Михаи́л Никола́евич Петерсо́н ( 22 сентября [ 4 октября ] 1885 , Керенск , Пензенская губерния — 22 ноября 1962 , Москва ) — русский и советский лингвист . Специалист в области индоевропеистики , литовского , армянского , французского языков , синтаксиса и методики преподавания русского языка . Один из представителей московской фортунатовской школы . Доктор филологических наук, профессор.

Биография

Отец — Николай Павлович Петерсон (1844—1919), в юности школьный учитель в Ясной Поляне , лично знавший Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского , поклонник философа Н. Ф. Фёдорова и издатель его трудов; мать из семьи Огарёвых .

Учился в гимназиях в Ашхабаде и в Верном , где работал судьёй его отец. В 1912 году окончил вместе с Н. С. Трубецким отделение сравнительного языковедения историко-филологического факультета Московского университета : специализировался по сравнительному языкознанию и индоевропеистике под руководством В. К. Поржезинского . Был оставлен при кафедре сравнительно-исторического языкознания и санскрита. Преподавал в МГУ и других вузах Москвы сравнительную грамматику индоевропейских языков, санскрит , литовский язык , русский синтаксис и др.; доцент (с 1916), профессор (с 1925). Секретарь Московского лингвистического общества (1918—1923). Входил в различные комиссии Наркомпроса и ГУСа по преподаванию языков в школах. В преподавании языков он применял своеобразную методику: обучение начинал не с упражнений, а прямо с чтения и анализа неадаптированного текста. На первых же занятиях Петерсон проводил всесторонний анализ одного-двух слов, одной фразы. Постепенно темп ускорялся, объём языковой информации увеличивался, и вскоре студенты уже могли самостоятельно анализировать сложнейшие тексты.

В 1925 и 1931 годах выезжал в заграничные командировки.

С конца 1920-х годов подвергался проработкам за неприятие марризма , в печати был назван «представителем псевдонауки» . После вывода филологических кафедр из МГУ в 1931 году работал в МГПИ им. В. П. Потёмкина , в , с 1938 года в МИФЛИ . С созданием филологического факультета МГУ в 1941 году читал там курсы введения в языкознание, греческого и литовского языков, санскрита.

С середины 1940-х годов работал также в Институте русского языка АН СССР . В конце 1940-х годов, в связи с идеологической кампанией последователей марризма, был вынужден оставить преподавание и практически не печатался. Вернулся к преподаванию на филологическом факультете МГУ после 1950 года, сумев — несмотря на продолжавшуюся критику сторонников «официальной» науки — передать студентам наследие фортунатовской школы и высокие профессиональные и этические стандарты (среди его учеников этого времени были Т. В. Булыгина , Т. Я. Елизаренкова , Вяч. Вс. Иванов , В. А. Кочергина , В. Н. Топоров и др.); под его редакцией вышли также избранные работы Ф. Ф. Фортунатова (1956).

В конце 1952 года тяжело заболел и оставил преподавание.

Умер в 1962 году. Похоронен на Ваганьковском кладбище .

Вклад в науку

Помимо многообразной преподавательской деятельности, Петерсон внёс вклад в изучение литовского языка и теории грамматики. Его наиболее значительной работой считается очерк русского синтаксиса , в которой он предпринял попытку приложения грамматической теории Фортунатова к явлениям синтаксического уровня; при изучении синтаксиса один из первых начал использовать статистические методы. Однако количественные соотношения разных явлений и единиц языка интересовали учёного не сами по себе, а как средство, с помощью которого можно отделить живые, развивающиеся элементы языка от элементов старых, мёртвых, сохраняющихся в языке как остаток прежних периодов. Он прививал своим ученикам строгое разграничение синхронии и диахронии .

Петерсон известен также как методист, автор работ о преподавании французского и русского языков, о принципах русской орфографии и других проблемах. Написал орфографический словарь , в котором более 50 000 слов.

Основные работы

• Очерк синтаксиса русского языка . М.; Пг., 1923;
• Русский язык. Пособие для преподавателей . М.; Л., 1925;
• Лекции по современному русскому литературному языку. Пособие для студентов педагогических институтов . М., 1941;
• Современный французский язык . М., 1947 (в соавт. с К. А. Ганшиной );
• Введение в языкознание . М., 1952;
• Система русского правописания . М., 1955;
• Очерк литовского языка . М., 1955.

Примечания

Литература

• Алпатов В. М. Москва лингвистическая / Научный совет Российской Академии наук по изучению и охране культурного и природного наследия. — М. : Изд-во Института иностранных языков, 2001. — 104 с. — ( Природное и культурное наследие Москвы ). — ISBN 5-88966-028-4 . . — С. 25—29.
• Виноградов В. В. Синтаксическая система М. Н. Петерсона в её развитии // Русский язык в школе . 1964. № 5;
• Вопросы сравнительно-исторического изучения индоевропейских языков. Сборник памяти профессора М. Н. Петерсона. М., 1997. — ISBN 5-89209-149-X .
• Кочергина В. А. Михаил Николаевич Петерсон // : , 1970, № 6;
• Кочергина В. А. Профессор Михаил Николаевич Петерсон. — М., 1996 (2-е изд. 1999);
• Кочергина В. А. Петерсон Михаил Николаевич // / отв. ред. . — М. : ИНИОН РАН , 2003. — С. 56—68. от 14 июля 2016 на Wayback Machine
• Кузнецов П. С. Памяти М. Н. Петерсона // Вестник Московского университета . Сер. VII. Филология, журналистика. 1963, № 3. — С. 91—94.
• : [ 18 августа 2022 ] / Николина Н. А. // Перу — Полуприцеп [Электронный ресурс]. — 2014. — С. 65. — ( Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов ; 2004—2017, т. 26). — ISBN 978-5-85270-363-7 .
• Профессор М. Н. Петерсон (1885—1962) // Русский язык в школе. 1970. № 4;
• Императорский Московский университет: 1755-1917 : энциклопедический словарь / А. Ю. Андреев, Д. А. Цыганков. — М. : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН) , 2010. — С. 549—550. — 894 с. — 2000 экз. — ISBN 978-5-8243-1429-8 .

Ссылки

• (неопр.) . 28 августа 2017 года.
• (неопр.) . Летопись Московского университета . Дата обращения: 15 октября 2017. 15 октября 2017 года.