Михаил Александрович Данилов ( 1899 — 1973 ) — российский педагог , доктор педагогических наук, профессор, с 1959 года член-корреспондент Академии педагогических наук РСФСР .

Биография

Михаил Данилов родился 13 ( 25 ) апреля 1899 года в деревне Васильевщина (ныне — в Гдовском районе Псковской области ). В 1924 году окончил физико-математический факультет Ленинградского педагогического института имени Н. А. Некрасова , продолжил образование в Академии коммунистического воспитания имени Н. К. Крупской , которую окончил в 1928 году .

В 1918 году начал преподавать в Язвинской школе Гдовского уезда Петроградской губернии . С 1931 года занимался научно-педагогической деятельностью в Москве и Смоленске . В 1944 - 1973 годах работал в Научно-исследовательском институте в департаменте общей педагогики Академии педагогических наук.

В 40 - 60-х годах XX века работал над концептуальными положениями, которые 60 - 80-х годах получили развитие в дидактических исследованиях. Именно Данилов выдвинул идею создания методологии педагогики как самостоятельной отрасли педагогического знания, а также обосновал её задачи, структуру, связь со смежными науками.

Некоторые идеи Данилова не были поддержаны его современниками, так как вступали в противоречие с традиционной педагогикой и были реализованы лишь в 1990-е годы; к ним, в частности, относятся идеи «педагогики сотрудничества».

Умер 25 ноября 1973 года в Москве. Похоронен на Ваганьковском кладбище (37 уч.).

Избранные труды

1. Роль начального обучения в умственном и нравственном развитии человека. — М., 1947.
2. Педагогический процесс и его диалектика. — М., 1970.
3. Всеобщая методология науки и специальная методология педагогики в их взаимоотношениях. — М., 1971.
4. Проблемы методологии педагогики и методики исследований. — М., 1971.
5. Теоретические основы и методы фундаментальных педагогических исследований. — М., 1972.

Примечания