Экономика знаний — высший этап развития постиндустриальной экономики и инновационной экономики , для которой характерны информационное общество или общество знаний ; также — следующий этап большого развития экономики и общества передовых стран мира.

Значение термина

Часто термин экономика знаний используют как синоним инновационной экономики. Однако экономика знаний — высший этап развития инновационной экономики и является базой, фундаментом общества знаний или информационного общества.

1. Экономика знаний — экономика, где основными факторами развития являются знания и человеческий капитал. Процесс развития такой экономики заключен в повышении качества человеческого капитала, в повышении качества жизни , в производстве знаний высоких технологий , инноваций и высококачественных услуг.
2. В социологии : экономика ежедневной технологической революции.
   Экономика знаний — высший этап развития постиндустриальной экономики и инновационной экономики, а потому в наибольшей степени характерна для самых развитых стран таких как: США , Германия , Великобритания , Республика Корея и Япония .

В литературе существуют и другие определения развитых и будущих обществ и экономики. Следует подчеркнуть, что основным отличием экономики знаний от экономики инноваций является то, что в случае первой знания становятся самоценным товаром, который можно выдвинуть на рынок. В случае последней знания являются необходимым условием создания инноваций, однако главной двиужущей силой такого вида экономики являются именно новые технологии, постоянное внедрение инновационных способов производства в экономику, продажа и покупка инноваций, технологий.

Кроме того, встречается также употребления как синонима экономике знаний термина " новая экономика ". Однако такое допущение нельзя назвать корректным, потому что последний термин является более широким и абстрактным, скорее описывает то состояние современной экономики, при котором материальные товары обесцениваются, а на первый план выходят услуги и использование цифровых технологий . Данное определение приближает это понятие к постиндустриальной экономике, однако не отражает суть экономики знаний.

Сегодня производство знаний и высоких технологий служит основным источником роста экономики в развитых странах .

Главным фактором формирования и развития экономики знаний является человеческий капитал . Одновременно необходим достаточно высокий уровень развития социального капитала .

Основные признаки и черты экономики знаний

Данный этап экономического развития обладает своими уникальными чертами и признаками, которые отличают его не только от всех предыдущих форм экономики, но также и от постиндустриальной экономики, с которой экономику знаний часто отождествляют.

К характерным признакам становления экономики знаний можно отнести следующее:

1. Знания становятся новым фактором производства наряду с капиталом , землёй и прочими классическими факторами. Знания становятся таким же ресурсом.
2. Генерирование новых знаний становится отдельной принципиально новой отраслью производства, знания становятся товаром.
3. Кодифицированные знания становятся важнейшей составляющей экономического взаимодействия . Под кодифицированным знанием современные учёные понимают чётко структурированное, прикладное знание, которое имеет точное назначение и может быть применено в конкретной сфере производства. Кодифицированное знание гораздо дороже как товар, так как оно выступает не как простой набор информации о том или ином явлении, но как некий набор фактов, который можно применить на практике для оптимизации разного рода процессов.
4. Базой для знаний является развитие информационных и коммуникационных технологий, развитие экономики знаний происходит вследствие прогресса информационного общества.

Исходя из признаков становления экономики знаний, выделяются её следующие черты:

— отсутствие недостатка ( ограниченности ) ресурсов. Если любая из предыдущих форм экономики базировалась на их ограниченности, то знания (основной товар экономики знаний) не только имеют свойство не заканчиваться (они просто распространяются среди субъектов экономической деятельности), но и являются фактором для дальнейшего производства новых знаний.

— территориальная ограниченность, локализация производства и прочие факторы, связанные с географическим положением теряют свою актуальность, так как основная рыночная деятельность ведётся в виртуальном пространстве, большую роль играют надгосударственные и наднациональные площадки, которых становится сложно подвергать налогообложению и эффективно регулировать.

Помимо всего прочего, экономика знаний устойчива к финансовым кризисам в том аспекте, что даже несмотря на падение стоимости ценных бумаг , крах рыночных систем не доказали несостоятельности теории экономики знаний, напротив, по мере восстановления экономики после падения ценность знаний вновь возрастает, то есть можно говорить о реальном переходе на качественно новый уровень общественного развития.

Одним из важнейших компонентов экономики является фундаментальная наука. Развитие этой сферы также можно назвать отдельным признаком формирующейся экономики знаний и её неотъемлемой чертой одновременно. На основании некоторых исследований можно сделать вывод о том, что в последние десятилетия количество фундаментальных исследований резко возросло, так как множество производств ощущает потребность в новых знаниях для создания новых технологий производства.

История экономики знаний

По типу экономик и уровню развития различают страны :

• с доиндустриальной экономикой (как правило, страны с сырьевой экономикой или её основной долей);
• с индустриальной экономикой ;
• с постиндустриальной экономикой ;
• страны со смешанными укладами экономик;
• страны с инновационной экономикой или экономикой знаний (используются также термины: интеллектуальная экономика, новая экономика, информационная экономика, инновационно-информационная экономика и др.).

Основным фактором смены типов экономик и обществ был и остается человеческий капитал (накопленные знания, интеллект, инновации, профессионалы) .

Исследователи выделяют ряд факторов, влияющих на становление именно экономики знаний. Всё они в совокупности иллюстрируют качественно новый тип экономического роста, основывающийся на отличных от классических причинах.

1. Позиции страны на глобальной платформе. В современном мире всё большую актуальность набирает именно глобальная межнациональная конкуренция, соперничество между крупными ТНК , поэтому экономическое влияние страны во многом всё больше зависит именно от международного уровня её экономики. Это в целом характерно для постиндустриальной экономической системы.
2. Активное внедрение в производство инновационных технологий. Ускоряющийся технический прогресс , персонализация производства делают прежние индустриальные модели поведения фирм неэффективными. Поэтому важнейшей предпосылкой становления экономики знаний является именно внедрение инноваций, которое не только подготавливает ту или иную страну к переходу на ступень инновационной экономики, но и создаёт основу для её дальнейших качественных изменений.

Развитые страны мира обладают основной долей мирового человеческого капитала . Причем большую часть инвестиций развитые страны осуществляют именно в человеческий капитал . Это дает им решающее преимущество в технологическом и интеллектуальном развитии, а также опережающем росте качества жизни населения.

Человеческий капитал в развитых странах стал главным производительным фактором в создании новейших технологий, развитии производств, повышении их эффективности, опережающем развитии науки, культуры, здравоохранения, безопасности, социальной сферы. Из Докладов ООН о развитии человека следует, что удельный вес человеческого капитала в таких высокоразвитых странах , как США, Финляндия , Германия, Япония , Швейцария и др., составляют до 80% их национального богатства.

Ведущие страны мира создали близкие к оптимальным условия для быстрого и эффективного воплощения идей ученых в конкретные товары и продукты. Именно фундаментальные исследования, повышенные инвестиции в человеческий капитал и порождаемые ими новые прорывные технологии обеспечивают ведущим странам мира их лидерство.

Инфраструктура экономики знаний

В инфраструктуру экономики знаний входят следующие основные составляющие и драйверы развития:

• эффективные государственные институты, реализующие высокое качество жизни .
• высококачественное образование .
• эффективная фундаментальная наука.
• эффективный научно-технический венчурный бизнес .
• высококачественный человеческий капитал в его широком определении.
• производство знаний и высоких технологий .
• информационное общество или общество знаний.
• инфраструктура реализации и трансфера идей, изобретений и открытий от фундаментальной науки до инновационных производств, и далее — до потребителей.

Для экономики знаний характерны высокий индекс экономической свободы , развитые гражданское общество и демократия , общество знаний.

Пока в наибольшей степени реализовали экономику знаний США и, частично, ведущие страны ЕС .

Перспективы создания инфраструктуры и точек роста экономики знаний в России

России еще только предстоит постепенно создавать эффективную индустриальную экономику. Процесс индустриализации России, процесс создания эффективной экономики в РФ не завершен. К тому же, утрачены достигнутые в прошлом высокие в мире позиции в науке, образовании, медицине, безопасности и т.д.

Деградировали все составляющие человеческого капитала за последние 20 лет. И это существенно затрудняет развитие России и диверсификацию её экономики, создание эффективных производств с высокой добавленной стоимостью .

Существует несколько практически универсальных и необходимых мер для создания благоприятных условий формирования экономики знаний:

1. Формирование в целом благоприятного инвестиционного климата, в особенности в сферах высоких технологий и развития человеческого капитала.
2. Развитие научной сферы общества как двигателя экономического роста.
3. Поддержание конкуренции во множестве сфер производства для стимулирования внедрения инноваций.
4. Формирование гибкого государственного регулирования , эффективно устраняющего слишком сильные падения в отдельных сферах производства.

См. также

Ссылки

• НИУ ВШЭ
• Академик В. Л. Макаров (2002)
• от 30 сентября 2020 на Wayback Machine Корчагин Ю.А. Человеческий капитал, экономика, инновации. – Воронеж: ЦИРЭ, 2009.
• // Экология и жизнь №1, 2003

Литература

• Корчагин Ю. А. Современная экономика России.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. ISBN 978-5-222-14027-7
• Корчагин Ю.А. Три основные проблемы регионов. — Воронеж: ЦИРЭ, 2007, с.: 12. от 13 августа 2020 на Wayback Machine
• Земцов С.П., Комаров В.М. // Инновации. 2015. № 10. C. 29-36

Примечания