В центре внимания этого журнала — физика на уровне бакалавриата и магистратуры. Предполагаемая аудитория — преподаватели физики в колледжах и университетах. Охват включает текущие исследования в области физики, учебного лабораторного оборудования, лабораторных демонстраций, методик обучения, списков ресурсов и рецензий на книги. Кроме того, рассматривают исторические, философские и культурные аспекты физики
.
История
Прежнее название этого журнала было
American Physics Teacher
(том 1, февраль 1933 года) (
ISSN
). Периодичность выпуска: с 1933 по 1936 год — ежеквартально, с 1937 по 1939 год — раз в два месяца. В декабре 1939 года завершился выпуск 7-го тома, а в феврале 1940 года журнал получил своё нынешнее название
.
Аннотирование и индексация
Этот журнал индексируется в следующих базах данных
:
Abstract Bulletin of the Institute of Paper Chemistry (PAPERCHEM in 1969)
Applied Science & Technology Index (H.W. Wilson Company)
«Current Frequency: Monthly, 2002; and Former Frequency varies, 1940—2001»
(неопр.)
(Online). Library of Congress (22 августа 2007). Дата обращения: 24 января 2011.
28 сентября 2013 года.
Confirmation of Editor, ISSN, CODEN, and other relevant information.
(неопр.)
. American Association of Physics Teachers. Дата обращения: 24 января 2011.
28 сентября 2013 года.
↑
(неопр.)
. American Association of Physics Teachers. Дата обращения: 24 января 2011.
6 октября 2013 года.
Brief description of this journal.
↑
(неопр.)
(accessed via World Cat). Wellesley College, Massachusetts. Дата обращения: 24 января 2011.
21 ноября 2011 года.
Bibliographic information for this journal. Abstracting and indexing services are listed here. «v.8 (1940:Feb.)-v.36 (1968), v.59 (1991)»
Wolfe.
(англ.)
.
American Association of Physics Teachers
. Дата обращения: 20 июля 2017.
24 сентября 2019 года.
Information pertaining to the former title «The American Physics Teacher».
(неопр.)
. National Library of Australia. Дата обращения: 24 января 2011.
20 декабря 2016 года.
Bechtel, Rosanna M.
(англ.)
// Publishing Research Quarterly : journal. — 1995. —
Vol. 11
,
no. 3
. —
P. 145—151
. —
doi
:
.