Выставка достижений народного хозяйства
- 1 year ago
- 0
- 0
Харьковский институт народного хозяйства — высшее экономическое учебное заведение, действовавшее в Харькове в 1920—1930 гг. Создан в результате реорганизации Харьковского коммерческого института . В ходе реорганизации в 1930 г. разделён на ряд отраслевых вузов, т.ч. Харьковский инженерно-экономический институт (ныне Харьковский национальный экономический университет им. С. Кузнеца ).
В 1920 г. Харьковский коммерческий институт был лишён своего здания, научной библиотеки, лабораторий и оборудования и преобразован в институт народного хозяйства. В его состав передавался юридический факультет Харьковского университета , также подвергнутого ликвидации и преобразованного в институт народного образования. Ликвидировалось академическое самоуправление института. Руководство вуза осуществлялось назначенной администрацией во главе с ректором и политкомиссаром.
Вуз возглавляли П. И. Фомин (1920—1923 гг.), Я. А. Соколин (1923—1926 гг.), Л. И. Величко (1927—1928 гг.), Е. А. Кустолян (1929—1930 гг.).
В 1921—1922 гг. институт размещался в помещении бывшей еврейской богадельни по ул. Куликовской, 3. Крайне тяжёлые материальные условия привели к временному прекращению деятельности.
В 1923 г. институту было передано здание коммерческого училища по ул. Пушкинской, 81, что создало условия для возобновления нормальной работы. Были воссозданы учебные подразделения — кабинеты, кафедры, семинары. Оживилась научная деятельность. В первые послереволюционные годы 90 % контингента учащихся ХИНХ составляли студенты ХКИ с достаточно высоким уровнем подготовки.
Несмотря на организационное разделение науки и высшего образования в УССР , ХИНХ, усилиями проф. П. И. Фомина , сохранял возможности для научно-исследовательской работы. Институт тесно взаимодействовал с научно-исследовательскими кафедрами ВУАН — кафедрой мирового хозяйства (проф. П. И. Фомин ) и кафедрой международного права (проф. Н. И. Палиенко ). При институте действовал Кабинет изучения Донецкого бассейна.
В 1923 г. проф. П. И. Фомина сменил на посту ректора партийный функционер Соколин.
В течение десятилетия уровень подготовки поступающих в институт учащихся неуклонно снижался. В связи с политикой «пролетаризации» высшего образования неуклонно возрастала доля недостаточно подготовленных студентов, зачисляемых по разнарядкам советских организаций. Членство в партии позволяло пользоваться льготами по оплате обучения, получать престижную работу по окончании института. Усиливалась политизация института. Студенчество охватывалось политическими кампаниями, вовлекалось в деятельность партийных, комсомольских и профсоюзных комитетов. В институте действовала сильная троцкистская оппозиция. Контингент студентов систематически проверялся в ходе партийных чисток.
Большую часть времени у студентов занимали побочные заработки. В 1927 г. стипендию получали 61,2 % студентов, имевших необходимое «социальное происхождение» и партийность . Возрастало количество «вечных студентов», не заканчивавших в срок курс обучения. Дисциплина учебного процесса была низкой. Низкие зарплаты вынуждали преподавателей искать дополнительный заработок и формально относиться к занятиям, снижая требования к учащимся. Вместе с тем, ХИНХ был крупнейшим и наиболее престижным высшим учебным заведением Украины, имевшим репутацию вуза, готовящего «красных директоров» .
С началом политики индустриализации негативные процессы в институте обострились. Студенты и преподаватели ощущали себя дезориентированными. Проходили активные дискуссии по поводу профиля подготовки специалистов в институте.
Назначенный в 1927 г. ректором морально разложившийся ( алкоголизм ) партийный функционер Л. И. Величко не был способен выработать концепцию изменений учебного процесса и реализовать её на практике. Руководство Главпрофобра Наркомобраза УССР также не имело своего взгляда на роль института в изменявшихся условиях. Наркмопрос Украины оказывался «тормозом в осуществлении разумных предложений института».
В 1929—1930 г. ректором ХИНХ был назначен ученик проф. П. И. Фомина Е. А. Кустолян. Под его руководством был предпринят ряд изменений. Был ликвидирован экономический факультет, подготовка на промышленном, торговом и финансово-банковом факультете начиналась с 1-го курса. В учебном плане промышленного факультета, где теперь вели подготовку по профилю инженера-экономиста, увеличивалась доля специальных и технических дисциплин. Учебные планы торгового, финансового и статистического факультетов перерабатывались с учётом требований огосударствленных отраслей народного хозяйства. Правовой факультет «экономизировался» — вместо профилей подготовки работников прокуратуры и адвокатуры велась подготовка работников «госаппарата» и «хозстроительства». Упорядочивался учебный процесс.
В ходе реформы высшего образования в УССР, в 1930 г. ХИНХ был реорганизован. На базе его факультетов были созданы отраслевые институты с новым (узким) профилем подготовки; в том числе на базе промышленного факультета — Харьковский инженерно-экономический институт . Реформа 1930 г. означала переориентацию на характерный в дальнейшем для советской модели высшего образования массовый (средний или даже посредственный) уровень подготовки. Уровень вуза снижался. В отличие от ХИНХ, новые институты должны были готовить специалиста-исполнителя с хорошей прикладной подготовкой по конкретной отрасли производства или сфере деятельности
На протяжении 1920-х гг. организационная структура института, количество и состав факультетов неоднократно менялись. В начале десятилетия институт сохранял схему организации учебного процесса, принятую в Харьковском коммерческом институте. Студенты младших курсов получали базовую подготовку на Основном факультете, а затем переходили на факультеты со специализированной подготовкой.
В 1923 г. действовали:
факультеты.
К середине десятилетия кооперативный факультет был закрыт и открыты
факультеты. Трудовой факультет действовал недолго. К 1928 г. промышленный, торговый и финансово-банковый факультет были объединены в факультет экономический. В 1929 г. экономический факультет был ликвидирован, что означало усиление курса на специализацию подготовки.
Большая роль отводилась кабинетным занятиям; кабинетов в структуре института было 4 (счетоведения, организации торгово-промышленных предприятий, труда, финансово-экономический). Кабинеты располагали специальными библиотеками и оборудованием, при них проводились лабораторные занятия и занятия семинаров. Для обучения иностранным языками работали специальные куратории. Действовали подготовительные, переходные, рабочие курсы, что было вызвано увеличением количества слабо подготовленных студентов «пролетарского происхождения» и частыми структурными изменениями в институте.
Учебный план ХИНХ был выработан под руководством проф. П. И. Фомина в 1921—1922 гг. в соответствии с целевой установкой «готовить организаторов промышленности». В целом, он был подобен учебному плану ХКИ . По причинам политического характера, в учебный план вводились различные «общественно-политические» дисциплины, как то: история классовой борьбы, ленинизм, империализм и колониальная политика, исторический материализм, история профдвижения, история социализма и т. п.
Так, студент, закончивший промышленный факультет в 1925 г., изучал следующие дисциплины (разбивка на блоки условна) :
Промышленный факультет |
---|
Базовая подготовка (младшие курсы) |
Общеобразовательные |
элементарная математика |
гражданское право |
физика |
биология |
химия |
немецкий язык |
Общественно-политические |
история социализма |
исторический материализм |
общее учение о государстве и конституция СССР |
Экономические |
экономическая политика |
экономическая политика соввласти |
экономическая география |
экономика обрабатывающей промышленности |
экономика пищевой промышленности |
финансовая наука |
Правовые |
общая теория трава |
рабочее право |
Профессиональные |
организация промышленных предприятий |
коммерческая арифметика |
счетоведение |
статистика |
товароведение |
Специализация (старшие курсы) |
Технические дисциплины |
машиноведение |
черчение |
электротехника |
транспортное дело |
металлургия |
Специальные экономические |
экономика Донбасса |
организация горно-промышленных предприятий |
промышленное счетоведение |
калькуляции |
статистика труда |
промышленная статистика |
Специальные правовые |
промышленное право |
горное право |
торговое право |
Специальные |
гигиена труда |
техника безопасности труда |
Для получения диплома необходимо было пройти практические занятия по статистике, счетоведению и изготовлению чертежей, иметь определённый стаж работы и защитить дипломный проект.
В конце 1920-х гг., в связи с введением подготовки по профилю инженера-экономиста, в учебный план вводились новые специальные и технические дисциплины: холодная обработка металлов, силовое хозяйство, техническое нормирование, промфинплан и т. д.).
В 1929 г. в институте обучались 1330 студентов. Из них 44 % указывали «социальное происхождение» из рабочих (против 9,5 % в 1923 г.), 15,6 % из крестьян.
35 % были членами КП(б)У , 27 % — членами ВЛКСМ .
По национальной принадлежности 42,3 % были украинцами, 25,9 % — русскими, 25,5 % — евреями, 6,3 % — принадлежали к прочим этническим группам.
Для института было характерным стремление сочетать научную и образовательную деятельность.
В 1920 г. в институте было создано научно-исследовательское отделение (рук. проф. П. И. Фомин , секр. Н. И. Галицкий). В 1922 г. в нём состояли 32 учёных — действительных члена и научных сотрудника, объединявшихся в научные коллективы, работавшие в тематических направлениях «экономика и статистика» (темы «Мировое хозяйство», «Народное хозяйство Украины во время войны и революции», «Экономика сельского хозяйства», «теоретическая статистика»), «счетоводство» (тема «Проблемы безденежного обращения и материального учёта в бухгалтерии»), а также в области права.
Для углубления экономических знаний студентов и вовлечения их в исследовательскую работу действовал Экономический семинар. Действительными членами семинара могли быть как студенты ХИНХ так и студенты других вузов. На заседаниях семинара проводились лабораторные занятия и заслушивались открытые доклады на социально-экономические темы. Семинар имел отдельный бюджет и был разбит на секции теоретической экономики, мирового хозяйства, экономики Украины и России.
Семинар был организован в 1922 г., далее действовал в составе НИК мирового хозяйства.
В дальнейшем, после организационного разделения науки и образования в УССР, Научно-исследовательская кафедра мирового хозяйства ВУАН (рук. проф. П. И. Фомин ) и научно-исследовательская кафедра проблем современного права ВУАН (рук. проф. Н. И. Палиенко ), формально не будучи включены в структуру института, тесно с ним взаимодействовали. Де-факто будучи его научными подразделениями. В меньшей степени ХИНХ взаимодействовал с НИК марксизма и марксоведения (рук. проф. С. Ю. Семковский ).
В составе НИК мирового хозяйства действовали пять секций (1925 г.): теоретической экономики, социальной статистики, частнохозяйственной экономики, мирового хозяйства, экономики Украины и СССР. Большое внимание уделялось теоретическим проблемам функционирования мирового хозяйства и изучения экономической конъюнктуры. Изучались вопросы экономической политики государства и хозяйственного планирования, деятельности финансово-промышленных объединений, использования математико-статистических методов макроэкономического анализа и прогнозирования. Серьёзно изучался теоретический и практический хозяйственный опыт Германии, на экономическую науку которой была ориентирована эта экономическая школа.
По инициативе проф. П. И. Фомина был организован Кабинет изучения Донецкого бассейна, действовавший как научно-исследовательское учреждение.
Тесно связанной с ХИНХ была Комиссия экономических исследований украинской промышленности при ВСНХ УССР (науч. рук. проф. П. И. Фомин ).
В конце 1920-х гг. учёные института активно привлекались к исследовательским проектам, выполняемым в интересах организаций и ведомств УССР: «Промкарта Украины», «Методы определения динамики себестоимости в тресте „Донуголь“», «Методы исчисления эффективности капитальных вложений в металлургической промышленности», «Положение про госфинконтроль» и др.
В 1929 г. преподавание вели 59 профессоров и 109 преподавателей.
Основу профессорско-преподавательского состава ХИНХ составляли сотрудники ХКИ ( П. И. Фомин , Н. И. Палиенко , Н. А. Максимейко , И. И. Попов, А. Н. Сериков и др.), советские партийные деятели перешедшие к академической деятельности (И. К. Дашковский), большая и разнородная группа привлечённых специалистов — учёных и практиков. К середине десятилетия — преподавательские должности получили молодые специалисты, закончившие обучение в ХИНХ и других вузах (С. Д. Ратнер, Н. Г. Ефимов, Е. А. Кустолян , Е. Г. Либерман и др.),
Харьковский национальный экономический университет
Харьковский инженерно-экономический институт
Харьковский коммерческий институт
Харьковское коммерческое училище Императора Александра III