Образование в Сомали относится к академической системе в Сомали . Министерство образования официально отвечает за образование в Сомали, около 15 % национального бюджета выделяется на школьное обучение. Отколовшаяся республика Сомалиленд имеет собственное передовое министерство образования .

Обзор

В начале 1950-х годов был создан Национальный институт правовых, экономических и социальных исследований как высшая школа итальянского языка для довузовской подготовки с целью получения доступа к итальянским университетам.

Сомалийский национальный университет был первым учебным заведением высокого уровня на территории Сомали. Он был основан в 1954 году как L'Universita 'Nazionale Somala на Подопечной территории Сомали . В 1969 году учебное заведение получило официальный статус университета . Основная территория университета находилась примерно в 6 км от центра Могадишо.

После начала гражданской войны в Сомали в 1991 году задача по содержанию школ в Сомали была первоначально взята на себя комитетами по общинному образованию, созданными в 94 % местных школ . Возникли многочисленные проблемы в отношении доступа к образованию в сельских районах и по гендерному признаку, качества образовательных услуг, гибкости школьных программ, образовательных стандартов и контроля, потенциала управления и планирования и финансирования. Для решения этих проблем разработало политику в области образования, чтобы направить развитие учебного процесса в регионе. Последнее включает гендерно-чувствительную национальную политику в области образования, соответствующую мировым стандартам, например, изложенным в Конвенции о правах ребёнка и Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин . Примерами этих и других образовательных мер являются принятие правительством законодательства, направленного на содействие развитию программы развития детей младшего возраста , а также внедрению пакетов стимулов для поощрения учителей к работе в отдалённых сельских районах .

Образовательная структура

В министерство образования отвечает за развитие и управление образовательными потребностями региона .

Система образования Пунтленда включает 2 года дошкольного развития, 8 лет начального образования (4 года младших классов начальной школы и 4 года старших классов начальной школы) и 4 года среднего образования . Университетское образование длится в среднем 4 года. Министерство образования Пунтленда также признаёт неформальное и профессионально-техническое образование неотъемлемой частью системы образования региона .

Начальное образование

Начальное образование включает 9 обязательных предметов: арабский язык , исламоведение , сомали , математику (включая бизнес-образование ), естественные науки ( здравоохранение , экологическое просвещение и сельское хозяйство ), социальные науки (включая историю , географию и обществоведение ), английский язык , физическую культуру и искусствоведение . Учащиеся младших и старших классов начальной школы обучаются в течение 36 и 42 учебных периодов продолжительностью 35 и 40 минут соответственно в неделю. Преподавание ведётся на сомалийском языке , за исключением предметов, которые связаны с арабским языком и исламом . Английский язык преподаётся как предмет со 2 по 8 класс .

Среднее образование

Среднее школьное образование предлагается ученикам в возрасте от 15 до 18 лет в течение 4 лет и ведёт к экзамену на аттестат зрелости Пунтленда . В средних школах преподаются 10 предметов, а именно математика , физика , химия , биология , сомалийский, арабский языи, исламоведение, английский язык, физическая культура, география и история. Все предметы, за исключением физической культуры, являются обязательными. Английский язык является языком обучения в средних школах, за исключением курсов сомалийского, арабского языков и исламоведения. Каждая учебная неделя состоит из 40 занятий, каждое из которых длится по 45 минут . По завершении получения среднего школьного образования проводится специальный экзамен (Puntland Secondary School Certificate Examination ) по получению аттестата.

Высшее образование

Под третичным образованием в Сомали понимается образование, предлагаемое по завершении среднего образования. Педагогическое образование для удобства сгруппировано в эту категорию. Таким образом, высшее образование в контексте Пунтленда включает университетское образование, обучение, предлагаемое в учреждениях с дипломным уровнем образования, таких как общественные и педагогические колледжи. В Пунтленде в настоящее время насчитывается пять крупных университетов: в Гароуэ , Государственный университет Пунтленда в Галькайо , Колледж Босасо в Босасо , Филиал Университета Могадишо в Пунтленде в Босасо и Восточноафриканский университет в Босасо, Галькайо и Гароуэ .

В Сомалиленде высшее академическое образование проводят Университет Харгейсы, , Международный университет Хорна и в Харгейсе , а также Университет Буръо в Буръо .

В районе Санаг в Бадхане предлагает курсы бакалавриата. Университет Нугаля в Ласъаноде также предоставляет высшее образование для жителей провинции Соль . В провинции Аудаль в Бораме обслуживает местное сообщество. Восточноафриканский университет в Буходле работает с 2012 года и выдаёт степень бакалавра на четырёх основных факультетах.

Университеты, предлагающие высшее образование на юге Сомали, включают , Университет Могадишо , , Университет Плазмы, Сомалийский национальный университет , , , , и . В регионе Гедо также находится политехническая школа (англ.) ( .

Техническое / профессиональное образование и обучение

Цели технического / профессионального обучения и подготовки заключаются в предоставлении возможностей обучения для бросивших школу, чтобы они могли быть продуктивными гражданами и самодостаточными. Обеспечение в Сомали такого обучения и подготовки сокращает неравенство за счёт расширения возможностей обучения для инвалидов, женщин и учащихся из неблагополучных общин .

Неформальное образование

Последним уровнем академического обучения, предлагаемым в Сомали, является неформальное образование , которое относится к широкому набору возможностей обучения, которые предлагаются детям, не посещающим школу, молодёжи и взрослым. К ним относятся профессионально-техническая подготовка, повышение грамотности взрослых, санитарное просвещение в общинах и деятельность по распространению сельскохозяйственных знаний .

Религиозное образование

Коранические школы (также известные как дукси ) остаются основной системой традиционного религиозного обучения в Сомали. Они обеспечивают исламское образование для детей, тем самым выполняя чёткую религиозную и социальную роль в стране. Известные как наиболее стабильная местная неформальная система образования, обеспечивающая базовое религиозное и нравственное обучение, их сила опирается на поддержку сообщества и использование ими местных и общедоступных учебных материалов. Кораническая система, которая учит наибольшее количество студентов по сравнению с другими образовательными подсекторами, часто является единственной системой, доступной сомалийцам в кочевых районах по сравнению с городскими районами. Исследование, проведённое в 1993 году, среди прочего показало, что около 40 % учеников коранических школ составляли девочки. Для устранения недостатков в религиозном обучении правительство Сомали со своей стороны также впоследствии создало Министерство по делам ислама и по делам ислама, которым в настоящее время регулируется кораническое образование .

Представление

В 2006 году регион Пунтленд был второй территорией в Сомали после региона Сомалиленд , где были введены бесплатные начальные школы, и где учителя получают зарплату от администрации Пунтленда .

С 2005 по 2007 годы также произошло значительное увеличение количества школ в Пунтленде, до 137 учреждений по сравнению с годом ранее. За тот же период количество классов в области увеличилось на 504, и ещё 762 учителя также предлагали свои услуги. Общий набор студентов увеличился на 27 % по сравнению с предыдущим годом, при этом девочки лишь немного отстают от мальчиков по посещаемости в большинстве регионов. Самый высокий уровень охвата школьным образованием наблюдался в самом северном регионе Бари , а самый низкий — в малонаселённом районе Айн . Классы были почти равномерно распределены между городскими и сельскими районами, при этом в городских районах школы посещали несколько больше учеников .

Высшее образование в Сомали сейчас в основном частное . Несколько университетов страны, включая Университет Могадишо , вошли в число 100 лучших университетов Африки, что было признано триумфом массовых инициатив. В таблице ниже показан уровень образования опрошенных жителей Пунтленда и Сомалиленда .

Уровень образования	Пунтленд	Сомалиленд	Городское население	Сельское население	Всего
Безграмотный	28 %	13 %	35 %	51 %	42 %
Медресе / кораническая школа (исламское образование)	36 %	41 %	24 %	29 %	26 %
Начальное образование	22 %	30 %	21 %	15 %	18 %
Среднее образование	7 %	12%	11 %	4 %	8 %
Профессиональное образование	4 %	1 %	4 %	1 %	3 %
Высшее образование	2 %	7 %	5 %	0 %	3 %

Примечания