Y-PEER — молодёжная сеть равного обучения ( англ. Youth Peer Education Network ), международная сеть, включающая в себя национальные сети 44 стран, продвигающая ведение здорового образа жизни через подход равный-равному ( англ. peer to peer ) и нацеленная на предоставление возможности молодым людям принимать ответственные решения за своё здоровье . Была создана в 1999 году по инициативе межведомственной группы по вопросам молодёжи, развития и защиты ООН и при поддержке Фонда ООН в области народонаселения

Благодаря профессиональному подходу молодых тренеров, концепции интерактивных методов обучения и всесторонней поддержке Фонда ООН в области народонаселения , сеть Y-PEER приобрела уникальную репутацию и имеет огромную популярность во многих странах мира как всеобъемлющая сеть в области развития их лидерского потенциала . Сеть Y-PEER также включает в себя более 600 организаций со всего мира, деятельность которых совпадает с её целью и мандатом Фонда ООН в области народонаселения .

Основные направления деятельности

Основная деятельность Y-PEER заключается в продвижении равного обучения , гендерного равенства , развитии лидерского потенциала молодых людей. Эта деятельность неразрывно связана с процессом обучения и консультирования, предполагающие подготовку молодых тренеров и предоставление руководств по «равному обучению» , а также информационных ресурсов .

Основополагающие принципы

Основополагающими принципами Y-PEER являются:

• Y-PEER признает и уважает права человека и культурное разнообразие
• Y-PEER признает и уважает суверенитет национальной сети каждой страны, если её действия не противоречат хартии Y-PEER
• Международная сеть Y-PEER не несёт ответственность за национальные действия, противоречащие хартии Y-PEER и национальным законам государств-членов Y-PEER

Концепция работы национальных сетей

Международную сеть Y-PEER образуют национальные сети 44 стран. Как правило, в эти национальные сети входят преимущественно молодёжные организации , которые занимаются вопросами укрепления здоровья , используя метод «равный-равному» . Данный метод лёг в основу создания самой сети Y-PEER, что предоставило ей широкие возможности по привлечению общественного внимания к актуальности проблем здоровья молодых людей. Благодаря устойчивой трёхуровневой модели обучения, национальные сети Y-PEER имеют постоянную базу опытных молодых тренеров, которые делятся своим опытом и знаниями со своими сверстниками .

На первом этапе обучения, который называется « Тренингом по равному обучению », молодые люди получают информацию о концепции «равного обучения» , здоровье , а также гигиене . Участники, прошедшие первый этап обучения, по праву считаются равными-тренерами( англ. peer educators ), готовые предоставлять достоверную и объективную информацию по вопросам здоровья своим сверстникам. На следующем этапе, равные-тренера проходят обучение на международном уровне по тренерскому мастерству. Данный этап называется «Продвинутым тренингом для тренеров»( англ. Advanced training of trainers ). На данном международном тренинге, принимают участие наиболее активные равные-тренера национальных сетей Y-PEER, после чего они получают статус координаторов сети ( англ. Focal Points ) Y-PEER в своих странах. «Специализированный тренинг» считающийся последним этапом обучения, также проходит на международном уровне по определённым тематикам: Разработка и управление проектами, адвокация и лоббирование, а также театральные методики обучения молодёжи.

Национальные сети Y-PEER не имеют юридического статуса и не являются особым типом юридической организации. Но, следует отметить отдельные государства-члены Y-PEER, таких как Кыргызстан , в которых работает как национальная сеть Y-PEER, так и отдельная юридическая организация Y-PEER (например общественное объединение «Молодёжная Сеть Равного Обучения Y-PEER»). Таким образом, национальные сети Y-PEER во многом выполняют роль коммуникативной , рабочей и обучающей площадки в определённый период времени, где вступившие в эту сеть молодёжные организации повышают свой потенциал, обмениваются опытом, планируют и реализуют совместные проекты. В отличие от сети, юридическая организация Y-PEER работает как единая организация не в определённый период времени, а весь годовой цикл, реализуя конкретные проекты и мероприятия на основе своего устава

Основные компоненты сети Y-PEER

Всемирный совещательный орган

Ежегодно проводится встреча Всемирного Совещательного Органа (ВСО) сети Y-PEER ( англ. Global Advisory Board ), где принимают участие координаторы ( англ. Focal Points in Charge ) национальных сетей Y-PEER, международные координаторы, а также партнёры сети. Всемирный совещательный орган является главным компонентом Y-PEER, на котором решаются важные вопросы деятельности: вносятся предложения по изменению устава ( англ. Y-PEER Bylaws ), избираются международные координаторы сети и определяется лучшая национальная сеть года.

Государства-члены Y-PEER принимают участие на встрече ВСО согласно определённым критериям хартии сети, в соответствии с которыми они должны набрать необходимое количество баллов для получения возможности войти в группу стран, имеющих право голоса. Это означает, что во время ВСО, государства-члены Y-PEER делятся на две основные группы: государства-члены с правом голоса и государства-члены без права голоса.

Международные координаторы Y-PEER

Состав международных координаторов является важным связующим звеном национальных сетей с международной сетью, выступая представителем Y-PEER на международном уровне и координируя деятельность стран в течение годового цикла. Данный компонент сети состоит из 6 международных координаторов с одинаковыми правами и обязанностями, которых избирают во время глобальной встречи сроком на 2 последовательных года. В конце каждого года,3 международных координатора заменяются 3 новыми международными координаторами. При этом, отбор состава международных координаторов должен учитывать региональную представленность национальных сетей в лице каждого кандидата на данном посту. В итоге, минимум один международный координатор будет представлять один из следующих регионов географического охвата Y-PEER: Восточная Европа , Центральная Азия , Арабские государства , суб-Сахарная Африка и Азиатско-Тихоокеанский регионы .

В область непосредственных функций и обязанностей международных координаторов входят:

• Поиск потенциальных партнёров и установление связей
• Подготовка ежегодного отчёта
• Распределение фондов и ресурсов сети
• Определение лиц, которые будут представлять Y-PEER на международных мероприятиях
• Ведение мониторинга и оценки
• Продвижение официального веб-сайта сети
• Мобилизация ресурсов
• Создание и развитие потенциала ( англ. Capacity Building )
• Адвокация и координация деятельности в области медиа и интернет коммуникаций

Совет выпускников Y-PEER

Совет выпускников Y-PEER-это компонент, состоящий из 9 бывших международных координаторов последних трёх лет, которые принимают активное участие в процессе принятия важных решений. Совет даёт рекомендации международным координаторам о потенциальных партнёрах и источниках средств, высказывает своё мнение относительно годовых планов действий и отчётов, предоставляет техническую помощь национальным сетям и принимает деятельное участие на всемирном совещательном органе.

Примечания

Ссылки

• (рус.)
• (англ.)