Копылов Иван Лаврович ( 24 февраля 1883 село Кутулик , Балаганский уезд Иркутской губернии – 9 апреля 1941 , Ленинград ) — советский художник , живописец, преподаватель живописи, основатель Иркутского художественного училища . Положил начало изобразительному профессиональному образованию в Сибири.

Биография

Копылов Иван Лаврович родился в селе Кутулик в многодетной семье. Отец, (1840- 1894 ), — сельский священник-миссионер который распространял христианство среди бурят Аларского аймака . Известно , что все представители рода Копыловых были начинателями многих благотворительных дел: строили больницы, школы и интернаты, библиотеки, уезжали работать в самые глухие районы области. Мать, Надежда Павловна (**- 1910 ) (урожденная Беляева, из семьи священнослужителя), до 1910 служила учительницей. С 8 лет учился в Иркутском духовном училище , С 1897 в Иркутской духовной семинарии, окончил которую в 1903 . Осенью 1903 года поступил в Казанскую духовную академию и, одновременно, в Казанскую художественную школу.

С 1903 по 1908 был членом РСДРП , активно включился в революционную борьбу, работая агитатором и пропагандистом. В январе 1904 был арестован в Петербурге и после четырехмесячного заключения выслан в Восточную Сибирь на 2 года. Из и художественного училища исключен "за неблагонадежность".

В Иркутске служил учителем пения в некоторых учебных заведениях, давал частные уроки рисования. В январе 1905 совместно с открыл в Иркутске недолго просуществовавший класс рисования при Обществе распространения народного образования и народных развлечений.

В августе 1905 по амнистии получил разрешение на въезд в столицу и через месяц отправился в Петербург для продолжения художественного образования. Учился в художественной мастерской Савелия Моисеевича Зейденберга ( 1905 – 1906 ), одновременно продолжая заниматься революционной работой. В 1906 уехал во Францию , учился в парижской Академии Жюльена у Жан-Поль Лоранса ).
В 1908 порвал связь с РСДРП , примкнул к анархистам–индивидуалистам , оставаясь на их позициях до конца 1920 –х.

Летом 1910 в связи со смертью матери вернулся в Иркутск, открыл частную школу рисования и живописи, преподавал рисование в ( 1910 – 1913 ), в гимназии А.М. Григорьевой ( 1910 – 1918 ), 2–м коммерческом училище ( 1910 – 1912 ), 1–м коммерческом училище ( 1912 – 1920 ), Иркутской приготовительной школе Омского кадетского корпуса, семейной школе А.Э. Третьяковой, Иркутском учительском институте ( 1918 – 1920 ).

В 1918 школа живописи и рисования Копылова перешла в ведение Иркутского народного университета, в 1920 в связи с упразднением университета она была реорганизована в 1–ю Иркутскую художественную мастерскую–студию, находящуюся в ведении Губернского отдел народного образования ( ). В 1928 мастерская–студия преобразована в Государственные курсы изобразительных искусств, в 1930 – в Восточно–Сибирский краевой педагогический техникум по изобразительным искусствам (Изопедтехникум). Вплоть до 1932 Копылов оставался заведующим и основным преподавателем этого учебного заведения. Одновременно работал преподавателем рабочего факультета Иркутского государственного университета ( 1920 – 1922 ), преподавателем и доцентом педфака университета ( 1922 – 1927 ), преподавателем 5–й, 7–й и 10–й советских школ I и II ступени ( 1922 – 1924 ), советской школы "кооперативных организаций" ( 1923 – 1925 ) и Иркутского опытного педагогического техникума (1924–1931).

С 1914 и, особенно, в советский период участвовал в качестве лектора, преподавателя или докладчика в большинстве всесибирских, губернских, областных, окружных, городских съездах, конференциях, совещаниях, курсах по вопросам художественного воспитания в дошкольных, школьных и внешкольных учреждениях. В 1921 по персональному вызову Наркомпроса был делегатом и в . В 1927 – делегат . Член–учредитель и председатель Иркутского филиала ( 1928 – 1930 ). Занимался вопросами изучения сибирского искусства, состоя членом ВСОИРГО (с 1912 ) и Ученого комитета Бурят–Монгольской АССР (с 1929 ). Участвовал в работе над Сибирской советской энциклопедией , автор персоналий о художниках Сибири и статьи "Живопись" (в соавторстве). В 1929 был избран профессором композиции Высшего художественно–технического института (АХ) в Ленинграде, но с закрытием живописного факультета остался в Иркутске.

В 1932 вновь был приглашен в Ленинград. В мае – июне 1932 – профессор живописи и рисунка педагогического факультета Института пролетарского изобразительного искусства ( Академия Художеств ), в 1932 – 1934 гг. – профессор–методист рабочего факультета при Всесоюзной Академии художеств (ВАХ) и профессор истории искусств ВАХ, в 1933 – 1935 гг. – заведующий учебной частью ВАХ, в 1935 – 1937 гг. – ученый секретарь Научно–исследовательского института ВАХ, в 1937 – 1941 гг.– заведующий сектором живописи и рисунка методического кабинета ВАХ и доцент искусствоведческого факультета.

Был женат, жена , имел сына. Умер в Ленинграде.

По приезде в Иркутск после окончания Академию Жюлиана Копылов не участвовал ни в каких из проходивших в городе художественных выставок, целиком отдаваясь преподавательскому процессу. Утвердившееся в литературе мнение о проведении им персональной выставки в Иркутске в 1916 неверно. Кроме нескольких эскизов декораций, а также сохранившихся в архиве ИОХМ акварели "Интерьер" и небольшого карандашного рисунка (портрет) никаких художественных работ Копылова не известно.

Детство и юность

Отец И. Л. Копылова, Лавр Феофилович, был сельским священником, все силы отдавая просветительской деятельности. Главной своей задачей Лавр Феофилович считал обращение в православие местных бурят. Он и его семья жили не в русском селе, а в центре Аларского аймака, "язычников". Мать, Надежда Павловна, тоже была из семьи священнослужителя, работала сельской учительницей. Однако глава семейства умер рано, Ивану, старшему из детей, на тот момент было 12 лет.

В восемь лет Ивана Копылова начали готовить к миссионерской деятельности. Его отдали учиться в Иркутское духовное училище, а еще через шесть лет – в Иркутскую духовную семинарию, которую он окончил в 1903 . В числе обязательных дисциплин в духовном училище и семинарии было не только слово Божье, но и, например, пение. Рисование тоже поощрялось, поскольку это был прямой путь к иконописи. Осенью 1903 года Ивана Копылова, как одаренного ученика, направили в Казанскую духовную академию. Однако желание Копылова стать художником побеждало желание сделать блестящую карьеру священнослужителя, и он в то же время поступил в Казанское художественное училище . Уже через полгода Иван Лаврович твердо решает бросить провинциальную Казань и духовную академию, и решает поступить в Петербургскую академию художеств .

Политическая деятельность

В 1904 году Петербург отличался не только творческой, но и революционной активностью. Молодежь, в том числе и студенты Академии художеств , мечтали о революции. Не остался в стороне и Иван Лаврович. Сын миссионера воспринял марксистское учение как социальное миссионерство. Он вступил в марксистско–ленинскую партию , с рассказами о социализме и коммунизме ходил по различным организациям, расклеивал листовки. За это уже в январе 1904 года был арестован и после четырех месяцев тюремного заключения на два года выслан в Восточную Сибирь.

Жизнь и работа в Иркутске

Копылов поселился в Иркутске. Стал служить учителем пения и давать частные уроки рисования. Примерно в это время он женился на дочери иркутского купца - , которая принесла с собой хорошее по тем временам приданное – 10 тысяч рублей.

• В августе 1905 года Иван Копылов получил амнистию и уже через месяц снова был в Петербурге, чтобы продолжать свое художественное образование. Здесь он год учился в одной из частных мастерских, но и эта учеба перестала его устраивать. Тогда в 1906 году он уезжает во Францию . Париж того времени – центр мировой культуры. Здесь Иван Копылов поступил в Академию Жюлиана – знаменитую в Париже, основанную и педагогом Родольфом Жюлианом . Но в 1910 году умерла его мать, и художник вернулся в Иркутск .
• В 1910 году он открывает в Иркутске Класс живописи и рисунка в деревянном двухэтажном особняке на (в настоящее время , на месте современного здания ). После революции Класс живописи и рисунка влился во вновь созданный „ “ .

Уже через три года после открытия - в 1913 учебное заведение стало популярным во всей Сибири . Вел активную пропагандистскую деятельность. Был членом–учредителем и председателем Иркутского филиала общества "Новая Сибирь". Занимался вопросами изучения сибирского искусства, состоял членом Русского географического общества ( ) с 1912 года и Ученого комитета Бурят–Монгольской АССР с 1929 года. Участвовал в работе над Сибирской советской энциклопедией , был автором персоналий о .

• В 1932 году его приглашают преподавать в Ленинград, в Институт пролетарского изобразительного искусства. Сначала профессором живописи и рисунка педагогического факультета, потом профессором истории искусств.
• С 1937 по 1941 год работал заведующим сектором живописи и рисунка методического кабинета Всесоюзной академии художеств в .
• 9 апреля 1941 года он скоропостижно скончался.
• В 2010 году к 100-летию иркутское художественное училище получает имя его основателя.

Образование

• 1903—1904 — учился в Казанской художественной школе, г Казань .
• 1905—1906 — учился в мастерской Савелия Моисеевича Зайденберга в Петербурге .
• В 1906—1910. — учится в школе-мастерской, Академи Жюлиана основанную французским художником и педагогом Родольфом Жюлианом в Париже .

Литература

• 1927 — «На перевале» . (К Первой Сибирской выставке художников 10 рис. на отдельных страницах и 6 в тексте) / И. Копылов. Новосибирск : [Сибкрайиздат], 1927 (тип. Сибкрайсоюза). — 18 с., [5] вклад. л. ил. : ил.; 26х18 см.
• 1978 — «Литературное наследие Сибири»
• 1988 — «Aleksandra Nikolaevna Iakobson»
• 1991 — «Бледная правда» .
• 2010 — «Художественная школа Иркутска» к 100-летию Иркутского художественного училища .
• 2010 — «Школа Копылова»

Примечания