Образова́ние в Ира́не сильно централизовано и делится на и высшее образование . Двенадцатилетнее школьное образование (K-12) управляется министерством образования , а высшим образованием заведует Министерство науки, исследований и технологий . Грамотно 85 % населения страны, причём в регионе средний показатель находится на уровне 62 %. В возрастной группе 15—24 лет грамотны 97 % населения, причём женщины так же грамотны, как и мужчины . К 2007 году в Иране соотношение числа студентов к числу работающих было равно 10,2 %, что является одним из самых высоких показателей в мире .

Начальную школу ( Dabestân ) посещают с 6 лет, обучение длится 5 лет. Средняя школа , также известная как «цикл ориентирования» ( Râhnamâyi ), продолжается с шестого по восьмой годы обучения. ( Dabirestân ), три последних года которой не обязательны, специализирована: существует теоретическая, техническая и прикладная программы обучения . Условиями для вступления в университет являются наличие и прохождение ( Konkur ), аналогами которого являются ЕГЭ и SAT . Многие выпускники проходят годичные или двухгодичные курсы подготовки Peeshdaneshgahe , эквивалентные британскому и международного бакалавриата . По окончании подготовительных курсов абитуриентам выдаётся сертификат .

Университеты , , и предоставляют высшее образование. В процессе его получения студенту выдают несколько дипломов: Fogh-e-Diplom или Kārdāni после двух лет обучения, Kārshenāsi (также известен под названием «лицензия») — через четыре года (аналог диплома бакалавра ), Kārshenāsi-ye Arshad — через шесть лет (аналог магистратуры ). По окончании университетского курса студент может поступить в аспирантуру для получения степени доктора философии .

История образования в Иране

Школы в XIX-XX веках

Первые начальные школы османского, не религиозного образца были основаны шиитским клириком, учителем в Тебризе , за что он и получил прозвище «Рушди», по названию этих школ в Османской Империи ( тур. roshdiyye ). Однако из-за сопротивления жителей города и религиозных лидеров, его деятельность на этом этапе не увенчалось успехом. После выхода в городе фетвы , запрещающей современные школы, Рушди пришлось его покинуть.

В Тегеране , во время правления Мозафереддин-шаха Рушди при поддержке правительства основал «школу Рушди» . Рушди внедрял в своих школах современные ему образовательные методики, в особенности касающиеся обучения алфавиту. Некоторые из них до сих пор используются в иранских школах

В 1910-е годы государство начало регламентировать образовательную сферу. Иранский Меджлис принял закон, обязывающий родителей заниматься образованием своих детей с семи лет. Государственные школы были бесплатными, они разделялись на сельские и городские , отличие было в числе классов.

В 1920-30 годы начался процесс централизации образования, Верховный совет по образованию был назначен ответственным за все образование в стране, Иран также занимался финансовой и кадровой поддержкой персидских школ в сопредельных государствах. Именно в этот период была основа система среднего образования, с открытием более 300 школ. Начиная с 1943 года, с выходом соответствующего закона государство занялось расширением обязательного школьного образования по всей стране. С 1950-х годов, для того, чтобы способствовать развитию образования, государство разрешила открывать частые школы с четырьмя классами, но открывались также и средние частные школы.

На 1960-е годы пришлась важная реформа образования. С 1966 года школьное образование было разделено на начальное, среднее и старшее и составляло в сумме 12 лет. Начальные школы было бесплатными и обязательными. .

Современное образование

Образование всех ступеней можно получать как в государственных, так и в частных учреждениях. За счёт того, что министерство образования ответственно за планирование, финансирование, учебную программу, систему оценивания и экзаменацию, школьное образование сильно централизировано, однако за учёбу в университете каждый студент должен либо отслужить равное количество лет на государственной службе, либо заплатить небольшой штраф. В начале 1970-х годов для улучшения образовательной системы было проведено обновление программы, учебной литературы и переподготовка учителей .

Исламская революция в Иране вызвала изменение образовательной системы, которая была в значительной степени исламизирована : студентов разделили по полу; был основан Культурный революционный комитет, призванный контролировать исламские ценности в образовании. Центр учебной литературы (подразделение Комитета) напечатал 3000 новых университетских учебников, отражавших исламские взгляды, к 1983 году . В течение полугода обучающие материалы, основанные на исламских ценностях, были введены в начальную школу.

Учебная программа

Возраст	Уровень образования	Продолжительность	Эквивалент	Примечания
5—6	Детский сад	1 год ( )		Не обязателен, посещает около половины детей
6—11	Начальная школа Dabestan	5 лет (K-12)		Несмотря на то, что начальное образование бесплатно и обязательно, в 2004 году не все дети младшего школьного возраста посещали начальные школы.
11—14	Низшее среднее Rahnamayi	3 года (K-12)	Средняя школа	6—8-е классы обязательны. Задачей этих лет является выяснить способности ребёнка и направить в наиболее подходящее образовательное учреждение.
14—17 (или старше)	Высшее среднее Dabirestan	3 года (K-12)	Школьный аттестат (Diplom-Metevaseth)	В Иране высшее среднее образование не обязательно, к 2010 году 80 % детей возраста 14—17 лет посещали «дабирестан». Около 6 % учреждений высшего среднего образования являются негосударственными . Они должны следовать рекомендациям министерства образования, несмотря на то, что основной поток финансирования — это деньги за обучение. Существует три типа школ: теоретические, технические и прикладные, причём последние две готовят студентов к тому, чтобы по их окончании начать работать в торговле, сельском хозяйстве, промышленности. Прикладные школы обучают полуквалифицированный и квалифицированный персонал, мастеров, прорабов и руководителей низшего звена.
17—19 (или старше)	Профессиональное училище	2 года	Бакалавриат (Fogh-e-Diplom или Kārdāni)	Учащиеся могут остаться ещё на два года и получить высшее образование, что позволит им иметь профессию «интегрированного младшего специалиста»
17—18 (или старше)	Подготовительные курсы Peeshdaneshgahe	1 год	ЕГЭ /Сертификат подготовительных курсов	Успешное окончание курса позволяет абитуриенту получить сертификат и принять участие во всеиранском экзамене. В 2009 году около 11 % были допущены (1 278 433 человек), из них 60 % женщин . Прошедшие Konkur получают эквивалент и/или международного бакалавриата .
18—22 (или старше)	Университет	4 года	бакалавр (Kārshenāsi или лицензия)	Учебный год длится с сентября по июнь, уроки идут во все дни, кроме пятницы (единственного выходного в Иране). Год разделён на два семестра, используется система кредитов . Обычно университеты получают государственное финансирование, а студенты не платят за обучение, исключение — Исламский университет Азад .
22—24 (или старше)	Университет	2 года	Магистр (Kārshenāsi-ye Arshad или Fogh Licence)	В Иране находятся одни из самых престижных университетов Ближнего Востока: Тегеранский университет , Технологический университет имени Шарифа и входят в тысячу лучших университетов мира, согласно рейтингу . Ширазский университет , Исфаханский технологический университет , Университет имени Шахида Бехешти , Мешхедский университет имени Фирдоуси , Технологический университет имени Амира Кабира также знамениты во всём регионе.
24—27 (или старше)	Аспирантура	3 года	Доктор философии (Karshenasi-arshad-napayvasteh или доктора)	При вступлении требуется пройти экзамен. В 2012 году в Иране было 120 000 аспирантов .

Шкала оценок

Цифры	Буквы	Примечания
16—20	A
14—15	B
12—13	C
10—11	D	Проходной: GPA выше 10
0—9	F или «неуд»	7 можно считать проходным баллом для некоторых предметов, однако для сдачи персидского языка требуется 10.

Цикл ориентирования	Часы в неделю
	7-й класс	8-й класс	9-й класс
Персидский язык и персидская литература	5	5	5
Математика	5	4	4
Естественные науки	4	4	4
Религиозное образование	2	2	2
История	1	1	1
География	1	1	1
Арабский язык	2	2	2
Социальные науки	1	1	1
Искусство	2	1	1
Техническое/технологическое образование	3	3	3
Иностранный язык	-	4	4
Основы военной подготовки (для мальчиков)	-	-	1
Коран	2	2	2
Всего:	28	30	31
Источник: World Education Services, 2004

Финансирование

Ежегодно 20 % бюджетных расходов и 5 % ВВП уходит на образование, один из самых высоких показателей в мире. На среднее образование уходит половина бюджета, а 21 % идёт на высшее .

Реформа образования

Пятилетний план социально-экономического развития (2005—2010) предусматривал реформирование образовательной системы на всех уровнях .

Согласно плану реформы 2012 года, подготовительный курс будет заменён дополнительным годом начальной школы , первые три года у учеников будет один и тот же учитель, а упор будет производиться на исследование и понимание вместо запоминания. Задачей учителя становится также стимулирование и направление учеников . Помимо этого ставились задачи глобализации образования, создание социально справедливой системы, повышения роли семьи в образовании, увеличение эффективности обучения и достижение лидерства в регионе.

Педагогическая подготовка

Центры подготовки учителей в Иране ответственны за педагогическую подготовку учителей для начальных и средних школ, а также школ для одарённых детей. В этих центрах за два года будущие учителя получают необходимые знания для получения диплома младшего специалиста. В центры принимают выпускников, окончивших цикл ориентирования, у большинства имеется аттестат. Помимо этого абитуриенты сдают стандартизированный всеиранский экзамен.

Для того чтобы учить 9—12 классы, теоретически требуется диплом бакалавра, однако из-за недостатка учителей фактически школы принимают на работу людей без него. В Иране семь педагогических университетов.

Иностранные языки

Фарси ( персидский язык ) — государственный язык Ирана. Наиболее востребованный иностранный язык — английский, помимо него имеется спрос на обучение арабскому, немецкому, французскому, испанскому и китайскому .

Иранский лингвистический институт, основанный в 1979 году, аффилирован с Центром умственного развития детей и молодёжи. Там более 175 000 студентов обучаются персидскому, английскому, французскому, испанскому, немецкому и арабскому языкам .

Английский язык изучается в 6—8 классах, и, хотя правительство намеревается ввести обучение английскому с начальной школы, школьный уровень преподавания недостаточен, и ученикам обычно приходится брать частные уроки .

В стране на 2012 год было более 5000 школ иностранного языка, 200 из которых находятся в Тегеране. Несколько телеканалов транслируют уроки английского и арабского языков, в основном для поступающих в университеты.

Интернет и дистанционное обучение

• См. также

Интернет доступен во всех крупных городах и активно распространяется, государство намерено было перевести в Интернет 10 % услуг к концу 2008 года, а также укомплектовать все школы компьютерами и провести в них Интернет .

Университет Пайаме Нур , основанный в 1987 году, единственный предоставляет дистанционное образование под управлением министерства науки и техники .

Высшее образование

• см. также: Высшее образование в Иране

Из иранских университетов ежегодно выпускается почти 750 000 человек . В стране также расположено около 50 колледжей и 40 технологических институтов .

Традиция университетского образования в Иране появилась с ранних лет ислама. К XX веку система высшего образования устарела, и была изменена по французскому образцу. После революции 1979 года было закрыто 16 университетов, они постепенно переоткрывались в промежуток между 1982 и 1983 годами под надзором исламского правительства. Преподаватели-марксисты, либералы и последователи прочих «империалистических» идеологий были уволены. В 1997 году все учреждения высшего образования в совокупности обучали 579 070 студентов и имели в штате 40 477 преподавателей.

Программа обучения утверждается национальным собранием, поэтому качество обучения разнится только за счёт персонала и студентов. Тем не менее, существует три примечательных университета:

• Тегеранский университет , основанный в 1934 году. Это старейший современный университет страны, самый большой, с 2016 года в ВУЗе насчитывается более 20 факультетов, включая факультет исламской теологии. Здесь появились несколько социальных и политических движений.
• , также расположенный в Тегеране, является единственным учреждением, где учатся только аспиранты, магистры и постдоки . Также это единственный университет, подчиняющийся министерству науки, в котором есть медицинский институт. Остальные медицинские образовательные учреждения курирует министерство здравоохранения Ирана , и, например, Тегеранский медицинский университет отделён от Тегеранского университета.

Технологический университет имени Шарифа — также столичный — известен тем, что выпускает квалифицированных бакалавров-инженеров и учёных. В 2009 году 33,7 % людей 18—25 лет обучались в 92 университетах, 512 отделениях университета Пайаме Нур и 56 исследовательских и технологических институтах. В стране всего живёт около 3,7 студентов университетов, и 1,5 миллиона учатся на 500 направлениях университета Азада . В 2011 году в Иране был миллион студентов-медиков .

Студентов учреждений в/о

Область изучения	2010	Примечания
Инженерия и строительство	31 %	Один из самых высоких уровней в мире
Социальные науки, бизнес и юриспруденция	23 %
Гуманитарные науки и искусство	14 %
Наука	10 %

Женщины в образовании

• См. также: Женщины в Иране , Права женщин в Иране

Женщины составляют более 65 процентов университетских студентов, причём в некоторых областях (науке и инженерных областях) их доля более 70 процентов . После исламской революции возможности получить образование для женщин многократно выросли . В 2007 году 60 % студентов иранских университетов были женщинами . Согласно опросу, проведённому ЮНЕСКО , в Иране был самый высокий процент отношения женщин к мужчинам среди студентов — 1.22  : 1.00 .

20 августа 2012 года министерство образования объявило о том, что 36 иранских университетов закрывают 77 направлений для поступления женщин, в основном, это затронуло инженерные и научные специальности . Несколько университетов, к примеру, Нефтяной университет, полностью запретили женщинам поступать, объяснив решение «недостатком спроса со стороны работодателей» . Решение было принято после того, как стало известно, что по статистике женщины заканчивали иранские университеты в бо́льших количествах, чем мужчины, а также в среднем получали более высокие оценки, особенно в научных областях .

В Исфаханском университете решение прокомментировали, сообщив, что «98 % выпускниц горнодобывающих специальностей не могут найти работу» . Сельскохозяйственные дисциплины были сочтены «неподходящими» для женщин . В результате, больше из иранских университетов не будут выпускаться женщины-инженеры, ядерные физики, археологи, специалисты по бизнесу и компьютерные специалисты , специалисты по английской литературе , переводчицы и менеджеры по туризму .

Школы для одарённых детей

, NODET, также известная как SAMPAD (سمپاد), управляет средними и старшими школами, которые хотя и приостанавливали работу на время революции, продолжают работать. Для поступления требуется сдать сложные вступительные экзамены, а за учёбу взимается оплата, хотя для малоимущих учеников предоставляются скидки.

Знаменитые университеты

Статистика

• В 2010 году 64 % населения не исполнилось 30 лет .
• В стране действует около 92 500 публичных образовательных учреждений, в которых в совокупности учится примерно 17 488 000 человек .
• Согласно Всемирной книге фактов ЦРУ , исходя из данных 2002 года, 83,5 % мужчин и 70,4 % женщин старше 15 лет грамотны, в совокупности это даёт 77 % грамотного населения . Почти все дети младшего школьного возраста посещали начальную школу в 2008 году, а количество детей в средней школе возросло с 66 % в 1995 году до 80 % в 2008 году. В результате этого грамотность среди молодёжи за тот же период возросла с 86 % до 94 %, особенно велик был рост среди девочек .
• В 1963 году был создан «Корпус Грамотности», отправлявший образованный учительский персонал в деревни. За первые десять лет работы корпус помог научиться писать и читать 2,2 миллионам детей и 600 000 взрослых . В 1972 году корпус стал лауреатом премии имени Н.К. Крупской (за особые заслуги в области распространения грамотности) ЮНЕСКО . После исламской революции корпус был заменён на Движение за грамотность.
• В 1997 году в 63 101 начальной школе училось 9 238 393 учеников и работало 298 755 учителей. На одного учителя приходился 31 ученик. В том же году средние школы посещало 8 776 792 ученика, которых учили 280 309 учителей. В 1999 году на одного учителя приходилось 26 учеников. В том же году 83 % детей младшего школьного возраста посещало начальные школы, а расходы на образование оценивались в 4,6 % ВВП .

См. также

• Иран в международных рейтингах
• Наука в Иране
• Дар ул-Фунун

Примечания

Ссылки

• , Encyclopædia Iranica
• — Центральный банк Исламской Республики Иран .
• — World Education Services

Видео

• — Press TV (2012)
• от 10 апреля 2018 на Wayback Machine — PressTV (2012)
• Образование в Иране: , , — PressTV (2009)