Interested Article - Протактиль

Протактиль ( англ. Protactile ) — язык, которым пользуются слепоглухие люди, используя тактильные каналы. В отличие от других языков жестов, которые в значительной степени зависят от визуальной информации, протактиль ориентирован на прикосновение и практикуется на теле. Протактильная коммуникация возникла в результате общения слепоглухих людей в Сиэтле в 2007 году и включает в себя знаки американского языка жестов . Протактиль — это новая система коммуникации в Соединённых Штатах , в которой пользователи полагаются на общие принципы, такие как контактное пространство, тактильные образы и взаимность.

История

В 2007 году группа из трёх слепоглухих женщин, работающих в Центре обслуживания глухих и слепых в Сиэтле, Ах Гранда, Джелика Нуччио и Джеки Энглер, общались друг с другом, используя американский язык жестов ( ASL ) с помощью переводчиков . Использование ASL требовало, чтобы группа либо использовала переводчиков для одновременного общения, либо ограничивала свой разговор только двумя людьми, общающимися одновременно (используя жесты из рук в руки) . Все трое работали вместе, чтобы разработать способы прямого общения друг с другом, используя своё осязание в качестве основного источника информации . Они начали приглашать других слепоглухих людей в свои беседы и взаимодействовать, используя эти новые методы общения .

Описывая происхождение протактиля, Гранда и Нуччио пишут :

Это произошло органично. Мы не «изобретали» [протактиль]. Что мы сделали, так это использовали наши должности в Центре обслуживания глухих и слепых, чтобы организовать программы и мероприятия, которые позволили бы слепоглухим людям чаще выступать в качестве преподавателей. А потом, когда практика начала реально меняться, мы создали вокруг неё политику. Мы отмечали вещи и пытались задокументировать происходящее.

Описание

Протактиль появился в сообществах людей, которые родились глухими, выучили ASL в детстве, а затем постепенно потеряли зрение в течение десятилетий, как это часто бывает при синдроме Ушера . Лидеры и педагоги Гранда и Нуччио описывают «протактильное движение» как расширение возможностей сообщества слепоглухих с чувством общности, с языком в предпочитаемой слепоглухими модальности, обеспечивающим средство от изоляции, вызванной слышащей и зрячей культурой . Они описывают протактильную философию как поддержку культуры, отношений и политики слепоглухих . Протактиль описывается (англ.) как «гораздо больше, чем система сенсорных сигналов», а как «философия и движение, направленное на автономию и равенство слепоглухих людей» .

При протактильном общении происходит прикосновение и движение, сосредоточенное в основном на кистях, запястьях, локтях, руках, верхней части спины, а в сидячем положении — на коленях и верхней части бедра . При формальном обучении протактильности, сидя лицом к собеседнику, «слушающая рука» вытягивает большой, указательный палец и мизинец и опирается на бедро другого участника . Например, несколько быстрых постукиваний по бедру всеми четырьмя пальцами будут означать «да», тогда как быстрое движение пальцев вперед и назад будет означать «нет» .

Тактильные карты используются в протактиле, сообщая слепоглухим людям пространственную информацию об окружающей среде . Карта может быть нарисована на ладони, руке или спине получателя, чтобы описать окрестности или дать указания .

Вместо «воздушного пространства», используемого в языках визуальных жестов, то есть пространства вокруг тела пишущего, протактиль основан на «контактном пространстве» . В то время как ASL и другие языки жестов полагаются на форму руки как на один из основных компонентов, отличающих жест от других знаков, в протактильном языке форма руки менее важна, чем получаемое ощущение (например, серия постукивающих жестов с использованием разных форм рук будет просто воспринята как постукивание, форма рук неразличима) .

Взаимность

Существенное нововведение в протактиле включает в себя концепцию взаимности . Партнёрам по общению рекомендуется использовать один и тот же метод общения (в отличие от использования жестового или разговорного языка вместе с протактильным), чтобы гарантировать, что зрение не будет чрезмерно привилегированным . Обмен опытом является основным принципом протактильности, а тактильные образы вызывают ощущения в рассказывании историй так же, как выражения лица в разговоре между зрячими людьми .

Выполняя ту же функцию, что и язык тела или словесные подтверждения (например, «мм-хм» или «да»), тактильный обеспечивает более плавное общение в протактильных разговорах. Постукивание по руке или ноге партнёра во время пауз или в качестве подтверждения понимания служит непрерывным циклом обратной связи по обратному каналу . Согласие, несогласие, смех и другие ответы сигнализируются с помощью ручных сигналов . Эти сигналы не стандартизированы, а разрабатываются в соответствии с потребностями человека и конкретной ситуации .

Образование и влияние

Национальный учебно-ресурсный центр глухих и слепых по переводу был открыт в 2017 году как ресурс для слепоглухих . Сотрудники Центра занимаются обучением протактильных переводчиков; как пишет слепоглухой писатель (англ.) , «вместо того, чтобы предоставлять «точную и объективную информацию» таким образом, который безуспешно пытается создать копию того, как они воспринимают мир, переводчики протактиля должны быть нашими информаторами, нашими партнёрами, нашими сообщниками» .

Грант Национального научного фонда привёл к созданию гибридной среды обучения для маленьких слепоглухих детей . Сайт deafblindkids.org предоставляет родителям и опекунам информацию о протактильных концепциях, таких как тактильное исследование, обратный канал и соприсутствие .

Протактильная коммуникация способствует включению и автономии, предоставляя слепоглухим людям больше информации об их окружении . Более надёжная коммуникация приводит к меньшему количеству недопонимания и большему ощущению вовлечённости и связи .

Примечания

  1. granda, aj; Nuccio, Jelica . World Association of Sign Language Interpreters . Tactile Communications. Дата обращения: 12 февраля 2022. 7 января 2022 года.
  2. Van Wing, Sage (2022-01-05). . Oregon Public Broadcasting (англ.) . из оригинала 9 марта 2022 . Дата обращения: 12 февраля 2022 . {{ cite news }} : Указан более чем один параметр |accessdate= and |access-date= ( справка )
  3. Edwards, Terra; Brentari, Diane (2021). . Frontiers in Psychology . 11 : 579992. doi : . ISSN . PMC . PMID .
  4. granda, aj; Nuccio, Jelica (англ.) . Pro-Tactile: The DeafBlind Way (март 2016). Дата обращения: 12 февраля 2022. 12 февраля 2022 года.
  5. . Helen Keller Services . Дата обращения: 12 февраля 2022. 12 февраля 2022 года.
  6. Collins, Steven D. . Human Development Center . Louisiana State University Health Sciences Center New Orleans. Дата обращения: 12 февраля 2022. 12 февраля 2022 года.
  7. (англ.) . DeafBlind Kids . Дата обращения: 12 февраля 2022. 12 февраля 2022 года.
  8. Edwards, Terra; Brentari, Diane (2020). . DeafBlind Culture and Community . из оригинала 20 января 2021 . Дата обращения: 12 февраля 2022 .
  9. Nuccio, Jelica; Clark, John Lee (2020). . Journal of American Sign Languages and Literatures . из оригинала 12 февраля 2022 . Дата обращения: 12 февраля 2022 .
  10. Yeh, James (англ.) . Inverse (1 декабря 2020). Дата обращения: 12 февраля 2022. 12 февраля 2022 года.
  11. Clark, John Lee (2021). . McSweeney's Quarterly Concern (англ.) . 64 . из оригинала 9 марта 2022 . Дата обращения: 12 февраля 2022 .
  12. (англ.) . DeafBlind Kids! . Дата обращения: 12 февраля 2022. 12 февраля 2022 года.
  13. . Perkins School for the Blind (октябрь 2018). Дата обращения: 12 февраля 2022. 10 января 2022 года.

Ссылки

  • 2-минутное видео от (2016)
  • статья (2022)
  • статья слепоглухого писателя Джона Ли Кларка, опубликованная в (2021)
  • статья Джелики Нуччио и Джона Ли Кларка, опубликованная в Journal of American Sign Languages and Literatures (2020)
Источник —

Same as Протактиль