Прохоров, Александр Михайлович
- 1 year ago
- 0
- 0
Алекса́ндр Миха́йлович Кондако́в (род. 11 ноября 1958 , Москва ) — российский учёный-педагог, организатор науки, государственный и общественный деятель. Член-корреспондент РАО по отделению философии образования и теоретической педагогики (2006) .
Лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования (2004) и премии Правительства Российской Федерации в области образования (2009), награждён медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (2006) .
|
Этот раздел имеет чрезмерный объём или содержит маловажные подробности
неэнциклопедичного характера
.
|
Сын заместителя Министра просвещения СССР , Президента АПН СССР М. И. Кондакова .
В 1980 году окончил Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина , работал учителем географии и английского языка в школе № 29 г. Москвы. В 1982—1985 обучался в аспирантуре кафедры экономической географии МГПИ. В 1985—1997 — ассистент, старший преподаватель, доцент кафедры экономической географии, начальник Управления международных связей МГПИ.
В 1997 году был назначен помощником заместителя Председателя Правительства РФ О. Н. Сысуева по вопросам образования. С июня 1998 по июнь 2001 — заместитель министра общего и профессионального образования РФ .
В 2001—2012 гг. — генеральный директор государственного издательства «Просвещение» .
В 2013—2014 гг. — председатель совета директоров, генеральный директор ООО «Дрофа» .
С 2014 г. — президент ООО «Институт мобильных образовательных систем»<, председатель совета директоров, генеральный директор ООО «Мобильное электронное образование».
В 2005—2012 гг. — соруководитель авторского коллектива, разработавшего фундаментальное ядро содержания общего образования (2009), руководитель разработки нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего (2009), основного общего (2010) и среднего (полного) общего образования (2012), а также федеральных государственных требований к дошкольному образованию (2010), соавтор Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (2010).
Под руководством А. М. Кондакова созданы инновационные системы учебников для всех уровней общего образования: «Перспектива», «Сферы», «Академический школьный учебник», разработаны примерные основные образовательные программы начального общего и основного общего образования (2009—2010 гг.), реализующие требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Деятельность А. М. Кондакова направлена на совершенствование российского образования и его учебно-методического обеспечения, развитие новых образовательных технологий, создание комплексной современной социокультурной образовательной среды, обеспечивающей личностное развитие молодых граждан России. Под руководством и при участии А. М. Кондакова разработаны и реализованы проекты:
Вице-президент Российского книжного союза (до 2014). Член комиссии по географическому образованию Международного географического союза и Научно-методического совета по географическому образованию РАО.
Женат.
Кандидат географических наук (1985).
Доктор педагогических наук (2005, диссертация «Образование как ресурс развития личности, общества и государства», специальность 13.00.01 — «Общая педагогика, история педагогики и образования»).
Автор 9 монографий и более 100 научных статей, посвященных вопросам совершенствования системы российского образования и развития современных образовательных технологий.