Идея
экосистемы
знаний
представляет собой подход к
управлению знаниями
, направленный на развитие взаимодействий между участниками обмена, упрощение процесса принятия решений и стимулирование инноваций благодаря эволюции сотрудничества между агентами
.
В отличие от директивных практик
менеджмента
, использующихся для управления результатами, экологический подход предлагает стратегии, основанные на
самоорганизации
как ответе на внешние изменения
. Соответствие имеющихся в организации знаний и проблем, с которыми она сталкивается, определяет «пригодность» экосистемы. Авторы, развивающие экологический подход к управлению знаниями, часто обращаются к теории
сложных адаптивных систем
. Известно, что проект внедрения данного подхода обсуждается в
правительстве Канады
.
Содержание
Основные элементы
Как и в природных экологических системах, экосистемы знаний обладают входами, выходами и промежуточными стадиями трансформации объектов. Объекты взаимодействуют со своим окружением, которое обладает множеством слоёв и уровней, интегрированных в единую экосистему. Системы включают взаимосвязанные знаниевые ресурсы, базы данных, экспертов. Оперативный характер приобретения знаний с помощью информационных систем и иных искусственных носителей знаний позволяет переключаться между обучением и работой сколь угодно быстро. В некоторых ситуациях сотрудники могут учиться и работать одновременно
.
Jae-Suk Yang, Seungbyung Chae, Wooseop Kwak, Sun-Bin Kim, and In-mook Kim (2009).
от 7 марта 2022 на
Wayback Machine
J. Phys. Soc. Jpn. 78
William F. Birdsall et al. (2005).
in Towards an Integrated Knowledge Ecosystem: A Canadian Research Strategy, A Report Submitted to the Canadian Association of Research Libraries
27 сентября 2007 года.
Homa Bahrami,J. Stuart Evans (2005).
(недоступная ссылка)
, in
. Springer
Manzalini, A. Stavdas, A. (2008).
от 19 января 2016 на
Wayback Machine
Bray, David A., Croxson, Karen, Dutton, William H. and Konsynski, Benn, Sermo (2008).
. Oll Distributed Problem-Solving Networks Conference, February 2008