Сергей Борисович Козинец — российский лингвист, преподаватель высшей школы, школьный педагог. Доктор филологических наук (2010). Профессор кафедры гуманитарного образования Саратовского областного института развития образования. Область научных интересов — словообразование, лексикология, лексикография, история языка, художественный текст, методика преподавания русского языка.

Биография

В 1991—1996 годах студент, в 1996—2000 аспирант филологического факультета Саратовского государственного педагогического института им. К. А. Федина. Параллельно работал учителем в школе, а с 1999 года — преподавателем кафедры русского языка и методики его преподавания Педагогического института Саратовского государственного университета. Преподавательскую деятельность в вузе совмещал с работой в школе.

В 2000 году защитил кандидатскую в диссертационном совете при Саратовском государственном университете им. Н. Г. Чернышевского.

В 2006-2009 годах в докторантуре при кафедре русского языка Московского педагогического государственного университета. В декабре 2009 года защитил докторскую диссертацию («Словообразовательная метафора в русском языке») в диссертационном совете при Московском педагогическом государственном университете.

С 2010 года — профессор кафедры филологического образования Саратовского института повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Публикации

Словари и монографии

Словообразовательная метафора в русском языке. - М.-Саратов: Научная книга, 2009.

• . Топонимический словарь Саратовской области. — Саратов : Саратовский источник, 2013. — 206 с. — ISBN 978-5-91879-282-7 .
• Словарь словообразовательных метафор русского языка. Саратов: Саратовский источник, 2011.- 274 с.
• Словарь оксюморонов русского языка. М.: Флинта, 2016.  168 с.
• Словарь окказионализмов русского языка. М.: Флинта, 2019. 244 с.
• Словарь советизмов. Наименования лиц: Пробный выпуск. Саратов: ИЦ «Наука», 2009.
• Словарь окказионализмов русской поэзии конца XX - начала XXI вв. Саратов: Саратовский источник, 2020. 298 с. (соавт.: Мигурский А.С.)
• Человек в мире животных. Образный потенциал зоонимов: словарь . Саратов : Саратовский источник, 2022. 241 с.

Диссертации

• Формирование переносных значений в отглагольных словообразовательных гнездах : Лексико-семантическое поле "деятельность" : диссертация на соискание учёной степени кандидата филологических наук : 10.02.01. - Саратов, 2000. - 200 с.
• Словообразовательная метафора в русском языке : диссертация на соискание учёной степени доктора филологических наук : 10.02.01 / Козинец Сергей Борисович; [Место защиты: ГОУ ВПО "Московский педагогический государственный университет"]. Москва, 2009. 404 с.

Статьи

Десемантизация приставок как фактор развития словообразовательной глагольной синонимии в русском языке // Лингвистика и поэтика 2: Сб. науч. трудов. — М.: Изд-во ЦГЛ, 2005.

Словообразовательная метафора и смежные с ней явления // Русский язык в школе. 2007. № 2.

Словообразовательная метафора: пересечение лексической и словообразовательной систем // Филологические науки. 2007. № 2.

Семантический потенциал словообразовательных метафор // Вопросы когнитивной лингвистики.  Тамбов, 2009. № 1.

Соотношение метафорического и метонимического значений в производном слове // Русский язык в школе.  2009. № 4.

Метафорические процессы в русском языке конца XX - начала XXI веков // Активные процессы в современном русском языке.  Н.Новгород: Издатель Ю. А. Николаев, 2008.

Расширение метафорического поля «музыка» в русском языке ХХ века // Проблемы речевой коммуникации: Межвуз. сб. науч. тр. - Саратов: Изд-во СГУ, 2009.

Система выразительных средств в литературе соцреализма // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. Вып. 11.  Владикавказ: Изд-во Северо-Осет. гос. ун-та, 2009.

Буквализация словообразовательной метафоры в русском языке // Русский язык в школе.  2014. № 4. С.70-74.

Оксюморон как языковое явление // Русский язык в школе.  2015.  № 4.  С.56-59.

Музыкальная метафора в художественном мире Дины Рубиной // Сфера культуры. 2021.  № 3(5). С. 59-65.

Зоонимы в образном пространстве языка: метафора, сравнение, фразеологизм // Известия Саратовского университета. Серия Филология. Журналистика,  2022. Вып. 3. Т. 22.  С. 254-261.

Особенности языка повести Андрея Платонова «Котлован» // Русская словесность. 2022. № 6. С. 68-75.

Грамматические окказионализмы в русской поэзии второй половины XX – начала XXI в. // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2023. № 2. С. 239-244.

Процессы семантической декорреляции в словообразовательном гнезде с вершиной -лаг-/-лож- // Русский язык в школе. 2023. № 5. С. 82-87.

Учебные пособия

Практикум по орфографии и пунктуации русского языка. Учебное пособие.  Саратов, 2005.

• Морфемика и словообразование в научной и школьной грамматиках (научно-методическое пособие).  Саратов: СарИПКиПРО, 2014.  104 с.
• Омофоны в школьном курсе русского языка: учебно-методическое пособие. Саратов: СОИРО, 2016. 68 с.
• Историко-лингвистический комментарий  на уроках литературы: учебно-методическое пособие. Саратов: ГАУ ДПО «СОИРО», 2018. 56 с.
• Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка: учебно-методическое пособие для учителей. Саратов: ИЦ «Наука», 2015.  64 с.
• Системные отношения в русском языке: учебно-методическое пособие. - Саратов: СОИРО, 2019. 64 с.
• Анализ текста в школе и формирование функциональной грамотности: учебно-методическое пособие. - Саратов: ГАУ ДПО «СОИРО», 2022. 76 с.
• Объяснительная орфография: учебно-методическое пособие. - Саратов: СОИРО, 2022. 76 с.

Указатели

Морфемика и словообразование. Библиографический указатель. Саратов: Изд-во СГУ, 2006.

Ссылки

список публикация в журнале Известия Саратовского университета .

Громова В.И., Михеева В.Г. Сергей Борисович Козинец: от частностей к универсалиям // Русский язык в школе. 2014. № 5. С. 59-61.

Козырев В.В., Черняк В.Д. Кто есть кто в русской лексикографии // kozirev_cernak_kto_esty_kto.pdf (slovo-spb.ru)