Императорский Казанский университет (1804—1917) — один из двенадцати Императорских университетов Российской империи .

История университета

Казанский университет — один из старейших и первый нестоличный в России . Датой основания считается 5 ( 17 ) ноября 1804 , когда императором Александром I была подписана Утвердительная грамота. Одновременно был подписан Устав Императорского Казанского университета, предоставившего университету широкое самоуправление — выборность профессоров, деканов, ректора и др.

Блаженной памяти Августейшая Прабабка Наша Государыня Императрица Елизавета Петровна, шествуя по стезям великого Преобразователя России, между прочими славными подвигами благоволила основать в Казани 1758 года Гимназию и даровать ей некоторые права, незадолго пред тем Московскому Университету пожалованные. Предположив, сообразно просвещения настоящих времен, в сём самом месте учредить Университет, дабы существование сего благотворного заведения соделать навсегда неприкосновенным и даровать ему возможность к достижению важного назначения образования полезных граждан на службу Отечества и распространения в нём нужных познаний.

— Из Утвердительной Грамоты Казанского университета.

По этому Уставу в университете должно было быть четыре отделения: нравственных и политических наук, физических и математических, врачебных или медицинских, словесных наук с кафедрой восточных языков, а также 28 профессоров, 12 адъюнктов, 3 лектора и 3 учителя «приятных искусств».

Помимо получивших мировую известность одной из двух главных в России химической , и лингвистической школ, гордостью Казанского университета был восточный разряд , ставший в первой половине XIX века крупнейшим центром востоковедения в Европе (в 1854 году восточный разряд Казанского университета был переведён в Петербургский университет).

С момента утверждения, университет целых десять лет не мог пользоваться своим Уставом, а когда профессора, подчинённые власти директора гимназии И. Ф. Яковкина , вступались за свои права, ссылаясь на Устав, это рассматривалось, как бунт против властей, и трое из профессоров были уволены . «В Казани вошла в силу неслыханная комбинация учебных учреждений: не гимназия должна была состоять при университете, а университет при гимназии и в полной подчинённой зависимости от гимназического начальства!» . В связи с чем с 1805 до 1814 гг. Казанский университет представлял собою отделение Казанской гимназии, из воспитанников которой попечитель С. Я. Румовский избрал 33 чел., получивших звание студентов и слушавших лекции у особо приглашённых профессоров. Большинство этих профессоров были иностранцы; между ними выдавались Бартельс, К. Ф. Фукс и ориенталист Френ. Как гимназией, так и университетом самовластно управлял директор И. Ф. Яковкин, пользовавшийся безграничным доверием С. Я. Румовского.

Румовский за все время своего попечительства ни разу не побывал в Казани. Устав университета по разным обстоятельствам не приводился в действие. Всеми делами университета бесконтрольно распоряжался директор Казанской гимназии и профессор истории в Казанском университете, И. Ф. Яковкин , сумевший ловко приобрести полнейшее доверие Румовского. Все жалобы со стороны университетских профессоров и даже административных властей на злоупотребления Яковкина оставались бесплодными: он всегда успевал отделываться от взводимых на него обвинений и остался неограниченным распорядителем университета вплоть до самой смерти Румовского.

В этот период (1804—1814) университет представлял собой лишь высшие классы казанской гимназии, несколько учеников которой (6) были, при открытии, произведены в студенты, директор Яковкин в профессора, а некоторые учителя в адъюнкты. За неимением подготовленных отечественных учёных, пришлось пополнять университет иностранными, как Браун , Бартельс , Литтров , Броннер и др .

Коренные изменения в статусе Казанского университета произошли после смерти первого попечителя С. Я. Румовского и назначения новым попечителем Казанского учебного округа М. А. Салтыкова . Приезд в Казань нового попечителя, проникнутого самыми благими намерениями, не замедлил привести к благотворным результатам. Первым делом нового попечителя по прибытии в Казань в феврале 1813 г. было донесение министру народного просвещения графу А. К. Разумовскому о плачевном состоянии университета. Внимание Салтыкова в особенности сосредоточивается на хозяйственной стороне: университетские постройки находятся в жалком состоянии, большие денежные суммы, отпускаемые ежегодно на их ремонт, употреблены неизвестно куда, нет никакого контроля относительно расходования денежных сумм. Причиною всех зол Салтыков считает Яковкина, с которым на первых же порах у него происходят столкновения. Михаил Александрович сближается с профессорами-немцами, которые действительно в то время представляли лучшую часть университетского состава. Его старания устранить от распорядительства Яковкина не сразу увенчиваются успехом. Уже в начале 1814 года Яковкин успевает получить из министерства значительную денежную награду, согласно представлению ещё покойного попечителя. Но это было его последнее торжество.

Салтыков усердно хлопочет о проведении устава, и 5 ( 17 ) июля 1814 последовало торжественное «полное открытие» классического университета в составе четырёх отделений: нравственных и политических наук, физических и математических наук, врачебных наук и словесных наук. Управление университетом переходит в руки Совета профессоров . Это открытие университета на основании данного ему ещё в 1804 г. устава и можно считать самым важным событием за все время попечительства графа Салтыкова. Это очень хорошо понимала среда профессоров того времени, и день 5-го июля был ознаменован восторженными речами, где выражалась уверенность, что с этого времени начнётся процветание наук в Казанском университете, и его питомцы дадут полезных деятелей для всех сторон жизни (речь Перевощикова ).

«С его приездом для нас, по-видимому, взойдёт лучшее солнце, светлое сияние которого я хочу приветствовать», - написал Литров , приветствуя новое назначение.

Благие последствия не замедлили, конечно, обнаружиться в улучшении административной и хозяйственной части. Что же касается «процветания наук», то едва ли самые высокие стремления нового попечителя и университетского совета , точно так же, как и какие бы то ни было уставы могли помочь делу. Жизнь не давала материала для осуществления этого устава. Лучшими профессорами по-прежнему оставались немцы, но и их не хватало, многие кафедры пустовали, и попытки создать русских профессоров из оканчивающих университет только в редких случаях оказывались успешными. Преподавание преимущественно велось на латинском языке, а так как знания студентов ни в этом языке, ни в немецком не были достаточными, то преподавание часто не достигало цели. Однако, нашлось несколько студентов, особенно по математическим наукам, которые явились достойными преемниками своих профессоров в преподавании, такие как Лобачевский и Симонов, положившие начало казанской математической школе. Обрусевший немецкий профессор К. Фукс также выдвинулся из ряда других профессоров университета, сначала как натуралист, потом, как профессор «терапии и медики» .

Салтыков в этом отношении ничем, конечно, помочь не мог: состояние современного русского общества, а также исключительное отдалённое положение Казанского университета были тому причиной. Однако, дошедшие до нас его отдельные меры проникнуты стремлением хоть отчасти улучшить положение дел. В 1816 г. состоялось постановление о том, чтобы профессора по желанию замещали пустующие кафедры не по своей специальности с половинным окладом жалованья. Едва ли эти лекции могли принести большую пользу, но все же лучше было что-нибудь, чем ничего. При Салтыкове появляются молодые профессора из русских, окончивших университет ( Г. И. Солнцев ) Количество студентов (с 1814) быстро возрастало и возросло почти в четыре раза (в 1819 — 161 чел.).

В первые десятилетия своего существования Казанский университет (совместно с первой казанской гимназией) являлся ведущим центром изучения восточных языков.

Ежели России назначено, как провидел великий Пётр, перенести Запад в Азию и ознакомить Европу с Востоком, то нет сомнения, что Казань — главный караван-сарай на пути идей европейских в Азию и характера азиатского в Европу. Это выразумел Казанский университет. Ежели бы он ограничил своё призвание распространением одной европейской науки, значение его осталось бы второстепенным; он долго не мог бы догнать не только германские университеты, но наши, например Московский и Дерптский; а теперь он стоит рядом с ними, заняв самобытное место, принадлежащее ему по месту рождения.

— Герцен , «Письмо из провинции» (1836)

4 ( 16 ) августа 1818 М. А. Салтыков уходит в отставку, согласно своему прошению, с должности попечителя с оставлением только в ведомстве Коллегии иностранных дел .

В 1819 году последовала ревизия Казанского университета М. Л. Магницким , слухи о которой, точно так же, как и назначение перед тем министром народного просвещения князя А. Н. Голицына , и заставили Михаила Александровича поторопиться отставкой.

Спокойное течение дел в университете было прервано ревизией, которая не была вызвана ни какими-либо злоупотреблениями, ни расстройством университета, а явилась лишь выражением того нового течения, которое стало господствовать в министерстве народного просвещения при кн. А. Н. Голицыне. Самые результаты ревизии были заранее предрешены. Ревизором явился М. Л. Магницкий, который нашёл, что университет подлежит совершенному закрытию, но император Александр I не согласился на эту меру и поручил самому Магницкому исправить замеченные им недостатки. Приняв в 1819 г. должность попечителя Казанского учебного округа, Магницкий немедленно удалил неугодных ему профессоров, а профессора прав и ректора Г. И. Солнцева предал университетскому суду, за преподавание естественного права «на разрушительных началах». Дело это тянулось два года и закончилось постановлением университетского суда, который, по докладу профессоров В. И. Тимьянского и Городчанинова , обвинил Солнцева, главным образом в том, что он начала естественного права выводит «из здравого разума человеческого, а не из св. Евангелия», и решил «удалить его навсегда от профессорского звания», с воспрещением когда бы то ни было поступать на службу в учебные заведения. Одновременно с судом над Солнцевым произведена была полная реорганизация университета, на основании начал, высказанных в инструкции Магницкого директору и ректору Казанского университета. Преподавание было проникнуто обличительным характером. Инструкцией определялись дух и направление, которому профессора обязаны были следовать в преподавании наук философских, политических, медицинских, естественных, физики, астрономии, словесности, истории, древних и восточных языков. Для преподавания естественного права был составлен нарочно учебник христианского естественного права; вместо римского права велено преподавать византийское, по Кормчей книге. Директор университета обязан был наблюдать, чтобы студенты постоянно видели вокруг себя примеры покорности и строжайшего чинопочитания; ему вменено было в обязанность по возможности чаще присутствовать на лекциях, время от времени просматривать тетради студентов и наблюдать, чтобы дух вольнодумства ни открыто, ни скрытно не ослаблял учения церкви в преподавании наук философских и исторических. Университетский совет обратился в слепое орудие попечителя. В профессорской семье и среди кандидатов на кафедры царили происки и интриги. Число студентов уменьшилось значительно; родители не хотели помещать своих детей в университет, все слушатели которого, вынуждаемые проходить школу военной выправки, постоянно и повсюду состояли под надзором университетского начальства и полиции.

Вскоре, однако, несостоятельность направления, данного деятельности Казанского университета Магницким, была признана официально: ревизия университета, произведённая в 1826 г. генералом П. Ф. Желтухиным , обнаружила полную дезорганизацию этого учреждения, ставшего школой лицемерия и ханжества. Магницкого сменил в 1827 г. М. Н. Мусин-Пушкин , который, при многих своеобразных воззрениях на студенческую субординацию, искренно любил университет и поставил себе задачей поднять его репутацию. Ревностного помощника нашёл он себе в лице знаменитого геометра Н. И. Лобачевского , который бессменно состоял ректором университета с 1827 до 1846 гг. Пустовавшие кафедры были замещены, библиотека приведена в образцовый порядок лично Лобачевским, возведены постройки для астрономической обсерватории, библиотеки, физического кабинета и химических лабораторий, устроен анатомический театр, выстроены клиники, и все эти учебно-воспомогательные учреждения обставлены лучшим, для того времени, образом. В ректорство Лобачевского из Казанского университета вышли такие выдающиеся учёные, как Н. Н. Зинин , А. М. Бутлеров , О. М. Ковалевский , В. П. Васильев.

В 1825 году построен главный корпус университета, а в 1830-е завершается строительство ансамбля университетского комплекса : здания библиотеки, химической лаборатории, анатомического театра, астрономической обсерватории, клиники (в организации последней современники отмечали ведущую роль профессора Ф. О. Йеллачича ) и других.

Вуз становится крупным центром образования и науки. В нём формируется ряд научных направлений и школ: химическая , , медицинская, геологическая, геоботаническая, востоковедения, археологии, истории и этнографии , лингвистическая и другие.

В 1834 году начинает издаваться научный журнал — Учёные записки Казанского университета .

В 1835 году введён устав Николая I , учреждающий три факультета: философский (словесное и физико-математическое отделения), юридический и врачебный.

В 1837 году при университете была создана первая в России кафедра китайского языка .

В 1844 году профессором Казанского университета Карлом Клаусом и одном из столпов Казанской химической школы был открыт и назван в честь России рутений — единственный химический элемент, открытый в царской России.

Под влиянием университетского устава 1835 г. быстро стало возрастать и число студентов, которое с 191 в 1836 г. поднялось до 368 в 1847 г. Под влиянием событий 1848 г., число это понизилось до 309 в 1850 г. Вновь стало возрастать число студентов после Крымской кампании, уже в 1856 г. в Казанском университете было 680 студентов. Во всю эту эпоху устройство Казанского учебного округа приспособлено было к потребностям населения наших восточных окраин, а Казанский университет рассматривался как звено между ними и великорусским населением. В 1836 г. выработаны были особые правила для принятия и обучения медицинским наукам в Казанском университете 20 воспитанников из магометан Оренбургской губернии, которые предварительно должны были кончить курс в Казанской гимназии; в 1849 г. было подтверждено, что эти лица могут обучаться только на медицинском факультете; в 1863 г. разрешено было поступать в Казанский университет магометанам, прошедшим полный курс не только в Казанской, но и в других гимназиях. К поступлению в Казанский университет предназначались и башкирские малолетки, обучавшиеся при оренбургском батальоне военных кантонистов.

Преподавание восточных языков, которое по уставу 1835 г. велось в известных пределах на философском факультете всех университетов, значительно усилено было в Казанском университете, где в 1837 г. учреждена кафедра китайского языка, в 1839 г. определён был лектор персидского языка и открыта кафедра армянского языка, в 1842 г. — санскритского языка.

В 1850-е в связи с созданием Восточного факультета Санкт-Петербургского университета все востоковедческие учебные материалы и коллекции из Казанского университета были полностью переведены в столицу.

Уже по прекращении преподавания восточных языков в Казанском университете, в нём введено (1861) преподавание арабского и турецко-татарского языков. Учреждено было в Казанском университете и до 50 казённых стипендий для подготовления учителей и врачей для сибирских губерний.

В 1863 году введён устав Александра II , учреждающий четыре факультета:

• историко-филологический,
• физико-математический,
• юридический,
• медицинский.

В 1875—1883 гг. в университете формируется Казанская лингвистическая школа .

Студентов было к 1 янв. 1884 г. 892, 1 янв. 1891 г. — 714, к 1 янв. 1892 г. — 737, к 1 янв. 1893 г. — 803; из последних 17 на историко-филологическом факультете, 88 — на физико-математическом (36 по разряду математических и 52 по разряду естественных наук), 247 — на юридическом и 451 — на медицинском. Кроме университетской библиотеки (см. III, 806), в которой к 1 янв. 1893 г. насчитывалось 56643 названия, в 142159 том., существуют ещё библиотеки студенческая, при юридическом факультете и при музеях: отечествоведения, древностей и искусств, нумизматическом.

Профессорский персонал Казанского университета к началу 1893—94 учебного года состоял из 109 человек: 44 ординарных профессора (в том числе 7 заслуженных), 22 экстраординарных, 39 приват-доцентов.

При Казанском университете действовали многие учебно-воспомогательные учреждения: астрономическая обсерватория (с библиотекой); лаборатории, одна по органической, другая по неорганической химии; медико-хирургическая лаборатория; фармакологический кабинет с лабораторией; фармацевтическая лаборатория с фармакогностическим кабинетом; аналитическая лаборатория; технологический кабинет с лабораторией; агрономический кабинет; минералогический, зоологический и зоотомический кабинеты, и при каждом лаборатория; два физиологических кабинета, один медицинского, другой физико-математического факультета; два музея анатомии, один физиологической, другой патологической; кабинеты: геологический, физический, практической механики, физической географии, магнитной и метеорологической обсерватории, судебно-медицинский, общей патологии, гистологический, географический, хирургической патологии и терапии, психиатрический, ларингоскопический, врачебной диагностики, оперативной хирургии, гигиенический, ботанический, и при нём музей; наконец, клиники. При университете имелись также ботанический сад и типография.

В 1862 г. при университете учреждён повивальный институт, в котором в 1893 г. было 57 слушательниц. При Казанском университете состоят общества: врачей, археологии, этнографии и истории, невропатологов и психиатров, естествоиспытателей, физико-математическое и юридическое; пять из них выпускают специальные периодические издания.

Благодаря университету зародилась в Казани местная периодическая печать: сначала (с 1811 г.) университет издавал «Казанские Известия», затем «Казанский Вестник» (см.), который в 1834 г., по почину Лобачевского, заменён был « Учёными Записками Казанского университета », за которыми последовали «Известия».

В начале XX века Казанский университет обогатился целым рядом новых клиник, выстроенных на Арском поле , новой астрономической обсерваторией , получившей (1903) наименование Энгельгардтовской в честь астронома В. П. Энгельгардта , который содействовал её учреждению. Преподавательский персонал возрос более, чем до 200 человек, при этом одних членов совета университета (1912) насчитывалось 75 человек (ординарных профессоров — 53 и экстраординарных — 22). Количество студентов, колебавшееся до 1905 г. между 900—1000, увеличилось более чем до 2000 чел. С наукой и обществом университет соприкасался через публикацию научно-литературных трудов, чему главным образом содействовала университетская типография, долгая обслуживавшая своей работой весь восток России.

Для науки и жизни много сделали существовавшие при университете учёные общества ( химическое , , востоковедения, археологии, истории и этнографии , лингвистики , общество естествоиспытателей, общество естествоиспытателей, общество невропатологов и психиатров, юридическое общество, общество врачей, педагогическое общество .

Ректоры

См. также

• История Казанского университета

Примечания

Литература

• // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. , 1890—1907.
• Соловьевъ И. М. Русскіе университеты въ ихъ уставахъ и воспоминаніяхъ современниковъ.. — С.-Петербургъ: Книгоиздательство типо-литографіи "Энергія", 1913.
• Сухомлинов М. И. Русские университеты, учреждённые в начале царствования имп. Александра I. — Спб., 1865.
• Эймонтова Р. Г. Русские университеты на грани двух эпох. — М., 1985.
• Российские университеты в XVII—XX веках. — Воронеж, 1998 — Вып.3, 1998 — Вып.5, 2000. Вып.5.
• Михайловский А.И. - Преподаватели, учившиеся и служившие в императорском Казанском университете (1804- 1904 г.г.) ч. 1-я. 1901г.
• Михайловский А.И. - Преподаватели, учившиеся и служившие в императорском Казанском университете (1865- 1884 г.г.) ч. 1-я. 1904г.
• Михайловский А.И. - Преподаватели, учившиеся и служившие в императорском Казанском университете (1885- 1903 г.г.) ч. 1-я. 1908г.
• Н. Фирсов. Казанский университет // Энциклопедический словарь „Т-ва Бр. А. и И. Гранат и К” : энциклопедия. — 1914. — Т. 23 . — С. 126—131 .
• История Императорскаго Казанскаго университета за первые сто лет его существования, 1804—1904 / [соч.] Н. П. Загоскина, заслуженнаго ординарнаго проф. — Казань: Типо-литогр. Имп. казанскаго университета, 1902—1904.
  • : Введение и ч. 1: (1804—1814). — 1902. — XLV, 567, [24] с.
  • : ч. 2: (1814—1819). — 1902 (обл. 1903). — 698, XVIII, VII с.
  • : Окончание ч. 2 и ч. 3: (1814—1819 и 1819—1827). — 1903 (обл.1904). — 594, XVI, VI с.
  • : Окончание ч. 3: (1819—1827). — 1904 (обл. 1906). — 692, XVIII, VIII с.
• Биографический словарь профессоров и преподавателей Императорского Казанского университета : За сто лет (1804—1904) : В 2 ч. / Под ред. заслуж. орд. проф. Н. П. Загоскина. — Казань, 1904.

Ссылки

• Аврус А. И.