Interested Article - Базедов, Иоганн Бернхард

Иоганн Бернхард Ба́зедов (( ) 11 сентября 1724 года, Гамбург — 25 июля 1790 года, Магдебург ) — немецкий (гамбургский) педагог , основатель педагогического течения филантропизма , один из родоначальников .

Особенная заслуга Иоганна-Бернгарда Базедова , перед немецкой школой, состоит в том, что он первый дал толчок наглядному обучению (знакомство с предметом перед ознакомлением со словом), значительно смягчил бич старых школ — заучивание наизусть , и вообще постоянно указывал на необходимость заставить ученика полюбить школу , и одним из первых в Германских землях пропагандировал идею религиозного нейтралитета школы , и введения в программу физических упражнений и игр . В некоторых источниках упоминается как Иоанн Бернард Базедов .

Биография

Иоганн родился 11 сентября 1723 года в Гамбурге в семье парикмахера. Как он сам часто себя называл Беренгард из Нордальбингена поступил в 1741 году, и окончил в 1744 году училище «Йоханнеум» («Johanneum»), и затем гимназию в Гамбурге. Иоганн Бернхард , в 1744 году, отправился в Лейпциг и здесь в продолжение трёх лет изучал философию и богословие, не столько посещая университетские лекции, сколько читая и размышляя дома, и таким образом вырабатывая «свои собственные, не заученные с чужих слов мнения». В другом источнике указано что он в 1744 году поступил в Лейпцигский университет изучать богословие, но увлёкся философией, которая сначала сделала его религиозным скептиком, но впоследствии он вернулся к христианству, но не признавал многих догматов католической церкви.

Иоганн Бернхард возвратился в Гамбург и между 1749 и 1753 годами работал репетитором в семье дворянина в . В 1753 году Беренгард из Нордальбингена был назначен доцентом в так называемую Рыцарскую академии в Соре , но в 1761 году, за свои, шедшие в разрез с догматическим лютеранством религиозные воззрения перемещён преподавателем гимназии в Альтону . Затем несколько лет преподавал в учебных заведениях Дании, часто вступая в конфликты с теологами. В 1774 году открыл в Дессау «школу человеколюбия и добрых нравов» — филантропии. Ученики делились на три основные группы: академисты — дети состоятельных родителей, педагогисты (будущие учителя) — из семей среднего достатка и фамулянты — дети бедноты, которых готовили для работы в качестве слуг.

Умер 25 июля 1790 года. Последователем его идей был Эрнст Христиан Трапп .

Труды

«Филалетия» («Philalethia»), в 2 томах, Альтона, 1763 год.
«Теоретическая система здравого разума: опыт свободомысленной догматики» («Theoretisches System der gesunden Vernunft») 1765 год.
«Методическая книга для отцов и матерей семей и народов» («Methodenbuch für Väter und Mütter der Familien und Völker»), Лейпциг, 1773 год.
«Руководство по первоначальному обучению» («Elementarwerkes … », учебное пособие (педагогическая энциклопедия ) в 4 томах, с 100 гравюрами, большей частью Ходовецкого, с переводом на французский (Губера) и латинский (Мангельсдорфа) языки, 1774 год.
и прочее.