С 1963 года заведовал сектором в НИИ педагогических наук, с 1965 г. — проблемной лабораторией экспериментальной психологии и программированного обучения
Таджикского государственного университета
. Одновременно (1966—1970) — начальник отдела детдомов и школ-интернатов Министерства образования
Таджикской ССР
, директор республиканской спецшколы для подростков-
правонарушителей
.
В 1970—1974 годах заведовал кафедрой психологии и педагогики Таджикского университета.
Первый ректор негосударственного образовательного учреждения «
», зарегистрированного Отделом по регистрации некоммерческих организаций Департамента общественных и межрегиональных связей Правительства Москвы 9 апреля 1996 года (Свидетельство о регистрации образовательного учреждения № 4458-2 от 9 апреля 1996 года)
.
В 1996 году избран членом-корреспондентом, в 1999 году — действительным членом
Российской академии образования
. В 1999—2008 годах был академиком-секретарём Отделения психологии и возрастной физиологии, с 27 апреля 2001 года — вице-президент Российской академии образования. Более 15 лет возглавлял экспертный совет
ВАК РФ
по педагогике и психологии.
Являлся учредителем и главным редактором ряда изданий («Психологи Отечества», в 70-ти т.; «Духовное единение», в 25-ти т.; серия «Библиотечка школьного психолога и педагога-практика»; журнал «Мир психологии»).
Научная деятельность
В 1963 г. защитил кандидатскую, в 1969 г. — докторскую диссертацию.
Основные направления исследований:
Автор концепции социально-нормативной периодизации формирования личности
. Теоретически обосновал психологические условия коррекции отклоняющегося поведения подростков, апробировал их в опытно-экспериментальной работе и успешно внедрил в практику перевоспитания подростков-правонарушителей. Разработал теорию общественно полезной деятельности как ведущей в подростковом возрасте.
Подготовил 73 кандидата и 12 докторов наук.
Автор более 300 научных работ, в том числе 43 монографий, 19 из них изданы за рубежом.
Фельдштейн Д. И.
Психологические основы общественно полезной деятельности подростков. —
М.
: Педагогика, 1982. — 224 с. —
10 000 экз.
Фельдштейн Д. И.
Психологические основы формирования нравственных качеств личности в подростковом возрасте : Автореф. дис. … д-ра психол. наук. — Душанбе, 1969. — 49 с.
Фельдштейн Д. И.
Психология взросления : Структур.-содерж. характеристики процесса развития личности : Избр. тр. —
М.
: Моск. психол.-социал. ин-т : Флинта, 1999. — 670 с. —
20 000 экз.
—
ISBN 5-89502-096-8
.
;
ISBN 5-89349-230-7
Фельдштейн Д. И.
Психология воспитания подростка. —
М.
: Знание, 1978. — 47 с. — (Новое в жизни, науке, технике. Педагогика и психология ; № 3). —
174 700 экз.
Фельдштейн Д. И.
Психология развивающейся личности : избранные психологические труды. — М.; Воронеж: Институт практической психологии : НПО «Модек», 1996. — 512 с. — (Психологи отечества : избранные психологические труды : в 70 т. / гл. ред. Д.И. Фельдштейн). —
10 000 экз.
—
ISBN 5-89395-002-X
.
Фельдштейн Д. И.
Психология развития личности в онтогенезе. —
М.
: Педагогика, 1989. — 206 с. —
14 000 экз.
—
ISBN 5-7155-0030-3
.
Фельдштейн Д. И.
Психология развития человека как личности : избранные труды : в 2 томах. — М.; Воронеж: Изд-во Московского психолого-социального ин-та : МОДЭК, 2005. — 566 + 455 с. —
20 000 экз.
—
ISBN 5-89502-698-2
.
;
ISBN 5-89349-643-5
Фельдштейн Д. И.
Психология становления личности. —
М.
: Междунар. пед. акад., 1994. — 192 с. —
5000 экз.
—
ISBN 5-87977-018-4
.
Фельдштейн Д. И.
Система общественного полезного труда воспитанников восльмилетней школы-интерната как средство нравственного воспитания детей и подростков : Автореф. дис. … канд. пед. наук. —
М.
, 1963. — 24 с. —
200 экз.
Фельдштейн Д. И.
Социальное развитие в пространстве-времени детства. —
М.
: Моск. психол.-социал. ин-т : Флинта, 1997. — 158 с. —
10 000 экз.
—
ISBN 5-89502-009-7
.
;
ISBN 5-89349-050-9
Фельдштейн Д. И.
Человек в современном мире: тенденции и потенциальные возможности развития. — М.; Воронеж: Изд-во Московского психолого-социального ин-та : НПО «Модек», 2008. — 15 с. —
1000 экз.
—
ISBN 978-5-9770-0339-1
.
;
ISBN 978-5-89395-910-9
(неопр.)
. Бурятский государственный университет. Дата обращения: 26 февраля 2013. Архивировано из
31 октября 2012 года.
(неопр.)
.
Действительные члены (академики) РАО
. Российская академия образования. Дата обращения: 26 февраля 2013. Архивировано из
21 апреля 2014 года.
Быкова Н.
// Наука и технологии России : электронное издание. — 2007, 3 апреля.