«Шко́ла для дурако́в» — первый и наиболее известный роман русского писателя Саши Соколова . Закончен в 1973 году , распространялся через самиздат .

Сюжет

Главный герой книги — ученик Такой-то, страдающий от раздвоения личности и нелинейного восприятия времени. Помимо этого в книге поднимаются фантасмагорически осмысленные проблемы советского общества — репрессии, гонения на генетику, воинствующий атеизм и проч.

Публикация

Роман был опубликован издательством « Ардис » в США в 1976 году, уже после эмиграции Соколова. В качестве аннотации к изданию были использованы лестные слова о романе из личного письма Владимира Набокова к издателю книги, владельцу «Ардиса» Карлу Профферу . Проффер также перевёл роман на английский язык и опубликовал перевод в англоязычном сборнике «Современная русская проза» ( англ. Contemporary Russian Prose ; 1982), в послесловии охарактеризовав «Школу для дураков» как центральное событие сборника.

Отзывы критики

Характеризуя «Школу для дураков» как «наиболее сюрреалистическое произведение современной русской литературы», Вольфганг Казак отмечал в своём «Лексиконе русской литературы XX века»:

Написанная на одном дыхании, эта повесть, как и другие прозаические произведения Соколова, претерпела не менее пяти авторских переработок; интуиция поверялась очень серьёзным отношением к слову. Композиция повести выявляется в соотношении отдельных частей и смене стилевых уровней. Отсутствует не только сюжет: меняются и персонажи, теряя идентичность. Механическое течение времени не признаётся, как и граница между жизнью и смертью. Языковое экспериментаторство наряду с многими конкретными намёками на советскую действительность и русскую историю, отражает и духовные поиски, внелогические открытия фундаментальных взаимосвязей .

Михаил Берг отмечал в книге Соколова большую роль христианского миросозерцания и подчёркивал, в качестве исключительного достоинства «Школы для дураков», то, что её композиционные и языковые особенности напрямую вытекают из особенностей протагониста:

Герой инфантилен и неразумен — этим мотивируется право на композиционную игру, на отталкиванье от жёстких рёбер разумного мира, на стилистическую эквилибристику и безразличие ко времени, которое течёт то в одну сторону, то в другую, как дует ветер. Однако, жанр не детерминирует повествования и не покушается на творческую волю автора: законы жанра эластичны и подвижны, словно тонкая родовая оболочка. Из мира вынута косточка разума, но оставлена прозрачная воздушность души .

Марк Липовецкий указывает, что «Школа для дураков», напрямую наследуя Набокову, проложила дорогу к наиболее важным и интересным явлениям русской прозы XXI века, включая произведения Александра Гольдштейна , Дениса Осокина , Николая Кононова , Андрея Левкина , Александра Ильянена , Станислава Львовского и других .

Постановки

• 2022 — Творческая лаборатория «Угол» (Казань). Режиссёр — Майя Дороженко.
• 2021 — Малый театр кукол (Санкт-Петербург). Режиссёры — Алексей Синицин, Чакчи Фросноккерс.
• 2018 — «Смерть Норвегова». Архангельский областной молодёжный театр . Режиссёры — Николай Дрейден, Полина Митряшина, Павел Семченко.
• 2013 — «Край одинокого козодоя». Народный молодёжный театр-студия «Шанс» (Рязань). Режиссёры-постановщики — Олег и Лариса Ховрачёвы.

Переводы на другие языки

На английский язык

• [Пер. на англ.: Boguslawski, Alexander] — Нью-Йорк : New York Review Books, Ugly Duckling Presse, 2015 . — 208 с. — ISBN 978-1-59017-846-1

На арабский язык

• سوكولوف ساشا . مدرسة الحمقى [Пер. на араб.: М. Н. Эльгебали ] — Каир : Национальный центр перевода, 2023 . — 290 с.

На еврейский язык

• בית ספר למטומטמים . [Пер. на иврит: Тино Московиц] — Иерусалим : Кармель Паблишинг, 2022 . — 299 с. — ISBN 978-965-7805-46-6

На китайский язык

• [Пер. на кит.: 宋雲森] — Тайбэй : Chi Ming Publishing Company /啟明出版事業股份有限公司, 2017 . — 505 с. — ISBN 978-986-93383-6-3

На турецкий язык

• [Пер. на тур.: Gürses, Sabri] — Стамбул : Timaş Yayınları, 2016 . — 347 с. — ISBN 978-605-08-2176-5

Примечания

Литература

• Вайль П. , Генис А. Уроки школы для дураков // Литературное обозрение . — 1993. — № 1/2 . — С. 13—16 .
• Туманов Владимир. // . — 1994. — № 48 . — С. 137—154 .
• Сысоева О. А. . // Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». — 2008. — № 2 – Педагогика. Психология .
• Егорова Е. В . / Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, кафедра истории русской литературы; Научный руководитель: д. ф. н., проф. . — СПб. , 2016.

Ссылки