Пётр Я́ковлевич Гальпе́рин ( 2 октября 1902 , Тамбов — 25 марта 1988 , Москва ) — советский психолог , заслуженный деятель науки РСФСР (1980). Доктор педагогических наук (1966), профессор (1967). Лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования (1997).

Биография

Окончил Харьковский медицинский институт ( 1926 ). В 1926— 1941 годах работал в Украинской психоневрологической академии ( Харьков ), вел педагогическую работу в Харькове и Донецке (Сталино), активно участвовал в работе Харьковской группы психологов ( А. Н. Леонтьев , А. В. Запорожец , Л. И. Божович , П. И. Зинченко , В. И. Аснин и др.).

С января 1933 года начал читать курсы диалектического и исторического материализма в Институте кадров психоневрологической академии, позднее читал лекции по истории психологии в педагогическом институте .

Кандидатская диссертация Психологическое отличие орудий человека от вспомогательных средств животного (Харьков, 1936) . Учёная степень кандидата медицинских наук была присуждена ВАК СССР в 1938 году, c 1940 года — доцент кафедры педагогики. В 1938 году вёл курс общей психологии на факультете иностранных языков и физико-математическом факультете Кременчугского учительского института . С 1939 до августа 1941 года исполнял обязанности заведующего кафедрой педагогики в Сталинском государственном педагогическом институте .

В 1941—1943 годах — в Красной Армии , начальник лечебной части эвакогоспиталя (Кауровский восстановительный госпиталь, Свердловская область). С октября 1943 года — в МГУ им. М. В. Ломоносова ; доцент кафедры психологии философского факультета (с 1946), профессор (с 1966 г.), заведующий кафедрой детской (возрастной) психологии факультета психологии (с 1971 г.), профессор-консультант (с 1983 г.).

28 мая 1965 года защитил диссертацию на соискание учёной степени доктора педагогических наук (по психологии) по совокупности опубликованных работ, объединённых темой «Формирование умственных действий и понятий». Внешний отзыв был подготовлен кафедрой психологии Ленинградского государственного университета имени А. А. Жданова и подписан заведующим кафедрой Б. Г. Ананьевым . На защите выступили официальные оппоненты, Б. М. Теплов и А. А. Смирнов , был заслушан отзыв Г. С. Костюка . В ходе тайного голосования из 16 присутствовавших на заседании членов учёного совета «за» проголосовали 12, «против» — 3, один бюллетень оказался недействительным. Учёная степень доктора педагогических наук (по психологии) была присуждена Гальперину решением ВАК от 22 января 1966 года. 12 июля 1967 года утверждён в учёном звании профессора. В 1967 году возглавил Лабораторию онтогенетического развития (генетической психологии) МГУ.

Похоронен в Москве на Востряковском кладбище .

Научный вклад

Ввёл в деятельностную психологию систематическую разработку ориентировки к будущему действию и создал на этой основе теорию поэтапного формирования умственных действий , также создал деятельную теорию усвоения. Гальперин П. Я. разграничил две части осваиваемого предметного действия: его понимание (ориентировочная часть) и умение его выполнять (исполнительная часть). Автор придавал особое значение ориентировочной части, считая ее «управляющей инстанцией».

Основные публикации

• Психологическое отличие орудий человека от вспомогательных средств животного. Кандидатская диссертация.- Харьков, 1937 .
• Об установке в мышлении // Труды республиканской конференции по педагогике и психологии. — Киев, 1941 . (укр. яз.)
• // Доклады АПН РСФСР. — 1957. — № 4. от 26 декабря 2007 на Wayback Machine , от 11 января 2008 на Wayback Machine
• Развитие исследований по формированию умственных действий // Психологическая наука в СССР. — М., 1959. — Т. 1.
• Гальперин П. Я. Основные результаты исследований по проблеме «формирование умственных действий и понятий» : Доклад на соискание учен. степени д-ра пед. наук (по психологии) по совокупности работ. — М.: Б. и., 1965. — 51 с.
• Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. — Исследования мышления в советской психологии. М., 1966
• Гальперин П. Я. Введение в психологию. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. — 150 с.
• Экспериментальное исследование внимания. М., 1974 (в соавт.);
• Гальперин П. Я. Введение в психологию. — М. , 1976.
• Актуальные проблемы возрастной психологии. М., 1978 ;
• Методы обучения и умственное развитие ребенка. М., 1985 ;
• Психология как объективная наука. М., 1995 .

Литература

на русском языке

• // Восьмеричный путь — Германцы [Электронный ресурс]. — 2006. — С. 341. — ( Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов ; 2004—2017, т. 6). — ISBN 5-85270-335-4 .
• Зинченко В. П. от 7 июля 2017 на Wayback Machine // Вопросы психологии . — 1993. № 1.
• Степанова, М. А. от 4 марта 2016 на Wayback Machine . // Вопросы психологии. — 2000. — № 6.
• Степанова М. А. от 30 июля 2013 на Wayback Machine // Вопросы психологии. — 2001. — № 4
• Щедровицкий Г. П. et al. Психология и методология. от 4 марта 2016 на Wayback Machine (работа Л. С. Славиной и П. Я. Гальперина). Доклады на Комиссии по логике и методологии мышления в Институте общей и педагогической психологии АПН СССР, январь-апрель 1980 г. ( ; от 17 октября 2013 на Wayback Machine )

на других языках

• Haenen, J. Piotr Gal’perin: Psychologist in Vygotsky’s footsteps. Commack, NY: Nova Science Publishers, 1996
• Haenen, J. (недоступная ссылка) . Academisch proerschrift [Doctoral dissertation]. Proefschrift Vrije Universiteit Amsterdam, 1993.

Примечания

Ссылки

• от 31 августа 2006 на Wayback Machine на сайте факультета психологии МГУ

• (недоступная ссылка) Н. Н. Нечаева