Interested Article - Фонологическая концепция М. В. Панова

Фонологическая теория М. В. Панова , во многом следовавшего традиции Московской фонологической школы , основана на специфическом понимании парадигматики и синтагматики и признаёт наличие в языке двух рядов фонем : синтагмо-фонем и парадигмо-фонем . Теория была систематически изложена автором в книге «Русская фонетика» в 1967 году ^:86 .

Основы теории

Синтагматика и парадигматика

Термин « синтагма » переосмысливается М. В. Пановым так, что вместо сочетания единиц в его трактовке делается акцент на употреблении различных единиц в одной и той же позиции ^:11 , то есть на сочетании данного контекста и противопоставленных друг другу единиц, которые могут быть употреблены в нём. Противопоставленность важна потому, что если в некоторой позиции не могут быть употреблены хотя бы две различные единицы, невозможна и сегментация речевого отрезка ^:10 ( $A$ и $B$ не могут быть выделены из $AB$ , если в данном языке невозможен сегмент $AC$ ). Парадигма же понимается как совокупность позиционно чередующихся единиц ^:13—14 — единиц, не способных встречаться в одной и той же позиции и потому неспособных к , благодаря чему они и объединяются в одну смыслоразличительную единицу (фонему). Таковы, к примеру, гласные в рус. н [о] с — н [ʌ] сы — н [ъ] совой .

Минимальной языковой единицей в синтагматике М. В. Панов считал не звук или фонему, а различительный признак ^:13 : правила сочетаемости звуковых единиц апеллируют именно к этому понятию, поскольку классы звуковых единиц, способных выступать в той или иной позиции, объединяются тем или иным общим признаком (к примеру, в русском языке перед [r — r’] невозможны зубные мягкие согласные ^:12 ). Единицы, чередующиеся в пределах парадигмы, не обязаны объединяться или различаться определённым признаком (ср. [о — ʌ — ъ]) или вообще в чём-либо походить друг на друга, поэтому единицы парадигматики «континуальны», нечленимы на признаки ^:15—16 .

Поскольку в парадигматике, в отличие от синтагматики, не происходит объединения единиц в классы по тому или иному признаку ^:20 , а некоторые запреты на сочетаемость не ведут к позиционным чередованиям, в общем случае синтагматические и парадигматические закономерности независимы и невыводимы друг из друга ^:19 .

Два ряда фонем

Единицы, входящие в состав морфем и слов и различающие их, отличающие друг от друга, способствующие узнаванию слов ^:88 , в теории М. В. Панова называются синтагмо- фонемами ^:13 . Позиционно чередующиеся звуковые единицы, составляющие парадигму, называются парадигмо-фонемами ^:14 .

В русском языке М. В. Панов насчитал 73 синтагмо-фонемы, что заставило его обратиться к понятию субфонемы — различительного признака — для уменьшения числа минимальных единиц ^:90 .

Нейтрализация

Понятие нейтрализации неодинаково в синтагматике и в парадигматике. Нейтрализация является синтагматической, если в некоторой позиции утрачивает различительную силу признак, являющийся различительным в других позициях; так, в русском языке признак глухости шумных согласных в абсолютном конце слова неразличителен, ср. лу г и лу к [к]. В парадигматике говорят о нейтрализации, если две парадигмы имеют хотя бы один общий член ^:18 ; в русском языке таковы, в частности, фонемы <о> и <а>, в ряде позиций совпадающие в звуках [ʌ] ( сом , сам — с [ʌ] ма ) и [ъ].

Нейтрализация, наряду с позиционными явлениями и взаимозависимостью единиц в системе, характеризуется М. В. Пановым как специфическая особенность естественных языков ^:22 .

Критика

Концепция М. В. Панова квалифицируется сторонником Московской фонологической школы А. А. Реформатским как разновидность «фонологического плюрализма» ^:86 (вместе с теорией С. И. Бернштейна , учением о смешанных фонемах С. К. Шаумяна и фонологической концепцией Р. И. Аванесова ), поскольку осуществляет «двойной счёт» числа фонем в данном языке. А. А. Реформатский полагал, что концепции такого рода способны лишь «запутать дело и породить и терминологические, и фактические трудности и противоречия», если они не апеллируют к понятию уровня , относя разные ряды фонологических единиц к разным уровням ^:91 .

Примечания

Виноградов В. А. Фонология — статья из Большой советской энциклопедии .
Касаткин Л. Л. Московская фонологическая школа // Лингвистический энциклопедический словарь / Главный редактор В. Н. Ярцева . — М. : Советская энциклопедия , 1990. — С. . — 685 с. — ISBN 5-85270-031-2 .
↑ Панов М. В. . — М. : Наука , Школа «ЯРК», 1999. — 275 с. — ISBN 5-02-011716-1 . 3 ноября 2011 года.
↑ Реформатский А. А. Попытки синтеза концепций Ленинградской и Московской фонологических школ и фонологический плюрализм // . — М. : Наука, 1970. — С. 75—91. — 5600 экз. 3 ноября 2011 года.