Interested Article - Школа № 1537

Многопрофильная Школа № 1537 «Информационные технологии» — государственное образовательное учреждение в Москве .

История

История современного лицея № 1537 начинается в 1986 году , когда в Бабушкинском районе Москвы был создан Учебно-производственный комбинат (УПК) № 3, где велась подготовка учащихся по специальностям, связанным с информатикой и вычислительной техникой (оператор ПЭВМ , лаборант-программист, оператор НИС, оператор АРМ -секретаря, оператор АРМ-бухгалтера, оператор АРМ-менеджера). Инициатором создания УПК № 3 был Главный информационно-вычислительный центр министерства просвещения РСФСР . УПК № 3 в течение десяти лет был центром связанной с вычислительной техникой допрофессиональной подготовки старшеклассников Бабушкинского района, и через десять лет после открытия в нём обучались 780 школьников 8—11 классов.

В 1995 году на базе УПК № 3 были сформированы два класса с общеобразовательной программой, включавшей углублённое изучение информационных технологий . После начала работы этих классов и ознакомления с их опытом преподавателей Московского Государственного Института электроники и математики между УПК № 3 и МГИЭМ был заключён договор о сотрудничестве.

В 1996 году в рамках программы развития образовательной система Северо-Восточного административного округа Москвы УПК № 3 был преобразован в Лицей информационных технологий № 1537. За первые десять лет работы лицей окончили 600 человек, из них 22 с золотыми и серебряными медалями. 80 выпускников лицея с 2001 по 2007 годы были включены в списки лучших выпускников Москвы в рамках программы «Российские интеллектуальные ресурсы» .

Современное состояние лицея

В лицее обучаются около 300 учащихся с 5 по 11 классы, работает 40 учителей, из которых пятеро являются обладателями учёных степеней .

В помещении имеется 20 учебных кабинетов, спортивный зал, актовый зал, столовая, медицинский кабинет, кабинет психолога. На территории лицея расположена спортивная площадка. Занятия по физической культуре проводятся также в национальном парке « Лосиный остров », который расположен рядом с лицеем. Лицей расположен рядом с "Новым Драматическим Театром".

Лицей Информационных технологий № 1537, начиная с 1996 года, постоянно налаживает и расширяет контакты с все большим количеством московских университетов и институтов. Действуют договоры Лицея со следующими высшими учебными заведениями: МГТУ им. Баумана , МИЭМ , МГТУ им. А. Н. Косыгина , Академия Федеральной службы безопасности Российской Федерации ( ИКСИ ), Высшая школа экономики , Государственный университет управления .

Учебная программа

Занятия в лицее ведутся в рамках пятидневной учебной недели. Учебный год разбит на триместры, в конце каждого из которых учащиеся аттестуются по всем предметам. Программа общеобразовательная, с углублённым изучением информационных технологий, математики, английского языка и физики. Существует отдельный и обязательный урок робототехники. Учебный план разделяется на два модуля: базовый (филология, математика, естествознание, обществознание, искусство, технология, физическая культура) и школьный (включающий дополнительные учебные часы по профильным предметам лицея и английскому языку, а также факультативы, нетрадиционные учебные дисциплины такие, как логика, право, геометрия и компьютер, решение нестандартных задач по математике, решение задач конкурсного типа по физике, теория и практика сочинений, и нетрадиционные способы обучения, включая проектный, исследовательский и экскурсионный)

Образовательные области базового модуля учебного плана::

Русский язык и литература : изучение русского языка и литературы
Иностранный язык : английский язык
Математика : алгебра, геометрия, математическая логика, теория вероятности и статистика, математическая информатика (интегративно с курсом информационных технологий)
Естествознание : физика, химия, биология, география; традиционные естественнонаучные дисциплины (физика, химия, география, биология) экологизированы, программа включает выполнение проектов экологической направленности на «Окружающая среда и здоровье человека», «Экология животных» (по выбору)
Обществознание : история, обществознание, экономическая география, модули москвоведения (интегративно с курсом истории в 8—11 классах)
Искусство : изобразительное искусство, музыка, мировая художественная культура
Технология : специальные курсы информационных технологий в 8—11 классах
Физическая культура : общеразвивающая и общеукрепляющая физическая подготовка, элементы спортивной подготовки и народных игр, а также курс «Основы безопасности жизнедеятельности» (в 8—9 классах ОБЖ изучается интегративно с курсами биологии и физкультуры, в 10—11 классах как обязательный самостоятельный учебный курс)

Техническое оснащение и инновационные технологии

С первого года своего существования УПК № 3, благодаря специализации в области информатики и вычислительной техники, был оборудован передовыми относительно других московских учебных заведений бытовыми компьютерами Ямаха КУВТ , объединёнными в локальную сеть. В этой конструкции отсутствовали дисководы. Первый компьютер типа IBM PC/XT/640 Kb RAM/20 Mb HPP , стоявший в отдельной комнате, начал работать в 1989 году , а год спустя к нему добавился более совершенный IBM РС/АС/286.

В 1992 году УПК № 3 получил ещё один компьютерный класс, оснащённый советскими персональными ЭВМ ЕС-7978 для занятий по специальности «Оператор ПЭВМ11». Эти модели, не имевшие собственных жёстких дисков, были объединены в сеть для обращения к жёсткому диску сервера. В 1994 году УПК удалось оснастить отдельный класс компьютерами типа IBM PC , также объединёнными в локальную сеть, а через год в одном из классов персональными компьютерами IBM были заменены старые «Ямахи», в дальнейшем использовавшиеся для психологического тестирования кандидатов на поступление в лицей.

В начале нового века в лицее функционировали два класса, оборудованные компьютерами с процессорами четвёртого поколения , а также класс, оборудованный машинами с более новыми процессорами Pentium и Celeron 433 . В дальнейшем лицей дооснащался компьютерами на базе процессоров Intel Pentium и Apple Macintosh , оснащёнными современным периферийным оборудованием и высокоскоростным каналом выхода в Интернет. На данный момент в лицее есть 3D принтер.

Программа лицея предполагает ознакомление учащихся с передовыми информационными технологиями и подготовку квалифицированных специалистов в этой области. Центральной инновационной разработкой лицея является внедрение так называемой системы удалённой обработки информации (СУОИ) «Лицей: Учебный процесс». Система позволяет вести электронный классный журнал, наладить оперативную обратную связь с родителями учащихся, заранее ознакомить учеников с предстоящими домашними заданиями . Программа реализуется в рамках действующей с 2004 года на базе школы экспериментальной площадки «Единое школьное информационное пространство», с 2006 года реализуемой на муниципальном уровне .

Лицей сотрудничает с РКК «Энергия» имени С. П. Королёва , по проектам, разработанным в лицее, изготовлены демонстрационные пособия для работы на орбите в рамках комплексного эксперимента в области образования на борту Международной космической станции .

В лицее впервые в России появился "Электронный журнал".

Награды

В 2000 и 2001 годах лицей № 1537 занял 1 место среди лицеев и 3 место среди всех школ в конкурсе «100 лучших школ России», проводимом журналом «Карьера» , а в 2002 году занял 1 место среди лицеев и 4 место среди математических школ.

В 2016/2017 учебном году лицей занял 136 место в рейтинге вклада школ в качественное образование московских школьников

В 2007 году лицей был отмечен главным призом на первом профессиональном конкурсе «Инноватика в образовании» (номинация «Жемчужина российского образования»), стал победителем конкурса инновационных школ в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» и вошёл в число 30 лауреатов Всероссийского конкурса «Лучшие школы России», проводимого Министерством образования и науки РФ . В том же году сборная лицея заняла третье место в V Международной сетевой олимпиаде студентов и школьников «Эрудиты планеты» .

За первые два года проведения Приоритетного национального проекта «Образование» девять преподавателей лицея получили премию Президента Российской Федерации .

Примечания

↑ . Учительская Газета (4 декабря 2007). Дата обращения: 10 октября 2011. 29 февраля 2012 года.
Оксана Родионова. . Учительская газета (12 июня 2007). Дата обращения: 6 октября 2011. Архивировано из 4 марта 2016 года.
Вадим Мелешко. . Учительская Газета (27 мая 2008). Дата обращения: 10 октября 2011. Архивировано из 8 декабря 2015 года.
от 30 июня 2008 на Wayback Machine
от 21 мая 2009 на Wayback Machine
от 17 мая 2006 на Wayback Machine
от 30 сентября 2007 на Wayback Machine
. www.mos.ru. Дата обращения: 9 октября 2017. 3 февраля 2018 года.