — процесс познания одного человека другим, одна из областей, изучаемых социальной психологией, где исследуются механизмы того, как человек перерабатывает, хранит и использует информацию о других людях и социальных ситуациях.
• Социальная роль — зафиксированное определённое положение того или иного индивида в системе общественных отношений, общепринятый образец поведения, ожидаемый от индивидов, занимаемых определённое положение. Всегда имеет социальную оценку, может быть одобряема или не одобряема в обществе .

Основные результаты

В начале XXI века британский учёный описал социально-психологическое явление антисоциального наказания ( англ. antisocial punishment ). Явление заключается в порицании или наказании обществом индивидов, проявляющих излишнюю, по мнению социума, активность, даже если такая активность объективно общественно-полезна. Исследование показало, что данное явление распространено в странах с недостаточно развитыми социальными связями, общественно-политическими институтами и традициями общественно-полезной деятельности .

Методы социально-психологического исследования

Все методы исследований в социальной психологии Андреева Г. М. разделила на две основные группы: методы исследования и методы воздействия. Также все методы делятся на теоретическую и эмпирическую группы ^:44 .

Теоретические методы используются при разработке и доказательстве научных теорий. К таким методам относятся: 1) критический метод, 2) конструктивный метод, 3) обзорно-аналитический метод ^:44 .

Методы исследования

Эта группа содержит методы сбора информации и методы её обработки.

К эмпирическим методам исследования относятся: ^:45

• наблюдение;
• изучение документов (в том числе контент-анализ);
• опросы (анкеты, интервью);
• математические (методы математической статистики и методы математического моделирования);
• эксперимент (лабораторный и естественный).

К методам наблюдения относятся: ^:45

• скрытое наблюдение;
• открытое наблюдение;
• стандартизированное наблюдение;
• стороннее наблюдение (стороннее или внешнее наблюдение);
• включённое наблюдение;
• свободное наблюдение.

Методы обработки данных:

• статистические методы ( корреляционный анализ , факторный анализ и другие);
• приёмы логической и теоретической обработки (построения объяснений, типологий и так далее).

Методы социально-психологического воздействия

Относятся к «психологии воздействия».

При проведении исследований составляется программа социально-психологического исследования . В которой чётко обозначаются: цель исследования, решаемые задачи, выбранный объект исследования, сформулирована проблематика, которая исследуется, уточняются используемые понятия, а также весь набор используемых методов.

Методы социально-психологического воздействия — прежде всего методы, используемые в средствах массовой коммуникации, индивидуальной и групповой психотерапии , в процессе проведения и организации публичных выступлений, пропаганде , рекламе , промышленности (для организации оптимальной работы и брейнсторминга ) и агитации ^:49 . В социальной психологии перечисленные феномены классифицируются и им даётся научное объяснение.

См. также

Примечания

Литература

• Андреева Г. М. // Вестник МГУ : журнал. — 1997. — № 4 . — С. 6—17 . 19 января 2018 года.
• Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник для вузов. — Аспект Пресс, 2008. — 363 с. — ISBN 978-5-7567-0274-3 .
• Аронсон Э. , Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. — СПб. , 2004.
• Битянова Н. Р. Социальная психология. — М. , 2001.
• Горшков Е. А. // Перспективы науки и образования : журнал. — 2014. — № 4 (10) . — С. 69—73 . 19 января 2018 года.
• Жуков Ю. М., Гржегоржевская И. А. Эксперимент в социальной психологии: проблемы и перспективы // Методология и методы социальной психологии. — М. , 1977.
• Майерс Д. Социальная психология. — 7-е изд. — СПб. : Питер , 2007. — 794 с. — (Мастера психологии). — ISBN 978-5-88782-430-7 .
• Парыгин Б. Д. Социальная психология. Истоки и перспективы. — СПб. : СПбГУП , 2010. — 533 с. — ISBN 978-5-7621-0543-9 .
• Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории . — М. : Мысль , 1971. — 352 с.
• Парыгин Б. Д. Общественное настроение . — М. : Мысль , 1966. — 328 с.
• Парыгин Б. Д. Социальная психология как наука . — Л. : ЛГУ , 1965. — 208 с.
• / Стефаненко Т. Г. // Сен-Жерменский мир 1679 — Социальное обеспечение [Электронный ресурс]. — 2015. — С. 756—757. — ( Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов ; 2004—2017, т. 30). — ISBN 978-5-85270-367-5 .
• Социальная психология / Под ред. С. Московичи . — 7-е изд. — СПб. : Питер , 2007. — 592 с. — (Мастера психологии). — ISBN 5-94723-126-3 .
• Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю. М. Жукова , Л. А. Петровской , О. В. Соловьёвой. — М. , 1997.
• Социальная психология / Под ред. А. Н. Сухова , А. А. Деркача . — М. , 2002.
• Социальная психология. Практикум / Под ред. . — М. , 2006.
• Herrmann B. et al. (англ.) // Science 7 : Research paper. — 2008. — Vol. 319, no. 5868 . — P. 136—1367. — ISSN . — doi : . 19 января 2018 года.
• . — Мн. : АСАР, 2005. — 768 с. — ISBN 5-7367-0146-0 , ISBN 985-6038-34-0 .