Экспериментальная школа № 5 — Культурно-спортивный центр на 2032 учащихся в Донецке . Здания экспериментальной школы укреплены, а общая вместительность зданий павильонного типа рассчитана на 2032 чел. Место расположение школы — на берегу реки Кальмиус (в квартале № 9 на территории бывшей Семеновки). С 20 марта 2009 года школа носит имя Героя Советского Союза Бойко Николая Павловича .

Архитектура здания

Предыстория строительства школ в Донецке

В период после окончания Второй мировой войны, в Донецке из многих проектов школ предпочтение отдавалось серии типовых проектов, разработанных по проекту Иосифа Каракиса (с участием Н. Г. Савченко) рассчитанных на 280—400 учеников . Данный проект характерен компактностью и одинаковым плановым размером. Изменение вместительности школ данного проекта достигается изменением этажности зданий. Наружный облик школ данного проекта имеет свой уникальный колорит: небольшие барочные фронтоны, стена расчленена пилястрами на всю высоты фасада . Один из лучших примеров данной проектной серии с вариацией вместимости на 400 мест построен в посёлке шахты Мушкетовская-Заперевальная .

Позднее, в 60-е годы в Донецке предпочтение в строительстве школ отдавалось большей вместительности и школы уже строились по типовому проекту на 960 учеников (разработанному также по проекту Каракиса с участием Н. Г. Савченко) . Данный проект включает в себя разновеликий объём для группирования классов, лабораторий а также актовых и спортивных залов. Вестибюль с гардеробами, остекленным переходом совмещает данные помещения. Несколько из примеров школ с использованием данного проекта: школа на улице Артема в районе Шахтерской площади, школа на проспекте Ильича, и школа на бульваре Шахтостроителей .

Описание здания

В 1965 г. в городе Донецкe И. Каракисом как автором проекта (привязка к местности — арх. В. И. Волик, А. П. Страшнов , П. И. Вигдергауз , мозаичные композиции — худ. Г. И. Синицы, В. И. Зарецкого и А. А. Горская ) проектируются и строится Экспериментальная школа № 5 — Культурно-спортивный центр на 2032 учащихся . Здания экспериментальной школы укреплены, а общая вместительность зданий павильонного типа рассчитана на 2032 места. Расположена школа на берегу реки Кальмиус (в квартале № 9 на территории бывшей Семеновки).

Проект школы состоит из комплекса учебных павильонов которые объединены актовым залом, спортзалом и переходами . Комплекс включает восемь одноэтажных павильонов с пятью классами в каждом, всего 40 классов. Каждый павильон имеет свой внутренний дворик который предназначается для время препровождения на переменах, а также для учёбы в летнее время . Перед главным фасадом располагается двухэтажный учебный блок в котором находятся мастерские, лаборатории, кабинеты, административные помещения и столовая . Два двухэтажных здания находятся в центре восьми одноэтажных зданий объединяя комплекс в цельный объемно-пространственный организм .

Здания школы планировочно разделяется на отдельные секции которые разделены исходя из возрастных группы учащихся . Так же, расположение планировки классов и двориков сделана таким образом, чтобы окна каждого из классов выходили в свой собственный дворик изолированный от следующего павильона, чтобы один урок не мешал другому. Также в школе Каракиса впервые занятия были организованны таким образом, чтобы длительность уроков была различна у учащихся разных возрастов.

Комплекс также имеет другие новаторские решения планировки и интерьера такие как выход во двор прямо из классной комнаты, коридоры оборудованы вентилированными шкафами, расширенные окна для улучшенного освещения, парты трансформирующиеся с подъемными сидениями. Место учителя находится на приподнятом пьедестале, классы оборудованы умывальником с электросушилкой .

Однако главным в планировке интерьера школы было пропорциональные соотношение между плоскостью стен, потолка, пола, формы дверных и оконных проемов. Также большое внимание уделялось цветовому сочетанию оборудования, организовывающего школьное пространство, и отделочных материалов. Вестибюль, который первым приветствовал посетителей школы, был решен более парадно, где прямо за колоннами располагались две широкие лестницы, возле которых декоративной решеткой огражден подиум с бассейном .

Оформление интерьера было сделано следующим образом: масляная окраска стен имела серовато-голубой цвет, на полу в мозаичном виде был использован цемент разных цветов. В лабораториях с рекреационными залами для расширения интерьера вместо наружных стен использовались столбы с полным остекленением . Столовая визуально была разделена колонами на три радела с большим центральным проходом по середине и столами расположенными в боковых разделах. Удобные восьмиместные столы сделаны со специальными пазами предназначенными для подвешивания табуреток . Сделано это для того, чтобы облегчить складирование и перемещение мебели и освобождения места. Облицовка стен в столовой выполнена из цветной глазурованной плитки .

Интересную объемно-пространственную композицию всего комплекса красочно дополняет серия монументально-декоративных панно, расположенных на торцах классных блоков, а также на главном фасаде школы, обращённом к набережной реки Кальмиус:

Примечания

Комментарии

Источники

Ссылки

• (неопр.) . Дата обращения: 20 апреля 2011. Архивировано из 1 июля 2011 года.
• (неопр.) . Дата обращения: 24 декабря 2012. Архивировано из 4 июня 2013 года.
• (укр.) .