Шведский литературный язык ( швед. rikssvenska ) — форма шведского языка , которая, в отличие от диалектов , считается нейтральной и не привязана ни к какой местности . Иными словами, это письменный стандарт языка, в отличие от разговорного . Единый стандарт письменного языка, впервые начавший формироваться в эпоху позднего древнешведского языка , в настоящее время лишён региональной окраски и используется в общенациональном контексте, например в СМИ. На сегодняшний день устная речь шведов по всей стране близка к языковому стандарту, иногда возможно употребление диалектных слов или более чёткое произношение некоторых звуков .

За пределами Швеции слово rikssvenska используется для обозначения речи, распространённой в Швеции и характерной для коренных шведов: синонимом является слово sverigesvenska , в отличие от finlandssvenska и estlandssvenska . Аналогичный пример — термин rikssvenskar , который используется в отношении шведов в Швеции, в отличие от слова finlandssvenskar , которое обозначает шведов в Финляндии .

Формирование

До возникновения стандарта государственного языка не было однородной письменности, которая была бы распространена повсеместно и равномерно: активно использовались диалекты. По словам известного лингвиста Элиаса Вессена , литературный язык стал выражением единства и независимости нации, распространённым среди носителей высокой культуры, поэтому он довольно активно заимствовал иноязычные слова различных направлений на протяжении столетий. Древнейшие из сохранившихся текстов на шведском языке датированы 1200-ми и 1300-ми годами, в том числе закон Готланда — старейший сохранившийся текст, написанный в 1225 . Причиной того, что письменный язык начал приходить к стандарту лишь в 1500-х годах, было то, что только тогда все государственные указы начали публиковаться на едином шведском языке . Особенно важным этапом стандартизации была Библия Густава Вазы , первая Библия на шведском языке .

В эпоху , примерно между 1375 и 1526 годами, много литературы, в том числе религиозного содержания, вышло из Вадстенского монастыря . Исследователи пишут, что результаты литературной деятельности столь высокого уровня были собраны в одно место, разумеется, благоприятное для возникновения фиксированной традиции письменности. Поскольку монастырь много сделал для депопуляризации диалектного произношения и написания, последующие книги писались по стандарту. Таким образом, возникший письменный язык, использовавшийся в текстах Вадстенского монастыря, преодолел локальные сдвиги и стал национальным языком . В эту же эпоху язык пополнился немецкими заимствованиями. Типичными заимствованиями из немецкого языка являются следующие слова: stad (Stadt) — город и borgare (Burger) — горожанин, mästare (Meister) — мастер и gesäll (Geselle) — подмастерье, makt (Macht) — власть и plikt (Pflicht) — долг, falsk (falsch) фальшивый и äkta (echt) — подлинный, ädel (edel) — благородный и eländig (elend) — жалкий, и так далее. Глаголы с префиксами be и an — немецкого происхождения. Иностранное влияние содействовало обогащению самого языка новыми средствами выражения .

Важный вклад в становление литературного языка внёс естествоиспытатель Карл Линней . Он много путешествовал, изучал своеобразие шведских провинций и увидел, «как одна провинция может помочь другой». Описания его путешествий и дневниковые записи, наполненные конкретикой, богатые противопоставлениями, изложенные ясным языком, до сих пор переиздаются и читаются. С именем Линнея связано окончательное становление литературного языка в его современном виде .

Сегодня шведский литературный письменный язык используется повсеместно в системе образования. Школьники учатся читать и писать на этом языке, а его правописание регулируются .

Разговорный литературный язык

В 1600-е годы шведское общество начало говорить на единой форме устной речи. На неё значительно повлияли достижения стандартизированного письменного языка . Поскольку столица являлась политическим, административным, религиозным и культурным центром, основой для стандарта устной речи послужили диалекты, распространённые в окрестностях Стокгольма . Шведский язык имеет слова и формы слов из разных диалектов, потому что образованные его носители переезжали в столицу из разных регионов, нередко из сельской местности, и тем самым способствовали смешению говоров . Так, например, понятие сливочное масло в литературном шведском языке записывается как smör — что соответствует уппландскому варианту — а вовсе не smjör, как на многих диалектах; соответствующим образом различается и произношение этого слова. Аналогично менялись и иные слова и выражения из других диалектов. Например, можно взглянуть на слова, в которых сочетание букв rd заменяется при формообразовании на l (который в этом случае произносится твёрдо, что само по себе нехарактерно для шведского языка). Такая особенность существует во многих диалектах, а примерами таких слов являются vålnad (от vårda ) и utböling (от börd ) .

Обязательное обучение детей в было введено в Швеции в 1842 году. Школьная программа преподавания шведского языка не включала в себя диалектные особенности, в том числе поэтому многие традиционные, повседневные формы слов и способы произношения исчезли из употребления .

Диалекты шведского языка постепенно «выравниваются», становясь ближе к литературному национальному языку. На это очень сильно влияет растущая социальная мобильность . Наибольшими угрозами для диалектов являются переход к стандартному языку в семьях в сочетании с внутренней миграцией: в такой ситуации носители диалектов сталкиваются с трудностями во взаимопонимании с большинством собеседников, поэтому им приходится адаптироваться к стандартному языку в разговоре с человеком, который говорит на стандартном языке. Таким образом, повышение мобильности общества способствует исчезновению диалектов .

Считается, что современные средства коммуникации способствовали распространению диалектов. Шведские исследователи-лингвисты получили доказательства того, что интернет и телекоммуникации укрепляют диалекты: молодые люди — основная аудитория подобных средств связи — активно используют разговорные выражения, в числе которых присутствуют как неологизмы , так и старые диалектные слова .

Шведский литературный язык в регионах

По мнению , профессора скандинавских языков в Стокгольмском университете , нельзя использовать термин « диалект » по отношению к случаям, когда люди в основном говорят на литературном языке, но с небольшими региональными изменениями, такими как интонация . Такой вариант литературного языка называют «региональный литературный язык» ( швед. regionalt riksspråk ) или «региональный стандарт языка» ( швед. regionalt standardspråk ) .

Разговорный язык может изменяться в регионах. Примером этого может служить финский шведский , региональный вариант шведского языка с некоторыми отличительными характеристиками, которые характерны для шведоязычного населения Финляндии . В пределах этой местности, кроме того, могут быть различные местные диалекты. Термин «региональный литературный язык» ( швед. regionalt riksspråk ), однако, является неофициальным понятием. С точки зрения исследователей он расположен между диалектами и языками без региональных вариаций .

Примечания

Источники

Ссылки

Литература

• Josephson, Olle. Språket: lärobok i svenska för gymnasieskolan, årskurserna 1-3. — Stockholm: Biblioteksförl., 1987. — ISBN 91-542-1113-1 (inb.).
• Bolander, Maria (2002) Funktionell svensk grammatik ISBN 91-47-05054-3
• Engstrand, Olle (2004) Fonetikens grunder ISBN 91-44-04238-8
• Molde, Bertil; Wessén, Elias . Svensk språklära för danskar. — København, 1971.
• Pettersson, Gertrud. Svenska språket under sjuhundra år: en historia om svenskan och dess utforskande. — Lund: Studentlitteratur, 1996. — ISBN 91-44-48221-3 .
• Wessén, Elias . Våra folkmål. — Stockholm: Fritze, 1935.
• Anders Linde-Hansen, Jan Olof Nilsson. Nationella identiteter i Norden: Ett fullbordat projekt? (швед.) . — Nordic Council of Ministers, 1991. — 384 с. — ISBN 9188112152 , 9789188112156.
• Carl Leopold Sundbeck. Svenska röster under Finlands frihetskamp 1918 ur rikssvenska pressen (швед.) . — Chelius & c:o, 1920. — 54 с.
• Språksociologi (швед.) . — Stockholm University Press, 2011. — ISBN 1230729887 , 9781230729886.
• Жданова Т.Ю., Кибрик А.А. Шведский язык // Языки мира. Германские языки. Кельтские языки . — Academia, 2000. — 472 с. — ISBN 5874441018 .

Аудиоматериалы

• (швед.) . Bolin i P1 . Sveriges Radio (18 июля 2011). Дата обращения: 19 марта 2017.