Арвидсон, Агнес
- 1 year ago
- 0
- 0
Случай Агнес – история, описанная в книге Гарольда Гарфинкеля «Исследования по этнометодологии» . Рассказывает о гендерной транзакции Агнес, а также предоставляет подробный анализ этого опыта.
По описанию Г. Гарфинкеля, Агнес было девятнадцать лет; она была белой, незамужней, материально независимой « настоящей женщиной». Агнес обладала женскими формами, в том числе узкими плечами, выпуклой грудью и узкой талией.
Физически Агнес являлась гермафродитом (третьим полом), у нее отсутствовали женские половые органы, но наличествовали мужские.
Воспроизводя краткую биографию Агнес, стоит упомянуть о том, что до восемнадцати лет она воспитывалась как мальчик. В июне 1956 года Агнес приняла себя, как женщину, а в августе 1957 года уехала с подругами в Лос-Анджелес, где встретила Билла, в которого впоследствии влюбилась и вышла замуж. В марте 1959 года Агнес прошла процедуру смены пола.
Долгое время Агнес проходила курс терапии у Г. Гарфинкеля. В течение этих бесед выяснилось, что, по мнению Агнес, существует всего два пола - мужской и женский. При этом пол по своей сути является социальной ролью, которая предписывается по результатам обладания теми или иными половыми органами, и, в случае соблюдения этой социальной роли, пол обеспечивает определенную безопасность. Агнес высказывалась на тему того, что пол исходен, конечен и постоянен в прошлом, настоящем и будущем.
Родственники в жизни Агнес относились к ней неоднозначно: мать, жена брата и тетя ее не понимали, однако оказывали всяческую поддержку. Братья Агнес, напротив, оказались не готовы принять ее и продолжали учить Агнес тому, как быть мужчиной.
Гарфинкель писал, что Агнес была уверена: она – «естественная, настоящая, нормальная женщина», и это отличало ее от трансвеститов и гомосексуалистов . Агнес не стремилась изменять социальную систему, она хотела приспособиться к ней и свою биографию создавала в рамках того, что будет приемлемо обществом.
Правильность оценки каких-либо событий для Агнес была связана с тем, воспринимают ли события те, кто сходны с Агнес по статусу (нормальные женщины), так же, как она.
Гарфинкель называл Агнес «практикующим методологом», так как ее поведение было заточено под определенные социальные задачи, которые обеспечивали ей автоматическое функционирование в обществе («обычное право на жизнь»). Иными словами, своими действиями Агнес демонстрировала то, что требуется от каждого, кто позиционирует себя в качестве « настоящей женщины».
Агнес рассматривала людей с нормальной половой принадлежностью как культурные события, чья деятельность состоит в опознавании и воспроизведении членами общества определенных практик.
По словам Мэри Роджерс , исследование Гарфинкеля нельзя считать объективным, так как пол, возраст и социальный класс Агнес могли повлиять на то, как Гарфинкель интерпретировал полученные от нее данные.
Кроме того, Гарфинкель достаточно скромно описывает методы, с помощью которых он собирал информацию об Агнес: несмотря на то, что несколько параграфов в его главе подробно описывают трудности, связанные с этим, им не хватает конкретики. Например, Гарфинкель не описывает, какие тесты проходила Агнес, а также не говорит о структуре интервью, организаторами которых выступали коллеги Гарфинкеля и в которых участвовала Агнес, о продолжительности этих интервью так же ничего сказано не было.
По мнению Д.В. Мейнарда , работа Г. Гарфинкеля над «случаем Агнес» заложила основу для других исследований, посвященных формированию гендера.
По его словам, Гарфинкель, благодаря своим наблюдениям за Агнес, смог начать дискуссию о том, что люди обычно воспринимают, как нечто естественное – дискуссию о формировании видимого и объективного статуса людей женского и мужского пола.
Агнес не воспринимала свой видимый гендер как нечто естественное, и записи Гарфинкеля дали, на примере Агнес, возможность увидеть, что любой член общества на постоянной основе использует различные невербальные способы, которые помогают ему обеспечить и гарантировать права и обязанности, налагаемые на человека самим фактом того, что в нем видят индивида определенного пола (мужчину или женщину).
Разница состоит в том, что люди, гендер которых совпадает с их биологическим полом, воспроизводят присущие им социальные практики неосознанно, так как для них они являются чем-то обыденным, в то время как Агнес приходилось прикладывать для этого определенные усилия, так как ее женственность основывалась лишь на внутреннем ощущении.
Интересно, что изначально Гарфинкель хотел использовать метафору игры, чтобы понять ситуации, в которых Агнес должна была вести себя как обычная женщина или казаться ею. Однако выяснилось, что поведение Агнес нельзя рассматривать как игру по правилам: в жизни, в отличие от игры, нельзя прерваться, а попытка спланировать свою стратегию очень ограничена из-за возможности возникновения непредвиденных обстоятельств. Если брать за фундамент описание стратегического актора в том виде, в каком его описывал Гоффман, то Агнес не могла им стать по причине того, что она не могла знать заранее, каких действий потребует от нее та или иная ситуация, в которой Агнес нужно было вести себя так, чтобы выглядеть «натуральной женщиной». Даже в тех случаях, когда Агнес подавала себя, словно всю жизнь была женщиной, она все равно училась тому, как ею быть.
В заключение своей работы Д.В. Мейнард упоминал, что исследование Г. Гарфинкеля всегда цитируется в трудах, посвященных исследованию гендера, и с их развитием приобретает все более канонического значение.
По мнению А.В. Вороновой , «случай Агнес» позволил по-новому взглянуть на особенности формирования гендерной идентичности.
Кроме того, исследование Г. Гарфинкеля, в числе других, оказало влияние на реинтерпретацию понятий «пол» и « гендер », а также позволило авторам, которые изучают теории феминизма, впоследствии прийти к выводу о том, что сама принадлежность к полу, так же, как и социальные роли, приписываются индивидам в процессе социального взаимодействия. Таким образом, Гарфинкель внес важный вклад в теорию гендерных отношений.
Ирина Малкина-Пых так же предлагает рассматривать «случай Агнес» в рамках социально-конструктивистской парадигмы гендерного подхода. Она поддерживает мысль о том, что, если проанализировать «случай Агнес» с точки зрения теорий феминизма, то это позволяет по-новому понять, что такое пол.
Другой автор, Кристен Шилт , пишет, что из «случая Агнес» Г. Гарфинкель сумел вывести теоретическую модель «передачи» пола, и упоминает, что, спустя двадцать лет, Кэндис Уэст и Дон Циммерман сформулировали ее в качестве теоретической модели того, как гендер «формируется» в повседневных взаимодействиях.
Историки Сьюзен Страйкер и Стивен Уиттл , обозревая «случай Агнес», делают упор на различные использования этого случая: например, медицинские специалисты в области управления гендерной идентичностью рассматривают Агнес в качестве ключевого примера того, как пациенты-транссексуалы пытаются манипулировать своими врачами, чтобы в конечном итоге добиться своей поставленной цели (Агнес согласилась участвовать в исследовании Гарфинкеля в обмен на то, что ей сделают операцию по смене пола).
|
На эту статью
не ссылаются другие статьи Википедии
.
|